Tíminn - 10.10.1975, Blaðsíða 6

6
TÍMINN
Föstudagur 10. október 1975.
i með
ungu
fólki
„Það liggur við að ég sé öldung-
urinn hérna,” sagði Sigurjón
Fjeldsted, skólastjóri i Hóla-
brekkuskóla i Breiðholti, þegar
þátturinn heimsótti hann nú i vik-
unni, en kennaraliðið i þessum
nýja skóla, sem tók fyrstt.il starfa
i fyrrahaust, er allt mjög ungt að
árum. Þegar við spurðum Sigur-
jón hvað hann héldiað meðalaldur
kennara væri hár, kvaðst hann
telja að hann væri 25 eða 26 ár —
og sennilega er ekki i neinum
skóla hér á landi jafn mikið af
ungu fólkivið kennslustörf.
— Það eru aðeins þrir eða fjór-
ir kennarar eldri en þrjátiu ára,
af 22kennurum við skólann, sagði
Sigurjón, sem hefur verið skóla-
stjóri við Hólabrekkuskóla frá
byrjun. Sigurjón er 33ja ára að
aldri og starfar jafnframt sem
fréttaþulur i sjónvarpinu.
Þegar Hólabrekkuskóli tók til
starfa i fyrrahaust var skólahúsið
ekki tilbúið til notkunar, og þvi
fengust lánsstofur i Fellaskóla
fyrir barnaskólann og nemendur
I gagnfræðadeildunum fengu inn i
lánsstofu i Réttarholtsskólanum.
Ekið var með nemendurna á milli
hverfanna fyrstu mánuðina, en
kennslustofur gagnfræðadeild-
anna voru ekki tilbúnar fyrr en i
nóvember. Krakkarnir i barna-
skólanum urðu hins vegar að biða
öllu lengur, þvi að kjallari Hóla-
brekkuskóla, þar sem þau hafa-
ast við, var ekki kennsluhæfur
fyrr en um áramótin — og enn er
ýmislegt ógert þar.
Það vakti athygli okkar þegar
við gengum um skólann, að á báð-
um hæðunum var „hol” i miðj-
unni og rennihurðir eða öllu held-
ur renniveggir frá öllum skóla-
stofunum inn i' „holið”, þannig að
öllum skólastofunum getur i einni
svipan verið hægt að breyta i eina
skólastofu á hverri hæö.
1 haust varbyrjað á tilraun með
„opinn skóla” i Hólabrekku-
skóla. 70 börn á aldrinum 7 og 8
ára eru saman i einni deild með
þremur kennurum, og eru það
þrjár samliggjandi kennslustof-
ur. Sigurjón kvað enga reynslu
vera komna á þessa tilraun
ennþá, en hins vegar kvaðst hann
hafa trú á þvi, að þetta kennlsu-
fyrirkomulag væri hentugt. — Ég
veit,að vinnuálag kennarannaer
meira þegar þessi háttur er hafð-
ur á, en hins vegar býður þessi
möguleiki upp á það, að hægt er
að sinna þeim börnum meira,
sem þess þurfa með, þvi að mjög
litil afskipti þarf að hafa af stór-
um hóp barna sem unir sér vel við
sin störf, sagði Sigurjón.
Sá háttur er haföur á i Hóla-
brekkuskóla, að hver bekkjar-
deild hefur ekki sina sérstöku
kennslustofu, heldur fara
nemendurnir, stofu úr stofu, eftir
námsgreinum. Friminútur hjá
gagnfræðaskólanum eru ekki þær
sömu og hjá barnaskólanum, en
hins vegar kvað Sigurjón aö þvi
yrði kannski breytt siðar, þvi að
hans dómi væri æskilegt að þessir
aldurshópar umgengust hvor
aðra meira en nú væri i skólan-
um.
t barnaskólanum eru nemendur
á aldrinum 6-12 ára, en hins vegar
er aðeins 9. bekkur gagnfræða-
deildar starfræktur við skólann
og koma þeir nemendur úr öllum
hverfum Breiðholts. 7. og 8. bekk-
ur er i Fellaskóla. Nemendur i
skólanum eru 660 talsins.
Sigurjón Fjeldsted útskrifaðist
sem kennari árið 1962 og hóf
kennslustörf við Hliðaskóla að
námi loknu, og kenndi þar I þrjú
ár. Eftir það var hann i nokkur ár
við framhaldsnám i Danmörku,
en þegar heim kom hóf hann
kennslu við Hliðaskóla i eitt ár, en
eftir það tók hann við skólastjórn
við Barnaskólann á Egilsstöðum
og gegndi þeirri stöðu i fimm ár
eða þar til hann var ráðinn yfir-
kennari við Fellaskóla i Breið-
llólabrekkuskólii Brciöli.olti III.
: ig I. <«|) , v-
■ íi i J
HEIMSÓKN í HÓLABREKKUSKÓLA:
Nær allir kennarar
yngri en 30 ára
holti og um tíma var hann skóla-
stjóri þess skóla. Frá því Hóla-
brekkuskóli tók til starfa hefur
Sigurjón verið skólastjóri þar.
