Ritaskrá Háskóla Íslands

						19

lagadeildar, viðskipta- og hagfræðideildar og félagsvísinda-

deildar Háskóla Íslands 21.-22. febrúar 2003.

Hver má rannsaka hverja? Erindi á ráðstefnu um kvenna- og

kynjarannsóknir á vegum Rannsóknastofu í kvennafræðum

við Háskóla Íslands 4.-5. október 2002.

The gendered context of friendship. Erindi á Evrópuþingi IASSID

(International Association for the Scientific Study of

Intellectual Disabilities) í Dublin 12.-15. júní 2002.

Udviklingshemmede mödre og deres barn. Erindi á norrænu

ráðstefnunni Levekår for mennesker med utviklings-

hemning í Norden: Fra bruker til borger í Osló 18.-20. apríl

2002.

Gender equality and disabled women. Erindi á Norrænni ráð-

stefnu á vegum NIKK (Nordisk institutt for kvinne- og

kjønsforskning) og norrænu ráðherranefndarinnar með

yfirskriftinni Subjekt, politikk og kjönnskonstruksjon: Den

likistilte Norden som framtidsverksted í Stokkhólmi 28.

febrúar til 1. mars 2002.

Research with marginalized women: Reflections on

representation, difference and Othering. Erindi á

Netwærksmöde om Köndiskurser og ligestilling i Norden í

Stokkhólmi 26.-27. febrúar 2002.

Fræðastarf og fordómar. Erindi flutt í málfundarröð Stúdenta-

ráðs og jafnréttisnefndar Háskóla Íslands 28. október 2002.

Hvað er fötlunarfræði? Erindi haldið í fyrirlestraröð á vegum

uppeldis- og menntunarfræðiskorar félagsvísindsdeildar

Háskóla Íslands í samstarfi við Öryrkjabandalag Íslands og

Landssamtökin Þroskahjálp, Háskóla Íslands 2. október

2002.

Fræðastarf og samfélag samkynhneigðra. Erindi flutt á fundi

stjórnar, trúnaðarráðs og gesta á vegum Samtakanna ?78,

Hellu 6.-7. apríl 2002.

Ósýnilegar fjölskyldur: Seinfærar þroskaheftar mæður og börn

þeirra. Erindi haldið, ásamt Hönnu Björgu Sigurjónsdóttur, í

fyrirlestraröð uppeldis- og menntunarfræðiskorar við

félagsvísindadeild Háskóla Íslands á vormisseri 2002, 21.

febrúar 2002.

Gender, disability and community life: Feminist analysis. Aðal-

fyrirlestur á Evrópuþingi IASSID (International Association

for the Scientific Study of Intellectual Disabilities) í Dublin

12.-15. júní 2002.

Ritstjórn

Í stjórn tímaritsins Scandinavian Journal of Disabiltiy Research.

Fræðsluefni

Rannveig Traustadóttir (2002). Ráðstefna um fötlunarrann-

sóknir. Tímaritið Þroskahjálp, 24(2), 18-19.

Mynda hommar og lesbíur alltaf kjarna á milli sín því þau eru

minnihlutahópar? Svar á Vísindavefnum 28. mars 2000.

Eru dæmi um samkynhneigð þroskaheftra? Gera þeir sér þá

grein fyrir því sjálfir? Svar á Vísindavefnum: 7. júlí 2000.

Samkynhneigð þroskaheftra 6. júní 2001 ? Af hverju er fólk á

móti fötluðum?

Sigrún Aðalbjarnardóttir prófessor

Greinar í ritrýndum fræðiritum

Sigrún Aðalbjarnardóttir (2002). Adolescent psychosocial

maturity and alcohol use: Quantitative and qualitative

analysis of longitudinal data. Adolescence, 37, 19-53.

Sigrún Aðalbjarnardóttir og Fjölvar D. Rafnsson (2002).

Adolescent antisocial and substance use: Longitudinal

analyses. Addictive Behaviors, 27, 227-240.

Katrín Friðriksdóttir og Sigrún Aðalbjarnardóttir (2002). ?Ég

ákvað að verða kennari þegar ég varð sjö ára.? ? Lífssaga

kennara og uppeldissýn. Uppeldi og menntun, 11, 121?145.

