Tķmarit.is   | Tķmarit.is |
Leita | Titlar | Greinar | Fréttir | Um vefinn | Algengar spurningar |
skrį inn | Íslenska | Føroyskt | Kalaallisut | Dansk | English |

Bókasafniš

PDF  | HQ_PDF  | TXT  |
Skoša ķ nżjum glugga:
PDF  | HQ_PDF  | TXT  |


Ašlaga hęš


žś žarft aš vera meš Adobe Reader Plugin til aš skoša žessa sķšu


get Adobe Reader



Bókasafniš

						og líkurnar á misáttun minnka. Önnur grundvallarregla

sem lögð er áhersla á er að tenglar séu undirstrikaðir

og áhersla ekki lögð á texta með þeim hætti nema um

tengil sé í raun að ræða. Til að leggja áherslu á orð sín

skuli frekar nota feitletrun eða breytta leturstærð.

Lestrarvenjur á vefnum

Notendur vilja stuttan hnitmiðaðan texta með feit-

letruðum fyrirsögnum. Þeir vilja geta valið hvort þeir

kynna sér efnið nánar með því að smella á tengil

sem færir þeim vefsíðu með ítarlegri upplýsingum.

Rannsóknir Nielsen (1997a) á lestrarvenjum á vefnum

hafa leitt í ljós að aðeins 16% notenda lesa allan texta

á vefsíðu og að notendur lesa 25% hægar af skjá en af

pappír. í þeirri könnun sem sagt er frá í þessari grein

fengust mjög svipaðar niðurstöður. Notendur vilja geta

valið hvort þeir kynna sér efnið betur og finnst oft sem

of mikill texti sé settur fram of snemma á vefsíðum.

Niðurstöður kannana Nielsen (1997a) og Ebenezer

(2001) sýna að notendur verða ringlaðir og jafnvel

órólegir þegar þeir skilja ekki merkingar og orðanotk-

un er of flókin. í viðmótsprófi sem Ebenezer fram-

kvæmdi á vefsetri læknisfræðibókasafns í Bretlandi

2001 urðu notendur ringlaðir þegar þeir rákust á heiti

gagnasafnsins ATHENS þar sem engin skýring var

fáanleg á vefsíðunni við hvað væri átt með þessu heiti.

Eins og fram kemur hér síðar í greininni urðu notendur

háskólavefjanna oft ringlaðir og jafnvel pirraðir þegar

þeir rákust á heiti og merkingar sem þeir könnuðust

ekki við eins og kvennmansnafnið Stefanía sem notað

var í leiðarkerfi á vefsetri Háskólans á Akureyri.

Ofgnótt upplýsinga og misáttun

Ofgnótt upplýsinga (e.information overload) er

vandamál sem fylgir Internetinu. Battleson, Booth

og Weintrop (2001) benda á að þrátt fyrir góðar fyrir-

ætlanir þeirra sem setja fram upplýsingar á netinu um

aukið aðgengi að þeim verður niðurstaðan oft sú að

notendur verða fyrir eiginlegu áfalli vegna alls þess

sem mætir þeim á skjánum (e. feature shock) (Dumas

and Redish 1999). Notandinn kann ekki alltaf að

notfæra sér möguleika í virkni vefsetra og oft er svo

erfitt og flókið að læra að nota þá að þeir gefast upp.

Prófanir á nothæfni voru upphafiega teknar upp til

að takast á við vandann sem fylgir lélegri virkni og

ofgnótt möguleika í virkni viðmóta.

Gaines og Shaw (2001) skýrðu frá því að hæfi-

legt magn möguleika eykur líkur þess að notendum

líki viðmótið sem prófað er. Ef möguleikarnir eru of

margir finna notendur fyrir kvíða en ef þeir eru of fáir

leiðist þeim.

Ahuja og Webster (2001) greindu frá því að jafnvel

reyndustu notendur finna fyrir misáttun (e. disorien-

tation) við notkun vefsins. Með misáttun er átt við

þegar notandinn týnir áttum í ólínulegum skjölum

(Ahuja and Webster, 2001 bls.16). Notandinn týnir

áttum innan flókins leiðarkerfis og finnur fyrir kvíða

og vonbrigðum með ofngnótt upplýsinga sem flókin

leiðarkerfi bera með sér. Þegar notandinn kemur inn

á vel skipulagt vefsetur langar hann að kynna sér það

betur og skoða möguleikana sem eru í boði. Þegar

upplýsingar eru skipulagðar á vefsetrum þarf að hafa í

huga að ætla sér ekki að setja allt fram á sömu vefsíð-

unni svo notandanum finnist hann ekki vera kaffærður

í upplýsingum. Falleg hönnun og gott skipulag laðar

notendur að og eykur líkurnar á því að þeir vilji halda

áfram að kynna sér vefsetrið.

Taugafræðilegar rannsóknir hafa leitt í ljós að til-

finningar hafa mikil áhrif á ákvarðanir (De Marisco

and Levialdi, 2004). Þannig fundu Ward og Marsden

(2003) að notendur sýndu merki um hraðari hjartslátt

og sveitta lófa þegar þeir lentu í aðstæðum þar sem

þeir vissu ekki hvað þeir ættu að gera næst. Eftir því

sem misáttun varð meiri þeim mun meiri einkenni

sýndu notendur.

