Þjóðviljinn - 22.01.1987, Blaðsíða 2

r-SPURNINGIN-
Hvaö finnst þér um fram-
göngu Sverris Her-
mannssonar mennta-
málaráöherra í Sturlu-
málinu?
FRETTIR
Óli Kristinn Ottósson,
bóndi Seljalandi:
Ég er ekki nógu ánægður með
framkomu ráðherrans í þessu
máli og ýmis ummæli hans á al-
þingi þóttu mér ekki góð. Honum
hefur áreiðanlega skjátlast í
þessu.
ída Þorgeirsdóttir, nemi:
Hann hefði ekki átt að fara svona
að þessu, hann hefði átt að fara
hægar í sakirnar. Hann sann-
færði mig a.m.k. ekki um annað í
þinginu í gær.
Magnús Brandsson,
bankamaður:
Miðað við það sem kom fram hjá
Sverri í þinginu sýnist fuil ástæða
til þess að reka manninn. Það er
hins vegar spurning hvort Sverrir
hefði átt að víkja honum úr starfi
um stundarsakir.
Auðbjörg Jóhannesdóttir,
hárgreiðslunemi:
Mér finnst hann hefði ekki átt að
reka fræðslustjórann. Það hefði
verið skynsamlegra að ná
samkomulagi um málið.
Sveinn Ólafsson, vélstjóri:
Það var full ástæða til þess að
reka þennan fræðslustjóra og
svo er um fleiri sem vinna hjá
ríkinu.
„Sturlumálið

Svarar Sveirir í dag?
10 spurningum Steingríms J. Sigfússonar ósvarað enn þráttfyrir tœplega
tveggja tíma rœðu menntamálaráðherra
Idag verður fram haldið á al-
þingi utandagskrárumræðum
um svokailað „Sturiumál“ en eins
og fram hefur komið svaraði
Sverrir Hermannsson ekki einni
af þeim 10 spurningum, sem
Steingrímur J. Sigfússon lagði
fyrir hann í upphafi umræðunnar
á þriðjudag, þó ráðherrann not-
aði þá tæpan helming umræðu-
tímans. í dag gefst honum enn
kostur á að svara þessum spurn-
ingum málefnalega en spurningar
Steingríms voru þessar:
1. Hverju svarar ráðherrann
rökstuddu áliti Fræðsluráðs
Norðurlands eystra, fræðslu-
stjóra, skólastjóra og yfirkennara
Norðurlands eystra, fræðsluskrif-
stofu Norðurlands eystra og fleiri
aðila um brottvikningu Sturlu
Kristjánssonar fræðslustjóra úr
starfi á þeim forsendum sem til-
greindar eru í uppsagnarbréfi
dagsettu 10. janúar sl. standist
ekki eða séu á misskilningi
byggðar?
2. Er ráðherrann til samkomu-
lags í þesari deilu, tilbúinn til að
afturkalla nefnt uppsagnarbréf
og áminningarbréf frá 21. ágúst
sl. og fela sérfróðum aðilum að
rannsaka öll ágreiningsefni og
samskipti menntamálaráðuneyt-
isins og fræðsluskrifstofa og
fræðsluráða undanfarin ár?
3. Hver eru helstu rök mennta-
málaráðherra fyrir því að velja þá
aðferð að víkja Sturlu Krist-
jánssyni fyrirvaralaust endanlega
úr starfi, í stað þess að leysa hann
frekar tímabundið frá störfum
meðan málsatvik væru
rannsökuð og þannig að hann
haldi réttindum sínum á meðan?
4. Var það tillaga ríkislög-
manns að standa svona að upp-
sögninni?
5. Hverju sætir að ráðherra
hafði ekkert samband hvað þá
samráð við Fræðsluráð Norður-
lands eystra um þesar aðgerðir,
þó ljóst sé af lögum að fræðslu-
stjóri er jöfnum höndum starfs-
maður hlutaðeigandi sveitarfé-
laga og fræðsluráðs eins og
menntamálaráðuneytis?
6. Hvaðan hafði ráðherra þær
upplýsingar um fjárhagsstöðu
Norðurlandsumdæmis eystra
sem hann lét hafa eftir sér í fjöl-
miðlum og var honum ljóst að
fyrir liggja einungis ónákvæmar
bráðabirgðatölur um greiðslu-
stöðu, ekkert endanlegt upp-
gjör?
7. Hverju sætir að ekkert varð
af fundi þeim eða ráðstefnu sem
ráðherra hét á fundi á Hótel
KEA 30. apríl sl. að boða til um
lausnir mála með fræðsluyfir-
völdum norðan heiða og starfs-
mönnum ráðuneytis og halda
skyldi í maí 1986?
8. Telur ráðherra ekki ástæðu
til að endurmeta ákvörðun sem
hann hefur tekið þegar henni er
mótmælt af Fræðsluráði viðkom-
Frá þingræðum í fyrradag: Menntamálaráðherra á orð vjð forsætisráðherra
undir gagnrýnni ræðu Steingríms J. Sigfússonar. (Mynd: E.ÓI.).
Siagurínn um sérkennsiuna
undirrót uppsagnaríunar?
