Uppeldi og menntun

						ERU   STELPUR   TRUAÐRI   EN   STRAKAR?

Heimildir

Anna L. Sigurðardóttir, Sigfríður Sigurgeirsdóttir og Þóra Hjörleifsdóttir. 1986.

Könnun á trúarviðhorfi 12 ára barna í íslandi. Kennaraháskóli íslands. [Ópr. B.Ed.-

ritgerð.]

Björn Björnsson og Pétur Pétursson. 1990. Trúarlíf íslendinga. Ritröð Guðfræðistofn-

unar 3. Reykjavík, Háskóli Islands.

Erikson, K. 1999. Pá spaning efter livets mening. Om livsfrágor och livsðskádning hos

'áldre grundskoleelever i en undervisningsmiljö som befremjar kunskapande. Malmö,

Larerhögskolan i Malmö, Institutionen för pedagogik.

Evenshaug, O. og D. Hallen. 1983. Barnet og religionen. Oslo, Luther Forlag.

Ginsburg, H. og S. Opper. 1988. Piaget's Theory of Intellectual Development, 3. útg.

Englewood Cliffs (NJ), Prentice-Hall.

Goldman, R. 1964. Religious Thinking from Childhood to Adolesence. London, Rout-

ledge and Kegan Paul.

Goldman, R. 1965. Readiness for Religion. A Basis for Developmental Religious Edu-

cation. London, Routledge and Kegan Paul.

Halla Magnúsdóttir og Svanlaug Thorarensen. 1984. Kristin siðfræði. Lífsviðhorfa-

könnun tengd viðfangsefninu stríð ogfriður. Kennaraháskóli íslands. [Ópr. B.Ed.-

ritgerð.]

Harbo, S. 1989. Barndomserfaringer og voksentro. Oslo, Universitetsforlaget.

Hartman, S. G. og S. Petterson. 1980. Livsfrágor och livsáskádning hos barn. Stockholm,

Högskolan för lararutbildning.

Hartman, S. G. 1986. Barnas tankar om livet. Stockholm, Natur och Kultur.

Hartman, S. G. 1992. Barns livsfrágor som pedagogisk arena. Linköping, Institutionen

för pedagogik och psykologi.

Helena Jónsdóttir og Inga Margrét Skúladóttir. 1991. Sjálfsvíg á íslandi. Kennara-

háskóli íslands. [Ópr. B.Ed.-ritgerð.]

Könnun á tíðni og orsökum sjálfsvíga á íslandi og tillögur til úrbóta. Skýrsla nefndar. 1996.

Reykjavík, Háskólaútgáfan.

Mogstad, S. D. 1997. Fag, identitet ogfortelling. Oslo, Universitetsforlaget.

Munksgaard, K. 1980. Borns religiase opfattelse. Kobenhavn, Gyldendal.

Rizzuto, A-M. 1979. The Birth ofthe Living God. A Psychoanalytic Study. Chicago, The

University of Chicago Press.

Sigurjón Björnsson. 1992. Formgerðir vitsmunalífsins. Kenningar }ean Piagets um vits-

munaþroskann. Reykjavík, Hið íslenska bókmenntafélag.

Sundén, H. 1970. Barn och religion. Karlskrona, [án útg.].

Þóroddur Bjarnason og Þórólfur Þórlindsson. 1993. Tómstundir íslenskra ungmenna

vorið 1992. Reykjavík, Rannsóknastofnun uppeldis- og menntamála.

Þóroddur Bjarnason, Þórólfur Þórlindsson og Guðríður Sigurðardóttir. 1991. Aðgát

skal höfð... Um sjálfsvígsbylgjur unglinga. Ný menntamál 9,4:6-11.

Þórólfur Þórlindsson, Þorlákur Karlsson, Inga Dóra Sigfúsdóttir. 1994. Um gildi íþrótta

fyrir íslensk ungmenni. Reykjavík, Rannsóknastofnun uppeldis- og menntamála.

32