Skólablaðið - 01.01.1909, Blaðsíða 1
Þriðji árgangur.
/. tbl.
Kcmur út tvisvar í mánuði.
Kostar 2 kr. á ári.
Sieykjaoík /. jan.
Auglýsingaverð: 1 kr. þuml.
Afgr. Reykjavik.
1909.
SKólablaðið.
SKóiablaðtö er aöalkga málðaðtt
Kettttara. 09 attttara sem bafa störf
á betidi í þarfir Ivðmeittuitaríitttar
svo sem skójatiefttða 09 fr&ðilu;
ttefnda, en á 09 að oera góóur
9e$tur bjá bverjum beim, sem lat-
ur metttun bjóóar sínnar á einbvern
bátt til sín taKa, eða befur einboer
afsKifti af barnauppeldi, eöa barna-
fræðslu.
SKólabiaöió gcfur uýjum Kaup-
endum að pessum árgangi (ITÍ.
árgan^i) í Kaupbaeti: annaóbvort
„Kennarablaöiö" alt, eöa T. 09
TT. árgang af „SKólablaóinu",
meóan uppla^ió endist til. Kaup-
endur areiöa buróar^jald á Kaup-
batti.
SKólabiaSið ð<fnr útsölumönnum,
sem útoeaa pbí 5 nyja Kaupendur,
auK benjuiegra umboöslauna,: 5
árjanga af „Cjtmirjti um nppejdj
09 mematttájj mjög eigulegt rit
fyrir Kennara 09 uðra, sem bilja
Kynna sjer Kenslu- 09 uppeldismál.
Útsölumenn borga buröar^jald á
Gímaritinu.
SKólablaóiö Kemur út tvisvar á
mánuöí (24 arKir á ári) 09 Kostar
2 Krónur ár^angurinn.
Ifýir Kaupendur 9^ si9 fram
bið sKólaKennara Kall9rítu Jóns*
son, Ber9$taða$traeti 21, ReyKjabíK.
Fósturjörðin.
(Skóla-ljóð).
Gnæf þú yfir sæ og sand,
sólu roðið fósturland!
Sjáum hæstu hnjúkum af
hvílfkt land oss drottinn gaf:
mundi hjarn og hrönn og glóð
hæfa lítilsigldri þjóð? —
Nei nei! hefjum hjörtu klökk,
helgum landsins guði þökk!
Gleymum ei, að guðleg hönd
græddi þessa jökulströnd,
klæddi svo uns viði var
vaxin upp að brún frá mar;
leiddi svo um lagarsvið
landsins gamla hreystilið,
hjer sem eftir flótta’ og fár
festi bygð um þúsund ár! —
Þetta land, sem ljómar hjer,
lögum samkvæmt erfðum vjer,
með þess gæðum með þess raun,
með þess stríð og sigurlaun;
með þess háa himintjald
Heklubál og jökulfald!
Hefjum því vor hjörtu klökk,
helgum landsins guði þökk!
Lof og dýrð fyr’ liðna tíð,
líknarfró og raunastríð;
lof fyr’ ótal afreksmenn,
og það táp, sem lifir enn!
Ó, þann auð, og ó, þann arf —
ó, ef þetta mikla starf
enda skal í auðn og sekt;
ó, hve þungt og skelfilegt! —
Nei — ónei! hin nýja tíð
nemur burt það efastríð:
opnast hafa ótal dyr,
aldrei neinn sem þekti fyr;
nú býðst meir en nægtir auðs,
nú þarf engum synja brauðs,
nú er ærið-nóg á mann —
nema skorti kærleikann!
Efldu lands vors æðstu hnoss,
andi guðs, sem býrð í oss!
vígðu bönd vors bræðralags —
bönd hins nýja þjóðarhags!
Skírðu nýrri skírn vorn lýð,
skrýddu Ijósí vora tíð! —
Gjör oss alla eitt í þjer;
í þjer lifum, hrærumst vjer.
Matth. J.
Æfingaskoli handa KennaraGfnum.
Á meðan alþing 1905 hafði kennara-
skólamálið á prjónunum, sendi hið
íslenska kennarafjelag því tillögu
um »að stofna æfingaskóla með sjer-
stökum æfingaskó!akennara« við kenn-
araskólann, um leið og hann væri
settur á laggirnar.
Á því þingi fór kennaraskólamálið f
mola, en var tekið upp aftur á næsta
þingi, og þá voru afgreidd lög um
stofnun kennaraskóla. En æfinga-
skólann vantar.
Fyrir þinginu vakt ivíst sú hugsun,
að nota mætti barnaskóla Reykjavíkur
fyrir æfingaskóla, í bráð og lengd.
Minsta kosti mun það hafa vakað fyr-
ir sumum þingmönnum. Aðrir sáu
fyrir, að það gæti ekki blessast nema
rjett í bráð; vonbráðar þyrfti að stofíia
æfingaskóla.
Hjer skal nú ekki fara langt út í þá
sálma að gera grein fyrir hví bæjar-
skólinn getur ekki verið æfingaskóli
handa kennaraefnurr. til frambúðar.
í raun og veru nægir að benda á
að kennaraskólinn er settnr svo af-
skekt, langt frá bæjarskólanum, að
það er ókleift að nota hann, þegar
fyrir þá sök.
Enda hefir svo farið, að ekki tald-
ist fært að láta nemendur kennara-
skólans í vetur fá verklega leiðbein-
ing í kenslufræðum í barnaskóla bæj-
arins; heldur hefir verið tekinn barna-
hópur, um 20 börn, til kenslu í kenn-
araskólanum, með sjerstökum barna-
kennara; sú barnadeild er því nú
æfingaskóli kennaraefnanna, nemanda
kennaraskólans. En þetta fyrirkomu-
lag getur ekki verið til frambúðar.
Fyrst og fremst fullnægir þessi eina
barnadeild ekki þörfinni, allra síst eins
og hún hefir verið skipuð í vetur;
kennaraefni verða að eiga kost á að
kenna börnum á öllu reki, frá fyrstu
byrjun og alt að fermingaraldri. Og
í annan stað má kennaraskólinn illa
missa húsnæði fyrir barnaskóla, enda
þó að ekki væri um nema eina deild
að ræða.
Hjer verður því að taka eitthvað til
bragðs. Og það er ekki auðið að
benda á neitt, sem nægi, annað en
það, að stofna æfingaskóla, og það