Morgunblaðið - 02.04.2003, Blaðsíða 8

FRÉTTIR
8 MIÐVIKUDAGUR 2. APRÍL 2003 MORGUNBLAÐIÐ
Svona, burt með ykkur, ég er búinn að vera með ykkur á túttunum í 20 ár og þið eruð alltaf
sömu skít-kóðin.
Opið hús hjá KHÍ
Vekja athygli
á framboðinu
Kennaraháskóli Ís-lands við Stakka-hlíð efnir til opins
húss í húsakynnum sínum
á morgun, fimmtudaginn
3. apríl, milli klukkan 15.30
og 18. Hafdís Guðjónsdótt-
ir, lektor við KHÍ, er með-
al annarra í forsvari fyrir
viðburðinn og svaraði hún
nokkrum spurningum
Morgunblaðsins.
– Segðu okkur örlítið
meira ...
„Jú, kynning á námi í
Kennaraháskólanum fer
fram í Hamri, nýju og
glæsilegu húsi Kennarahá-
skólans og einnig verða
sýningar á verkum stúd-
enta, aðallega þeirra sem
stunda nám í listgreinum.“
– Hver er tilgangur og mark-
mið þessa opna húss?
„Tilgangurinn er að gefa fólki
tækifæri til að kynna sér náms-
framboð skólans með því að hlusta
á kynningar og ræða við kennara,
stúdenta og námsráðgjafa. Einnig
er markmiðið að vekja athygli á
fjölbreyttu námsframboði skólans
en í Kennaraháskólanum eru sex
námsbrautir og á flestum braut-
um eru nokkrar mismunandi
námsleiðir. Nýjasta námsleiðin er
tómstundabraut. Þar er í boði 90
eininga nám í tómstunda- og fé-
lagsmálafræði til BA-gráðu auk
þess sem hægt er að ljúka 45 ein-
inga diplómunámi í tómstunda-
fræðum. Nám á tómstundabraut
fer einungis fram með fjarnáms-
sniði. Aðrar námsbrautir sem
kynntar verða eru þroskaþjálfa-
braut, leikskólabraut, grunn-
skólabraut, íþróttabraut og
kennsluréttindabraut. Við viljum
vekja athyglli á því að boðið er
upp á flestar námsleiðir við Kenn-
araháskólann bæði sem staðnám
og fjarnám. Kennaraháskóli Ís-
lands er í fararbroddi þegar litið
er til fjarkennslu á háskólastigi.“
– Hverjar verða helstu áhersl-
urnar og hvernig verður þetta
opna hús byggt upp?
„Kennarar, stúdentar og náms-
ráðgjafar munu kynna námsfram-
boð í grunndeild og svara fyrir-
spurnum. Í tengslum við þá
kynningu verða einnig til sýnis
námsgögn sem notuð er á hinum
ýmsu námsbrautum sem og sýn-
ingar á verkum stúdenta. Í fyr-
irlestrarsalnum Bratta munu
námsbrautarstjórar kynna braut-
ir sínar frá klukkan 16 og síðan á
fimmtán mínútna fresti til klukk-
an 17.30. Í Skriðu, sem er annar
fyrirlestrarsalur, verður kynning
kl. 16 á verkefninu námUST, en
það snýst um rannsóknir á áhrif-
um upplýsingatækni á kennslu á
öllum skólastigum. Auk þessa er
vakin athygli á kynningu á
mentor-verkefninu Vinátta.“
– Þú nefndir verkefnið nám-
UST, segðu okkur eitthvað meira
frá því ...
„NámUST er rannsóknarverk-
efni um notkun á upp-
lýsinga- og samskipta-
tækni sem miðils í námi
og kennslu. Stofnanir
sem eiga aðild að verk-
efninu eru Háskóli Ís-
lands, Háskólinn á Akureyri og
Háskólinn í Reykjavík. Tilgangur
verkefnisins er að skoða hvaða
möguleika upplýsingatækni opnar
fyrir nám og kennslu á öllum
skólastigum, m.a. með því að
kanna áhrif upplýsingatækni á
skóla, kennara og nemendur. Þur-
íður Jóhannsdóttir verkefnisstjóri
mun skýra frá þessari vinnu og
ræða niðurstöður sem nú þegar
liggja fyrir.“
– Er eitthvað sérstakt sem þú
vilt nefna?