Til þess að mæla umfang misáttunar skoðuðu

Ahuja og Webster (2001) hversu oft notendur snéru

aftur á upphafssíðu við skoðun vefseturs en það töldu

þeir merki þess að leiðarkerfi (e. navigational struc-

ture) vefsetursins væri ekki fullnægjandi. Þegar um

var að ræða góða yfirsýn yfir leiðarkerfi vefseturs og

veftré (e. sitemap) var til staðar áttuðu notendur sig

betur en þegar þeir þurftu að reiða sig á áfram og til

baka hnappa. Brauðmolar (e. breadcrumbs) og breytt-

ur litur á heimsóttum tenglum ásamt veftré minnka

líkurnar á misáttun notenda. Með brauðmolum er átt

við að mynduð sé slóð vefsíðnanna sem notandinn

hefur fylgt ofan í vefinn og getur hann jafnvel smellt á

heiti þeirra síðna sem hann heimsótti á leiðinni til að

fikra sig aftur til baka.

Leiðarkerfi

Notendur eyða oft löngum tíma í að læra á flókin

leiðarkerfi vefsetra. Kannanir Dumas og Redish

(1999) benda til þess að notendur hafi litla þolin-

mæði til þessa þar sem framleiðni sé þeim mikilvæg.

Ósamræmi í leiðarkerfi og merkingum á milli vefsíðna

innan sama vefseturs auka einnig líkur á misáttun.

Rannsóknir hafa sýnt að hnappar með merking-

arnar til baka og áfram rugli notandann í ríminu þar

sem hann sé vanur að nota hnappana með samsvarandi

merkingum í vefskoðaranum sjálfum (Bachiochi et.al.

1997). Mikilvægastur hnappa á vefsetri er að margra

mati Heim (e. home) hnappurinn en notandinn reiðir

sig á hann þegar honum finnst hann hafa tapað áttum.

Þá fer hann heim og byrjar ferð sína upp á nýtt.

Fjöldi notenda við viðmótsprófanir

Hallahan (2001), Krug (1999) og Nielsen (2000b) eru

allir sammála um að það þurfi aðeins þrjá til fimm

BÓKASAFNIÐ 29. ÁRG. 2005

45

					
Fela smįmyndir
Blašsķša 1
Blašsķša 1
Blašsķša 2
Blašsķša 2
Blašsķša 3
Blašsķša 3
Blašsķša 4
Blašsķša 4
Blašsķša 5
Blašsķša 5
Blašsķša 6
Blašsķša 6
Blašsķša 7
Blašsķša 7
Blašsķša 8
Blašsķša 8
Blašsķša 9
Blašsķša 9
Blašsķša 10
Blašsķša 10
Blašsķša 11
Blašsķša 11
Blašsķša 12
Blašsķša 12
Blašsķša 13
Blašsķša 13
Blašsķša 14
Blašsķša 14
Blašsķša 15
Blašsķša 15
Blašsķša 16
Blašsķša 16
Blašsķša 17
Blašsķša 17
Blašsķša 18
Blašsķša 18
Blašsķša 19
Blašsķša 19
Blašsķša 20
Blašsķša 20
Blašsķša 21
Blašsķša 21
Blašsķša 22
Blašsķša 22
Blašsķša 23
Blašsķša 23
Blašsķša 24
Blašsķša 24
Blašsķša 25
Blašsķša 25
Blašsķša 26
Blašsķša 26
Blašsķša 27
Blašsķša 27
Blašsķša 28
Blašsķša 28
Blašsķša 29
Blašsķša 29
Blašsķša 30
Blašsķša 30
Blašsķša 31
Blašsķša 31
Blašsķša 32
Blašsķša 32
Blašsķša 33
Blašsķša 33
Blašsķša 34
Blašsķša 34
Blašsķša 35
Blašsķša 35
Blašsķša 36
Blašsķša 36
Blašsķša 37
Blašsķša 37
Blašsķša 38
Blašsķša 38
Blašsķša 39
Blašsķša 39
Blašsķša 40
Blašsķša 40
Blašsķša 41
Blašsķša 41
Blašsķša 42
Blašsķša 42
Blašsķša 43
Blašsķša 43
Blašsķša 44
Blašsķša 44
Blašsķša 45
Blašsķša 45
Blašsķša 46
Blašsķša 46
Blašsķša 47
Blašsķša 47
Blašsķša 48
Blašsķša 48
Blašsķša 49
Blašsķša 49
Blašsķša 50
Blašsķša 50
Blašsķša 51
Blašsķša 51
Blašsķša 52
Blašsķša 52
Blašsķša 53
Blašsķša 53
Blašsķša 54
Blašsķša 54
Blašsķša 55
Blašsķša 55
Blašsķša 56
Blašsķša 56
Blašsķša 57
Blašsķša 57
Blašsķša 58
Blašsķša 58
Blašsķša 59
Blašsķša 59
Blašsķša 60
Blašsķša 60
Blašsķša 61
Blašsķša 61
Blašsķša 62
Blašsķša 62
Blašsķša 63
Blašsķša 63
Blašsķša 64
Blašsķša 64
Blašsķša 65
Blašsķša 65
Blašsķša 66
Blašsķša 66
Blašsķša 67
Blašsķša 67
Blašsķša 68
Blašsķša 68
Blašsķša 69
Blašsķša 69
Blašsķša 70
Blašsķša 70
Blašsķša 71
Blašsķša 71
Blašsķša 72
Blašsķša 72
Blašsķša 73
Blašsķša 73
Blašsķša 74
Blašsķša 74
Blašsķša 75
Blašsķša 75
Blašsķša 76
Blašsķša 76
Blašsķša 77
Blašsķša 77
Blašsķša 78
Blašsķša 78
Blašsķša 79
Blašsķša 79
Blašsķša 80
Blašsķša 80
Blašsķša 81
Blašsķša 81
Blašsķša 82
Blašsķša 82
Blašsķša 83
Blašsķša 83
Blašsķša 84
Blašsķša 84