Það gefur auga leið að ýmis
vandamál koma upp i skóla,sem
er að byggjast og er i mótun, sem
eru af öðrum toga spunnin en
vandamál annarra skóla.
— Ég hef alltaf verið við skóla
sem á einn eða annan hátt er að
byggjast. Það var verið að byggja
við Hliðaskólann þegar ég var
þar, það var verið að byggja við
skólann á Egilsstöðum, og báðir
skólarnir hér i Breiðholti sem ég
hef verið við, hafa verið i bygg-
ingu. Og baráttan hefur alltaf
verið sú sama — það er alltaf ver-
ið að berjast við að fá skólahús-
næðið i sæmilega gott horf, svo
þokkaleg aðstaða skapist fyrir
nemendur. Það er aldrei spurt
um það, hvernig aðstaða hefði
verið til þess að læra — heldur er
bara spurt: Hvað fékkst þú i eink-
unn? Við leggjum alltaf á það
áherzlu að framkvæmdum sé
hraðað, svo við getum boðið
nemendunum upp á viðunandi að-
stöðu.
— Hér við Hólabrekkuskóla er
eðlilega ýmislegt enn ógert og
samkvæmt teikningu af skólan-
um er aðeins óverulegur hluti
hans risinn. í haust var mal-
bikaöur smáblettur hér við
skólann sem leiksvæði fyrir
nemendur, og það var orðið mjög
brýnt að fá hann. Ég væri i sjálfu
sér hrifinn af þvi, að hafa hólana
hérna i kringum skólann sem
leiksvæði, en umferðargötur,
skurðir og annað kemur i veg
fyrir að hólarnir geti talizt heppi-
legt leiksvæði. Þótt þessi litli
blettur hafi verið malbikaður er
það ekki nóg — það þarf aö setja
upp mörk, og gera eitthvaö fyrir
krakkana.
— Já, það fer mikill timi i að fá
framgengt þvi sem gera þarf, en
auðvitað kemur þetta allt!
— Það sem kannski er aðal-
vandamálið, er'sú staðreynd, að i
þessu nýja hverfi, virðast ibúð-
JÓHANNA MAGNÚSDÓTTIR
er ein af þeim fjölmörgu ungu
kennurum við Hólabrekku-
skóla, en hún hefur unnið við
skólann frá byrjun. Jóhanna
kennir 10 ára bekk og
verzlunardeild i 9. bekk. Hún
sagði, að veturinn i fyrra
hefði verið „svolitið leiðin-
legur”, þar sem nemendurnir
hefðu bæði veriö i Fellaskóla
og Réttarholtsskóla. — Það er
mjög góður andi hérna og við
kennararnir vinnum mikið
saman og höfum góða
samvinnu okkar á milli, sagði
Jóhanna.
Jóhanna kvaðst ætla að
halda áfram námi og leggja
stund á þýzku og dönskunám,
en hún kennir bæði tungu-
málin i 9. bekk.
irnar byggjast hraðaren skólarn-
ir, og á þvi verður að ráða bót.
Hins vegar fylgir þessum skóla-
byggingum ærinn kostnaður. Ég
hef heyrt að þetta litla skólahús
hafi t.d. kostað um 100 millj. kr.
Oft hefur verið um það rætt að
óæskilegt sé að stefna nær öllu
ungu fólkii sama hverfið, því að
það leiði til þess að byggja þurfi
svo og svo marga skóla og aðrar
þjónustumiðstöðvar, sem litil not
verði fyrir þegar fram liði timar
og barneignum i hverfinu fer
fækkandi. Við spurðum Sigurjón
hvort hann óttist, að skólarnir i
Breiðholti verði nær auðir eftir
u.þ.b. 20-30 ár.
— Mér er meinilla við orðið
„auðir”. Skólarnir verða aldrei
auðir. Fellaskólinn t.d. er gerður
fyrir 900 nemendur, en þar eru nú
milli 15-1600 nemendur, og þótt
nemendafjöldi þar eigi einhvern
tima eftir að minnka, jafnvel
verulega, þá verður skólinn
aldrei tómur. Sumir skólar eru
þrfsetnir og það er langt frá þvi
að vera eðlilegt. Þegar og ef hæg-
ist um — þá fyrst verða skólarnir
eins og þeir eiga að vera. Ég
þekki talsvert til Hliðaskóla —
þar voru 1300 nemendur þegar ég
var, nú eru þeir „aðeins” 600.
Engu að siður er skólinn langt frá
þvi að vera tómur og allar
kennslustofur þar eru notaðar.
— Ég tel að það komi ekki til,
að barneignum fækki i þessu
hverfineitt að ráöi, þvi hér er það
mikið um fjölbýlishús, og ibúðir i
þeim húsum eru einmitt stökk-
pallur fyrir ungt fólkyfir i annað.
