Tímarit íslenzkra samvinnufélaga - 01.05.1923, Blaðsíða 19

Tímarit íslenskra samvinnufélaga, 13
sem vill taka >átt í baráttunni, að gera einstaklingana
og þjóðina efnalega sjálfstæða.
Bestu og efnilegustu nemendurna, karla og
Heimavist við konur, hefir Samvinnuskólinn yfirleitt
Samvinnu- fengið úr sveitunum. Efnisfólkið úr bæj-
skólann. unum fer oftast aðrar götur. pegar afurð-
irnar lækkuðu, féll kaupið, og kaupgeta
sveitamanna þvarr. En dýrtíðin helst í Reykjavík, vegna
húsnæðisokursins. Sveitamenn hafa því átt erfitt með að
kosta börn sín til Reykjavíkur, nema að skulda. Vegna
sinna bestu nemenda gerir Samvinnuskólinn ráð fyrir, að
geta næsta vetur boðið hraustum og áhugasömum karl-
mönnum ódýrari skólavist en þeir geta fengið við nokkurn
annan skóla í bænum. Að þessu er unnið með tvennu: 1.
Að hafa mötuneyti fyrir skólapilta, þar sem þeir geta
fengið gott en ódýrt fæði. 2. Að hafa heimavist í skólan-
um, lesa í kenslustofunum síðari hluta dags, en sofa í
svefnlofti. Með þessu móti hverfur nálega allur húsaleigu-
kostnaðurinn við vetrardvölina, og sparsamir nemendur
geta klofið námi'ð, mikið til, með sumarvinnu sinni.
Enginn vafi er á því, að í mjög fáum skól-
Námið erfitt. um hér á landi er námið tiltölulega jafn-
erfitt og í Samvinnuskólanum. þangað eiga
ekkert erindi aðrir en iðjusamir menn, sem vilja vinna og
geta það. Fyrir utan verslunarundirbúninginn, handa þeim,
sem það próf taka, eru kendar erfiðar og yfirgripsmiklar
bækur í hagfræði, samvinnusögu og félagsfræði, eins og
sjá má á skýrslunni. Er ekki um það fengist, þótt bækurn-
ar séu á sænsku, dönsku eða ensku, aðeins ef þær eru góð-
ar, og geta hjálpað nemendum til að komast inn í fordyri
þessara fræðigreina. Unga fólkið vill og þarf að nema út-
lend mál. Til þess þarf mikla vinnu. það þarf líka að fá
trausta undirstöðu í félagslegum fræðum. þetta tvent má
hér á landi sameina með því, að nota erlendar fræðibæk-
ur, undir handleiðslu kennara. Enginn skóli á landinu hef-
ir gengið jafnhiklaust inn á þá braut, að opna bókaheim
nábúaþjóðanna upp á gátt fyrir nemendum sínum, eins og