Tķmarit.is   | Tķmarit.is |
Leita | Titlar | Greinar | Fréttir | Um vefinn | Algengar spurningar |
skrį inn | Íslenska | Føroyskt | Kalaallisut | Dansk | English |

19. jśnķ

PDF  | HQ_PDF  | TXT  |
Skoša ķ nżjum glugga:
PDF  | HQ_PDF  | TXT  |


Ašlaga hęš


žś žarft aš vera meš Adobe Reader Plugin til aš skoša žessa sķšu


get Adobe Reader



19. jśnķ

						KENNSLUMALUM

Sigríði önnu Valdimarsdóttur var falið að sjá

um þáttinn og Pálína Jónsdóttir B.A. fengin til að

taka viðtölin.

BRUÐULEIKHUS

Áslaug Friðriksdóttir,

kennari við barnadeild HlíSaskóla.

„Hvar og hvernig hefur þú kynnzt brúðuleik-

húsi og notkun þess við kennslu?"

„Um langan aldur hafa brúðuleikhús verið starf-

rækt í Austurlöndum. Þaðan breiddust þau út til

meginlands Evrópu. 1 slavneskum löndum munu

þau hafa átt miklu fylgi að fagna, en á Norður-

löndum munu þau ekki hafa náð því að flokkast

undir þjóðlega list.

Einhvern tíma hef ég heyrt það, að sagnaþulir

hinna norðlægu landa hafi aðeins þurft að hafa

góða frásagnargáfu til þess að halda áheyrendum

sínum föngnum, meðan vetrarstormar geisuðu úti

fyrir, en þulir sólarlandanna hafi hins vegar orðið

að grípa til ýmissa bragða til þess að halda at-

hygli áheyrenda sinna vakandi, og þess vegna hafi

brúðuleikhúsið orðið til.

Eitt er víst, að brúðuleikhúsið vinnur á bæði

sem list og ekki síður sem kennslutæki.

Min fyrstu kynni af brúðuleikhúsi voru í kvik-

myndahúsi fyrir mörgum árum, síðar sá ég brúðu-

leikhús Jóns E. Guðmundssonar, og undanfarin ár

hefur Margrét Björnsson komið með brúðuleikhús

sitt á jólaskemmtanir í Hlíðaskóla og sýnt börn-

um þar inn í heim ævintýranna. Nú þegar er

þetta brúðuleikhús þekkt í sjónvarpinu.

Sem kennslutæki kynntist ég brúðuleikhúsi hjá

sænskri kennslukonu fyrir um það bil tíu árum

og varð mjög hrifin. En það eru ekki nema sex

eða sjö ár, síðan ég hóf að nota brúður við mína

eigin kennslu."

19. JÚNl

„Hvernig býrðu til brúðurnar?"

„Brúður má búa til á margan hátt og úr ótrú-

legustu hlutum svo sem sokkum, eggjabökkum,

plastflöskum, mjólkurhyrnum, úrblásnum eggjum

og ávöxtum. Sum börn eiga brúður sjálf.

Ég fékk Margréti Björnsson til þess að útbúa

nokkrar brúður, og eru þær eign skólans.

Komið hefur fram nýtt mótunarefni, plastika,

og hefur Margrét, sem er teiknikennari skólans,

reynzt mörgum áhugasömum nemum hjálpleg við

að móta hausa.

Handavirmukennari drengja smíðaði einfalt

brúðuleikhús fyrir skólann."

„Hvert sækir þú efni í sýningarnar? Semja börn-

in sjálf jafnóðum söguþráðinn, eða er hann ákveð-

inn fyrirfram af þér eða börnunum?"

„Ævintýrin vilja verða vinsælust til fanga, og

verður H. C. Andersen gjarnan fyrir valinu og

ýmsar stuttar sögur, sem gott er að segja frá eða

búa til leikrit úr. Annars hef ég oft verið undr-

andi á þvi, hve fljót böm geta verið að semja. Sam-

töl milli tveggja eru mjög vinsæl.

Varla liður sá dagur, að ekki sé beðið um brúð-

urnar.

Það þarf að syngja, segja skrýtlur eða geta gátur.

Umferðarkennsla hefur verið ofarlega á baugi

í vetur, og hefur „Lási lögga", sem er brúða, ver-

ið mér ómetanleg stoð. Yfirleitt sé ég um að skipu-

leggja umferðarþættina.

Ég á það til að bregða mér í gervi sögukonunn-

ar, og eftir svipbrigðum að dæma er ekki eins og

verið sé að tala við stokka og steina."

Framh. á bls. 16.

					
Fela smįmyndir
Kįpa I
Kįpa I
Kįpa II
Kįpa II
Blašsķša 1
Blašsķša 1
Blašsķša 2
Blašsķša 2
Blašsķša 3
Blašsķša 3
Blašsķša 4
Blašsķša 4
Blašsķša 5
Blašsķša 5
Blašsķša 6
Blašsķša 6
Blašsķša 7
Blašsķša 7
Blašsķša 8
Blašsķša 8
Blašsķša 9
Blašsķša 9
Blašsķša 10
Blašsķša 10
Blašsķša 11
Blašsķša 11
Blašsķša 12
Blašsķša 12
Blašsķša 13
Blašsķša 13
Blašsķša 14
Blašsķša 14
Blašsķša 15
Blašsķša 15
Blašsķša 16
Blašsķša 16
Blašsķša 17
Blašsķša 17
Blašsķša 18
Blašsķša 18
Blašsķša 19
Blašsķša 19
Blašsķša 20
Blašsķša 20
Blašsķša 21
Blašsķša 21
Blašsķša 22
Blašsķša 22
Blašsķša 23
Blašsķša 23
Blašsķša 24
Blašsķša 24
Blašsķša 25
Blašsķša 25
Blašsķša 26
Blašsķša 26
Blašsķša 27
Blašsķša 27
Blašsķša 28
Blašsķša 28
Blašsķša 29
Blašsķša 29
Blašsķša 30
Blašsķša 30
Blašsķša 31
Blašsķša 31
Blašsķša 32
Blašsķša 32
Blašsķša 33
Blašsķša 33
Blašsķša 34
Blašsķša 34
Blašsķša 35
Blašsķša 35
Blašsķša 36
Blašsķša 36
Blašsķša 37
Blašsķša 37
Blašsķša 38
Blašsķša 38
Blašsķša 39
Blašsķša 39
Blašsķša 40
Blašsķša 40
Blašsķša 41
Blašsķša 41
Blašsķša 42
Blašsķša 42
Blašsķša 43
Blašsķša 43
Blašsķša 44
Blašsķša 44
Blašsķša 45
Blašsķša 45
Blašsķša 46
Blašsķša 46
Blašsķša 47
Blašsķša 47
Blašsķša 48
Blašsķša 48
Blašsķša 49
Blašsķša 49
Blašsķša 50
Blašsķša 50
Blašsķša 51
Blašsķša 51
Blašsķša 52
Blašsķša 52
Blašsķša 53
Blašsķša 53
Blašsķša 54
Blašsķša 54
Blašsķša 55
Blašsķša 55
Blašsķša 56
Blašsķša 56
Blašsķša 57
Blašsķša 57
Blašsķša 58
Blašsķša 58
Blašsķša 59
Blašsķša 59
Blašsķša 60
Blašsķša 60
Blašsķša 61
Blašsķša 61
Blašsķša 62
Blašsķša 62
Blašsķša 63
Blašsķša 63
Blašsķša 64
Blašsķša 64
Kįpa III
Kįpa III
Kįpa IV
Kįpa IV