Unga fólkiðkaupir fyrst ibúðir i
fjölbýlishúsum og ég hygg, að
fjölbýlishús verði ætið að veru-
legu leyti byggð ungu fólki. Það
er t.d. athyglisvert, að einbýlis-
húsin I þessu hverfi „gefa ekki”
mörg börn, eins og við köllum
þaö. Það eru aðeins sárafá börn
frá þeim heimilum, sem eru hér i
skólanum.
Eins og áður hefur verið drepið
á, er margt ungra kennara við
skólann.
— Ég tel mig hafa verið mjeg
heppirn með það unga fólk sem
hefur ráðizt til starfa við skólann,
og þar með á ég ekki við að eldri
kennarar séu á nokkurn hátt lak-
’Sigurjón Fjeldsted, skólastjóri
með vngstu nemendum sinum,
sem lilusta agndofa á kennara
sinn ícsa söguna um Karius og
Baktus — en sumir liafa þó
meiri aliugaá Ijósmyndaranum
eins ogsjá má! Timamynd: Ró-
bert.
ari starfskraftur. Þetta unga fólk
tekur vandanum eins og hann
kemur fyrir og gerir sitt bezta til
að leysa hverja þraut. Ég hygg,
að þeir kennarar, sem hér voru i
fyrra, hafi verið mikilli reynslu
rikari eftir veturinn, sem var
mjög erfiður, enda fyrsta skóla-
árið og skólinn ómótaður. Það
varð að samkomulagi milli kenn-
ara og þeirra iðnaðarmanna, sem
hér vinna, að báðir hóparnir ynnu
sin störf, þrátt fyrir þá augljósu
annmarka sem þvi fylgja. Þetta
var gert til þess að nýta húsnæðið
þótt ófullkomið væri, i stað þess
að fella niður kennslu, sem i
mörgum tilfellum hefði þurft að
gera.
— Kennararnir hafa sýnt
góðan skilning á þvi, að skólahús
sem þetta verður ekki til með þvi
að smella saman fingrum. Þetta
unga fólkhefur reynzt frámuna-
lega vel.
Sigurjón sagði, að mjög gott
samband væri milli kennara og
nemenda i skólanum og frelsi
nemenda væri eins litið takmark-
að og unnt væri. — Við höfum fáar
reglur. Tóbaksreykingar eru þó
bannaðar, bæði innan veggja
skólans og i anddyri. Hins vegar
þýðir að minum dómi ekki að
reka þá nemendur alveg i burtu,
sem þvi miður reykja, — og þvi
höfum við fundið afdrep fyrir
þann hóp á tveimur stöðum hér I
grennd við skólann.
Félagslif i skólanum, bæði
meðal kennara og nemenda sagði
Sigurjón, að væri mjög gott. A
laugardaginn siðasta hefðu kenn-
ararnir til dæmis farið út saman,
svona til „að hrista sig saman á
öðrum stað en i skólanum” eins
og Sigurjón orðaði það. Þá nefndi
hann, að kennarafélag hefði verið
stofnað, og hefði það m.a. á
stefnuskrá sinni fundahöld og
skemmtanir stöku sinnum.
— Fellahellir er hér skammt
frá og i fyrra ræddum við það
tálsvert, hvort vert væri að stofna
til tómstundastarfs hér i skólan-
um jafnhliða þvistarfi, sem fram
fer iFellahelli, þar sem vitaðvar,
að mjög verulegur hluti nemenda
sótti þangað i sínum tómstund-
um. Það varð þvf úr, að við töld-
um þennan þátt f skólastarfinu
ekki brýnan, en hins vegar efnd-
um við til bridgekennslu í fyrra,
þar sem spilaáhugi var mjög
mikill i skólanum, og eins leigð-
um við Fellahelli — þó hann sé
eign borgarinnar — til þess að
halda diskótek, en sú ákvörðun
skólastjóra, að leggja niður
skemmtanir með hljómsveitum,
er enn við lýði. Árshátið gagn-
fræðadeildanna var haldin i
Tjamarbúð, og það var mál
manna, aö húnhafi tekizt sérlega
vel. Við óttuðumst mest áfengið,
en sá ótti reyndist sem betur för
ástæöulaus. Kennararnir ræddu
um þetta við nemendurna fyrir
árshátiðina og báðu þá um að
ræöa þetta sin á milli, þvi að
það væri öllum akkur i þvi, að
komast hjá vandræðum. Og sú
varð raunin á, og ég vona að okk-
ur takist áfram að sneiða hjá
þessu vandamáli.
— Ég hef aldrei hlustað á þær
raddir, sem hafa verið að halda
þvi fram að ibúar Breiðholts séu
„2. flokks fólk.” Umgengnin hér i
skólanum ert.d. að mlnum dómi
mjög góð. Hér eru börn og ung-
lingar frá því kl. 8 á morgnana til
fimm á daginn, og i fyrra þurfti
t.d. ekki að leggja út i neinn
kostnað varðandi viðhald á hús-
munum — og aldrei brotnaði
rúða, sagði Sigurjón Fjeldsted.
— Gsal.
i