Tímarit um uppeldi og menntamál

						55

undir umsjón kennara kennaraskólans, og bera pá á-

byrgð bver fyrir sinni deild. Á. vissum tímum eru

kennarafundir, par sem forstöðuniaður og forstöðukona

æfingaskólans og kandídatar ræða um nauðsynjar barn-

anna, kennsluna og allt, sem skólanum viðvíkur, I

hverjum kennslutíma eru kennarar og kennslukonur

eptir vissri reglu viðstödd við kennsluna í æfingaskól-

anum, og hJusta á kandídatana, til pess svo, pegar tím-

inn er búinn, að gera athugasemdir við kennsluna, ef

pess parf, og Jeiðbeina hinum ungu kandídötum. Jafn-

framt pví, að kandídatarnir kenna sína vissu tíma í

æfingaskólanum, pá mega peir einnig, svo opt sem pví

verður við komið, hlusta par á kennsluna, pó peir purfi

ekki sjálfir að kenna.

|>að, sem einkum er eptirtektavert við pessa æfinga-

skóla, er pað, að kandídatarnir takast par á hendur

fullkomna skólastjórn með ábyrgð fyrir börnum og

kennslu. Starf peirra við æfingaskólann verður pví

sjálfstæð skólakennnsla, en ekki lausar kennsluæfingar,

eins og opt vill verða við slíka skóla, par sem ábyrgð-

in liggur eingöngu á hinum fasta kennara og kennslu-

konu. Með eins árs æfingu í fullkomnu skólahaldi er

kandídatinn allt öðruvísi undirbúinn undir starf sitt í

pjónustu alpýðuskólans, heldur en pegar hann, eptir

nokkrar dreifðar kennslu-æfingar, er sendur upp í sveit,

og á eigin spýtur verður að nota skóla sinn par eins og

æfingaskóla; en par er sá mikli mismunur, að hið ná-

kvæma, samvizkusama eptirlit, hin mörgu ráð og leið-

beiningar, sem á kennaraskólanum er veitt, er með öllu

ómögulegt; petta eptirlit, sem virtir og reyndir menn

hafa, og er eigi pannig lagað, að pað á nokkurn hátt

hindri, að hinn ungi kandídat geti frjálst og náttúrlega

komið fram við kennsluna. Ef svo kandídatarnir eiga

að fá vitnisburð um praktiskan dugnað sinn,   verður sá