Morgunblaðið - 13.04.2003, Blaðsíða 2

2 C SUNNUDAGUR 13. APRÍL 2003 MORGUNBLAÐIÐ
Störf í grunnskólum
Reykjavíkur skólaárið
2003-2004
Breiðholtsskóli, símar 557 3000 og
897 0712
Dönskukennsla.
Tónmenntakennsla.
Matráður frá 1. ágúst.
Engjaskóli, sími 510 1300
Smíðakennsla
Almenn kennsla yngri barna
Fellaskóli, sími 557 3800
Tónmenntakennsla, 50% staða.
Sundkennsla.
Heimilisfræðikennsla, 75% staða.
Foldaskóli, sími 567 2222
Almenn kennsla á yngsta stigi og miðstigi.
Tæknimennt á mið- og unglingastigi.
Tónmenntakennsla.
Heimilisfræði (hlutastarf).
Kennsla á unglingastigi, kennslugreinar;
íslenska, danska og stærðfræði.
Sérkennsla á unglingastigi.
Upplýsingatækni/tölvufræðsla.
Næsta haust verður ráðið í tvær stöður
þroskaþjálfa við skólann. Hlutverk þeirra verð-
ur m.a. að annast nemendur með miklar sér-
kennsluþarfir, þar á meðal eru nemendur með
Downs-heilkenni. Unnið er með málörvun
samkvæmt kennslufræði Iréne Johansson.
Fossvogsskóli, símar 898 3590 (skólastj.)
og 895 5549 (aðst.skólastj.)
Almenn kennsla á yngsta stigi.
Almenn kennsla til áramóta v. barnsburðar-
leyfis.
Almenn kennsla í september og október v.
feðraorlofs.
Tæknimennt (smíði, hönnun) 75% staða.
Textílment, 75% staða.
Þroskaþjálfi.
Klébergsskóli, sími 566 6083
Kennsla á unglingastigi, stærðfræði, enska
og danska.
Almenn kennsla yngri barna.
Tæknimennt (smíði).
Heimilisfræðikennsla.
Langholtsskóli, símar 553 3188 og
824 2288
Kennsla á yngsta stigi.
Dönskukennsla.
Almenn sérkennsla.
Sérkennsla í sérdeild fyrir einhverfa.
Heimilisfræðikennsla.
Textílmennt.
Tónmenntakennsla.
Laugalækjarskóli, sími 588 7500
Sérkennsla.
Heimilisfræðikennsla, 67% staða.
Raungreinakennsla.
Rimaskóli, símar 567 6464 og 897 9491
Sérkennsla á unglingastigi.
Þroskaþjálfi til að annast nemendur á yngsta
stigi með miklar sérþarfir.
Laust nú þegar:
Langholtsskóli, símar 553 3188 og
824 2288
Heimilisfræðikennsla til loka skólaársins vegna
forfalla.
Upplýsingar veita skólastjórar og aðstoðar-
skólastjórar í viðkomandi skólum. Umsóknir ber
að senda til skóla. Laun skv. kjarasamningum
Reykjavíkurborgar við viðkomandi stéttarfélög.
Nánari upplýsingar um laus störf, umsóknar-
frest og grunnskóla Reykjavíkur er að finna
á netinu undir www.grunnskolar.is.


 
 





      



 


  

 
 
 


   

   





  
 
  

  
 




 




 

   
 !

!


  

        

  

  

  

  



 "    
  
 


  #
  

$
 % %
 $
 %  

! 

$
   !&&'('('()
*

 


 "


+  !&&'(','-.
/

%
 $
 %  

0  0   !&&'(','('
+
 


 "


+  !&&'(','-1
$ 
 
! 
2
 
!
   !&&'(','-3
  

 /

 

 4
   4

 !&&'(','-)
4

  5




 6  
!&&'(','-7
$ 
 
 
$
 %
89 :$ :;  $
   !&&'(','(7
;

 

9   9  

 0

+  !&&'(','()
!    
   < $
 %
89 : $ :;  $
   !&&'(','(,
;

   -''(=-'',   

 $ $ !&&'(','(.
8  
>   

 +  +  !&&'(','(3
! < 
$
9 

!  
!    !&&'(','(1
! 

 


>!$ >

=    +  !&&'(',',3
?
%
    $

9 >

=    +  !&&'(',',7
$ 
   
   @ >

=    +  !&&'(',',)
$ 
   
 $
9



0

0
 !&&'(','(A
&



! 
  
  +  !&&'(','-(
5
 
! 
  
  +  !&&'(','-,
?
%
    
>

=    +  !&&'(',',,
  

 /

 


 $ +  !&&'(',',(
!%
%
  %

 >

=    +  !&&'('('3,
& 
%

  

 5  B
 +  !&&'('('3-
  

  9  
"   !    !&&'('(')1
$ :

%

  C 

+  !&&'('('1,
+
%

  C 

+  !&&'('('1(
> %

  C 

+  !&&'('('1-
 
>
   $
9

=  

 +  !&&'('('1'
> %

  !

 
 



 +  !&&'(','(-
!   
 B9
   +  !&&'(','--
  << 
! 
 
  +=

;   !&&'(',',-
5






 +  !&&'(',''-
>%


 
 
  6 6 
!&&'(',''A
$ 
%

  

 $
 %  

D D !&&'(',''(
/  / 


E !   +  !&&'(',''1
?
%
 
 % 
 $
9 

B 9% B   !&&'(',''3
;

  ;


  B
 +  !&&'(','')
49%
 
 /6 /



6 
!&&'(','A1
D
 %
 
 >

=    +  !&&'(','A-
>  

!  

 B

B   !&&'(','A,
>%


: 

 <  >

=    +  !&&'(','A(
!  

: " %


B
 6 
!&&'('('11
8  
!  

5  /  5  /  !&&'('('.'
+

: 
=:  
 >

=    +  !&&'(','AA
!

 ! 
+ 
  %
 $
   !&&'(','A'
!
   F



+  !&&'(',''.
!  
 G 

  

+  !&&'(','-'
!    :9  :   

+  !&&'(','A.
49%

    

+  !&&'(','A3
;

   -''(=-'',  9  
5 
 6
 !&&'(','A)
>  

   5

 
6  
  9 !&&'(',','
+



:
%
 &






 ;   !&&'(',',A
$ 
%

 $
 %
 +  +  !&&'(','7-
$ 
%

  $
 %
 ! 


! 

 !&&'(','7'
$ 
   
 $
 %
 ; 
;   !&&'(','7A
$ 


>
9  

 $


0
 !&&'(',')'
$ 

 =:
 $ 

 6 
6 

<    

  !&&'(',',.
! 
 
  += +  !&&'(',',1
>  

     

 >   >  +=  !&&'(',')A
D
  
  =:  
 & 

 +  +  !&&'(','71
>  

   /

 

 B

B   !&&'(','73
>   
 &%
 
B
 +  !&&'(','7.
>    !  

 !
 
!
   !&&'(','7)
" %

  >
% 


 $ !&&'(','7,
5 
:

 
   !  

 0
 0
 !&&'(','77
$ 
 5 

>
% 


 0
 !&&'(','7(