Sverrir Hermannsson telurþarfir barnafyrir sérkennslu e. k. uppfinningu
sálfrœðinga
Geinilegt er að opinskár þrýst-
ingur skólamanpa nyrðra til
að fá aukna sérkennslu í fræðslu-
umdæmið á mikinn þátt í hörku
menntamálaráðherra gagnvart
Sturlu Kristjánssyni fræðslu-
stjóra og hljóp hiti í ráðherrann í
hvert skipti sem hann kom að
sérkennslunni í langri ræðu sinni
á alþingi sl. þriðjudag.
Menntamálaráðherra sagði
fræðslustjórann hafa framið trún-
aðarbrot þegar fræðsluráðin
nyrðra boðuðu til blaðamanna-
fundar 14. ágúst sl. og hann gaf
fjölmiðlum upplýsingar um áætl-
un menntamálaráðuneytisins um
sérkennslu í vetur. Það hefði ver-
ið óhæfa og ósamrýmanlegt rétt-
indum hans og skyldum sem
starfsmaður menntamálaráðu-
neytisins að gagnrýna það opin-
berlega. Slíkar upplýsingar ættu
ekki erindi til fjölmiðla. Norðan-
menn hefðu verið búnir að biðja
um aukningu á sérkennslumagn-
inu og málinu hefði ekki verið
lokið í ráðuneytinu.
Sverrir sagði fræðsluskrifstof-
urnar vera að vaxa menntamála-
ráðuneytinu yfir höfuð og hefðu
þær nú þremur stöðugildum
fleira en ráðuneytið sjálft, - og
sálfræðinga á hverjum fingri. Þeir
væru í því að leita uppi börn með
sérþarfir og þar væri skýringin á
því að Norðurland eystra væri
með tvöfalt fleiri börn í sér-
kennslu en Reykjanes sem hefði
aðeins 7 sálfræðinga! Fjöldi
barna sem þyrftu sérkennslu væri
þrefalt fleiri í Norðurlandi eystra
en á Austurlandi og því væri hann
feginn, enda væri það sitt kjör-
dæmi!
Loks sagði ráðherra að nefnd
væri að endurskoða grunnskóla-
lögin m.a. í því skyni að auka
miðstýringu í fræðslukerfinu,
enda ekki til þess ætlast þó
fræðsluumdæmin væru 8 talsins
að það væru 8 sálfstæðir fjármála-
ráðherrar í landinu, þó Sturla
Kristjánsson hefði talið að þann-
ig væri það!
-ÁI
andi umdæmis, af samtökum
skólastjórnenda, af stjórn við-
komandi fjórðungssambands, af
almennum kennarafundum, af
almennum fundum foreldrafé-
laga, af samtökum kennara, af
samtökum fræðslustjóra og fjöl-
mörgum fleiri aðilum?
9. Komi í Ijós að ýmsar upplýs-
ingar sem ráðherra byggði
ákvörðun sína á voru misvísandi
eða villandi og aðrar byggðar á
misskilningi, telur ráðherra þá
ekki skylt að endurmeta þessa
ákvörðun?
10. Telur ráðherra að allir
landshlutar búi við jafnan rétt
hvað fræðslumál varðar, t.d.
hvað varðar sérkennslu, og ef svo
er, telur hann þá áralanga baráttu
fræðsluyfirvalda og sveitar-
stjórnarmanna víða út um land á
misskilningi byggða?
„Hyskið“
Sverri
ekki
sjálfrátt
Steingrímur J. Sigfússon:
Vænti málefnalegri raka
áfimmtudag
r
Eg hlýt að harma að ráðherran-
um tókst ekki þrátt fyrir lang-
ar og fornar ræður að svara einni
einustu af spurningum mínum en
skýringin er kannski sú að ég
sendi þær auðvitað ekki fyrst upp
í menntamálaráðuneyti, sagði
Steingrímur J. Sigfússon í loka-
ræðu sinni á alþingi sl. þiðjudag.
Steingrímur sagðist láta sér í
léttu rúmi liggja þó Sverrir Her-
mannsson kallaði sig og sinn
flokk hyski, - af því það kæmi frá
Sverri. Hins vegar væri sérkenni-
legt að hann skyldi ekki hafa ver-
ið tilbúinn til að svara efnislega
rökstuddum athugasemdum um
málsmeðferð sína og embættis-
færslu.
Þó hann teldi útúrsnúninga
ráðherra þannig ekki svara
verða, þá mótmælti Steingrímur
harðlega síendurteknum rang-
færslum Sverris um Benedikt Sig-
urðsson, skólastjóra Barnaskóla
Akureyrar, sem Sverrir sér í
hverju horni. Hann leiðrétti
ráðherrann enn og sagði öllum
öðrum ljóst að Benedikt væri
ekki í 3ja sæti á framboðslista AB
í Norðurlandi eystra eins og ráð-
herra klifar sífellt á. Um aðra
baráttumenn fyrir jafnrétti barna
til náms óháð landshlutum sagði
Steingrímur ágætt ef þeir sóma-
menn allir væru í Alþýðubanda-
laginu, en hins vegar hefði hann
talið formenn fræðsluráðanna og
fleiri nafngreinda menn til ann-
arra flokka fram til þessa!
-ÁI
Það hefur engum >
dottið þetta í hug áður
og ég er viss um að
uppfinningin slær
í gegn.
2 SÍÐA - ÞJÓÐVILJINH Fír nrt'. dagur 22. janúar 1987