Eintak

						15

NOKKUR ATRIÐI VIÐVÍKJANDI KENNSLUFYRIRKOMULAGI SKOLANS:

Að skipta námstímanum í mánaðarannir finnst mér gott,   en nokkuð

skortir á að þær séu innbyrðis tengdar,   eða leiði hver af annari.

Hvimleitt finnst mér þegar einni önn er skipt í tvennt,  þannig að

eitt fag er fyrir hádegi alla önnina og annað eftir hádegi.   Tvennt

væri betra,   að skipta önninni í tvær hálfsmánaðar annir,   eða,

sennilega bezt,það að hafa fögin sinn hvorn daginn.

Bóklegu fögin tæta vikuna um of.     Af hverju ekki að setja þau á

einn dag vikunnar,t.d.   laugardaga eða í hæsta lagi tvo?

í framhaldi af þessu langar mig að minnast á að fram hefur

komið sú hugmynd,  hvort ekki ætti að auka stafsetningar- og mál-

fræðikennslu í skólanum.     Ég dreg í efa að þessi skóli geti bætt

verulega þar um sem hinum ekki tókst á níu eða tíu árum.

Islenzkutímunum er betur varið í kynningu á bókmenntum og mætti

hlutur nútímabókmennta og leikhúss gjarnan vera meiri.     Væri t. d.

ekki hægt að tengja hópferðir í leikhús íslenzkukennslunni ?    Loks

í þessu sambandi vil ég ftreka áðurkomna tillögu,  hvort ekki eigi

að tengja skoðun listaverkasýninga íslenzkukennslunni,  þannig að

nemendur væru látnir skrifa um þær og ritgerðirnar síðan yfir-

farnar af kennara.

Um þýðingu modelteikrrunar efast víst enginn„     Því finnst mér

það öfugþróun að fella niður kvöldmodelteiknun fjóra mánuði úr

vetri eins og gert   hefur verið í vetur.    Það má vera af pen-

ingaskorti,   en væri þá ekki ráð að nemendur skiptust á að sitja

fyrir og hjálpuðu skólanum þannig í auraleysinu.

Rætt hefur verið um að skipta framhaldsdeild í tvennt (þriðja

og fjórða ár hefur verið saman fram að þessu) og finnst mér

það ekkert álitamál.     Veit engin dæmi þess að þeir sem lengra

eru komnir í námi hafi nokkurn hag af því að vera með hinum.

Og þriðja árs nemendur hefðu gott af að spjara sig án þeirra.

Að sjálfsögðu ætti sú skipting einnig að ná til listasögunnar.

Ég vil ljuka þessu með ósk um að þetta blað verði meðal annars

vettvangur skrifa um eitt og annað viðvíkjandi skólanum.     Það

finnst mér skólablað ætti að vera.

Jón Þ.  Kristjánsson.