Uppeldi og menntun

						SOLVEIG  JAKOBSDOTTIR

Fengu þessir nemar greidda tíu yfirvinnutíma hver af rannsóknarstyrk fyrir þátt-

tökuna og fengu þeir einnig strax aðgang að gögnum sem tengdust skólum þeirra

um leið og þau lágu fyrir.

Af skólunum sem tóku þátt í rannsókninni voru fimm af Reykjavíkursvæðinu

(fjórir grunnskólar, R1-R4; og einn framhaldsskóli, RF) og fimm grunnskólar af

landsbyggðinni (L1-L5). Svarendur voru 761. Mynd 3 sýnir hvernig svarendur

greindust eftir bekk/ári og sést þar að um helmingur þeirra var úr 9. og 10. bekk

(eða 378). Á myndinni sést að kynskipting var yfirleitt jöfn (eða 50:50 +/-5

prósentustig). Frá er þó talirtn 8. bekkur en þar voru piltar í töluverðum meirihluta

(41:59) og fyrsta og fjórða ár úr framhaldsskólanum (skóla RF) en þar voru stúlkur í

meirihluta eða um 3/4 hlutar svarenda. Þó ekki hafi verið um slembiúrtak að ræða

tel ég að það hafi verið nokkuð gott og sérstaklega ef litið er á unglingastigið en um

4-5% allra nemenda í 9.-10. bekk í landinu tók þátt í rannsókninni og um 2-3%

allra nema í 8. bekk. Einnig voru um 58% af Reykjavíkursvæðinu. Endurspeglar sú

skipting nokkurn veginn hlutfall nemenda milli landsbyggðar og höfuðborgar-

svæðis samkvæmt upplýsingum frá RUM. Enn fremur má nefna að af landsbyggð-

arskólunum fimm vantaði eingöngu fulltrúa af Vesturlandi og Vestfjörðum og var

annars einn skóli úr hverjum landshluta.

Mynd 2

Dreifing þátttakenda eftir kyni og bekk/ári

200

TJ

2

2

í3

ÍIT

100

					97	92				

				SO	93	96				

			39							

							17			

							49			

		19	3B	41				16	15	

' 1 1 1	11 10	"íi"						16	19	M

KYN

I    | I'iltar

I    | Stúlkur

¦ Vantar

V.intnr 5.      6.

9.     10.   l.ár 2. ár 3. ár 4. ,1r

Bekkur/ár

Þar sem talið var að meiri kynjamunur kæmi fram með aldri innan grunnskólans

var lögð áhersla á að fá þátttöku af unglingastiginu, en hvatt var til að fá einnig

127