„Ástæða er til að vekja sérstaka
athygli á fjölbreyttu og skemmti-
legu námi á þroskaþjálfabraut
Kennaraháskólans. Starf þroska-
þjálfa er bæði mjög fjölbreytt og
gefandi. Þroskaþjálfar vinna með
fötluðum, börnum, unglingum og
fullorðnum við uppeldi, umönnun
og þjálfun. Starfsvettvangur
þeirra tengist búsetu-, atvinnu-,
og skólamálum fatlaðra. Einnig
vinna þeir að menningar-, tóm-
stunda- og öldrunarmálum.
Stjórnun er ríkur þáttur í starfi
þroskaþjálfa og þeir hafa mikil
áhrif á þróun og uppbyggingu í
málefnum fatlaðra.
Nám á þroskaþjálfabraut tekur
mið af fjölbreyttu starfi þroska-
þjálfa og leitast er við að gefa
nemendum heildarmynd af starfs-
vettvangi þeirra. Viðfangsefnin
eru margvísleg. Nemendur læra
um orsakir fatlana og hvernig fötl-
un getur haft áhrif á líf og starf
fólks. Þeir fræðast um starfsemi
mannslíkamans og ýmsa sjúk-
dóma. Fjallað er um þroska
mannsins frá vöggu til grafar.
Lögð er áhersla á þroskaþjálfa-
fræði og fötlunarfræði sem fræði-
greinar en jafnframt eru þær
tengdar starfsvettvangi. Áhersla
er lögð á að kenna gerð og fram-
kvæmd einstaklingsmiðaðra þjón-
ustuáætlana vegna þess að þarfir
einstaklinga eru mismunandi.
Nám á vettvangi er mikilvægt.
Nemendur kynnast til-
vonandi starfsvett-
vangi og fá tækifæri til
virkrar þátttöku í dag-
legum störfum stéttar-
innar. Nám á þroska-
þjálfabraut getur verið hvort sem
er staðnám, sem tekur þrjú ár,
eða fjarnám, sem tekur fjögur ár.
Mikill skortur er á þroskaþjálfum
og því er næsta víst að þeim sem
ljúka námi á þessari braut muni
bjóðast fjölbreytt atvinnutæki-
færi.“
– Er þetta bara fyrir fram-
haldsskólanema?
„Það eru allir velkomnir til okk-
ar.“
Hafdís Guðjónsdóttir
 Dr. Hafdís Guðjónsdóttir lekt-
or er fædd 26. maí 1952 á Akur-
eyri. Lauk kennaraprófi frá
Kennaraskóla Íslands 1973 og
stúdentsprófi við sama skóla
1974. BA-prófi í sérkennslufræð-
um frá KHÍ 1990, MA-prófi í sér-
kennslufræðum frá Oregon-
háskóla 1993 og doktorsprófi frá
sama skóla árið 2000. Var grunn-
skólakennari í 26 ár, bekkjar- og
sérkennari. Lektor við KHÍ frá
2000 og forstöðumaður þroska-
þjálfabrautar frá 2001. Maki er
Þór Bragason verslunarmaður
og eiga þau þrjú uppkomin börn.
Tómstunda-
braut nýjasta
námsleiðin
er til hjá okkur
ÍS
LE
N
SK
A
A
U
G
LÝ
SI
N
G
A
ST
O
FA
N
/S
IA
.I
S
H
U
S
20
68
8
0
3/
20
03
Gönguskór - leður 398
Vnr. 5860542-49
Vatnsfráhrindandi m/Gritex öndun.
Tilboð 7.990 kr.
Ferðatæki - Alba CX-571SIL
Vnr. 1802448
Tilboðsverð 6.995 kr.
Það eru heimilisdagar hjá Húsasmiðjunni fram að páskum. Verslanir okkar eru hlaðnar af vörum á frábæru verði. Við höfum líka í
huga að margir ætla að halda fermingarveislu á næstunni og ekki má gleyma fermingargjöfunum: Þær fást í Húsasmiðjunni.
LÆGRA
VERÐ
Svefnpoki - Nitestar 250
Vnr. 3000039
-10°C. Hlýr og góður fyrir
útileigur, sumar, vor og haust.
Fylling: Hollow Fiber, 2 kg.
Lengd: 230 sm, breidd: 80 sm,
fætur: 60 sm.
Tilboð 4.995 kr.
Muna
heimilisd
aga