Önnur fræðileg grein

Sigrún Aðalbjarnardóttir (9. janúar 2002). Í eilífri leit: Virðing og

fagmennska kennara. Netla ? Veftímarit um uppeldi og

menntun. Rannsóknastofnun Kennaraháskóla Íslands.

Bókarkaflar og kaflar í ráðstefnuritum

Sigrún Aðalbjarnardóttir (2002). The challenging process of

preparing education professionals to promote citizenship

awareness. Í A. Ross (ritstj.), Future citizens in Europe (bls.

25-32). London: a CiCe publication.

Sigrún Aðalbjarnardóttir (2002). Citizenship education and

teachers? professional awareness. Í D. Scott & H. Lawson

(ritstj.), Citizenship, Education, and the Curriculum (bls. 131-

150). London: Ablex Publ.

Sigrún Aðalbjarnardóttir (2002). At dyrke demokratiske værdier

? Nøglen til en bedre verden. [Að rækta lýðræðisleg gildi:

Lykillinn að betri heimi.] Í Gun-Marie Frånberg og D. Kellos

(ritstj.), Demokrati í skolans vardag. [Lýðræði í daglegu

skólastarfi, bls. 101-149.] Rit Norðurlandaráðs í tilefni 50

ára samstarfsafmælis Norðurlanda. Umeå universitet för

NSS: Nordiska Ministerrådet.

Fræðileg skýrsla

Sigrún Aðalbjarnardóttir og Andrea Dorfadóttir (2002). Tóbaks-

reykingar: Ungu fólki í Reykjavík fylgt eftir frá 14 til 22 ára

aldurs. Reykjavík: Félagsvísindastofnun. ISBN 9979-9561-0-

0 (60 bls.).

Fyrirlestrar

Taking risks, learning to take care: Perspectives on risk-taking

and ethical awareness. Erindi á ráðstefnunni The Annual

Conference of the Association of Moral Education (AME).

Chicago, USA., Nov. 7-10, 2002.

Parenting styles and adolescent substance use. Erindi á

norrænu ráðstefnunni Ungdomar, vuxna och rusmedel i

Norden á vegum NAD. Helsinki, 24.-25. okt. 2002.

The challenging process of preparing education professionals

to promote citizenship awareness. Erindi á ráðstefnunni

Future citizens in Europe ? The Fourth European

Conference á vegum Children?s Identity and Citizenship in

Europe (CiCe). Budapest, Hungary, May 16-18, 2002.

Adolescent Psychosocial Maturity and ?Drinking?: A longitudinal

Study. Erindi á ráðstefnunni The Ninth Biennial Meeting of

the Society for Research on Adolescence (SRA). New

Orleans, April 11-15, 2002.

Promoting Citizenship Awareness: Students? Social and Moral

Growth. Erindi á ráðstefnunni the Annual Meeting of the

American Educational Research Association AERA). New

Orleans, April 1-5, 2002.

Hvernig tengjast markmið kennara kennsluaðferðum þeirra og

kennslustíl? Tilviksathugun. (Ásamt Eyrúnu M. Rúnars-

dóttur MA-nema.) Erindi á ráðstefnu á vegum Rannsókna-

stofu Kennaraháskóla Íslands. Reykjavík, 4. okt. 2002. 

Hlúð að samskiptahæfni barna. Erindi á ráðstefnunni Lífsleikni í

leikskóla. Akureyri, 23. mars 2002.

Forðum börnum okkar frá eiturlyfjum- við getum haft áhrif.

Erindi flutt á ráðstefnunni Forðum börnum okkar frá eitur-

lyfjum ? við getum haft áhrif, á vegum Landssambands

framsóknarkvenna. Norræna húsinu, 9. des. 2002.

Hvernig skilja unglingar áhættuhegðun sína og samskipti?

Erindi á vorþingi Landssambands Delta Kappa Gamma:

Félag kvenna í fræðslustörfum. Akranesi, 27. apríl 2002.

Uppeldi til virðingar fyrir sjálfum sér og öðrum. Erindi flutt á

aðalfundi Safnaðarfélags Grafarvogskirkju. Reykjavík, 4.

feb. 2002.

Að rækta lýðræðisleg gildi ? Lykillinn að betri heimi [At dyrke

demokratiske værdier ? Nøglen til en bedre verden]. Erindi

á ráðstefnunni Lýðræði í skólastarfi: Gildismat í málefnum

barna og ungmenna á Norðurlöndum í tilefni 50 ára sam-