Iðnneminn - 01.12.1935, Blaðsíða 2

2
WNNEMINN
klst. með breytingatillögunni. Hin
breytingin var á þann veg, að meist-
aranumcrekki skyltaðsjá fyrir sjúk-
um nemarda nema í 6 mánuði yfir
allan skólatímann. En samkvæmt
frumvarpinu eins og Emil flutti
það, var meistara skylt rð sjá fyrir
nemanum, ef hann var ekki sjúk-
ur yfir 6 mánuði í senn.
Að lokum skýrði Emil svo frá,
að ekki væri líklegt að mikil bót
fengist á frumvarpinu í efri-deild,
því að þótt illt væri að eiga við
andstæðinga þessa frumvarps í neðri-
deild, þá væru þeir þó enn verri
viðureignar í efri-deild.
Breytingar þær, sem gcrðar hafa
verið á frumvarpinu, voru fluttar
af tveim dyggum sjálfstæðishetjum
úr fylkingu íhaldsins, þeim Jakob
Möller og Guðbrandi ísberg.
Tillögur þessar munu þó vera
runnar undan rifjum klíku þeirra
meistara, er hélt samkundu norður
á Akureyri í sumar, og nefndi sig
Iðnþing. Iðnþing þetta mun hafa
tekið iðnnámslagafrumvarpið til at-
hugunar, og séð ofsjónum yfir þeim
kjarabótum, sem gerðar voru sam-
kvæmt frumvarpinu á hagsmunum
og aðbúnaoi nemendanna. Tók því
Iðnþingið sig til og gerði sínar breyt-
ingatillögur, sem nú hafa komið
fram í neðri-deild Alþingis, og ver-
ið samþykktar þar.
Breytingar þessar skerða svo mjög
frumvarp Emils Jónssonar, að við
sjálft liggur að það verði að sömu
viðrinislöggjöfinni og iðnlögin frá
árinu 1927. Og það má meira en
merkilegt lieita, að nokkur þing-
maður, sem telur sig til umbóta-
flokka innan þingsins, skuli hafa
fengið sig til að ljá slíkum tillögum,
sem hér hafa verið samþykktar,
atkvæði sitt.
Iðnnemar! Yið verðum að standa
kröftuglega saman í þessu máli, og
halda fast við okkar fyrri samþykkt-
ir. Yið krefjumst þess, að efri-deild
Alþingis lagfæri frumvarpið svo að
það verði í engu lakara heldur en
frumvarp Emils Jónssonar óbreytt
og við krefjumst þess að frumvarp-
ið nái fram ^ð ganga, þegar á þessu
þingi. A. S.
Leikfiitiikennslau.
Eins og mönnum mun kunnugt,
tók skólanefnd þá afstöðu til kröfu
okkar um leikfimikenslu hér í
skólanum, að hún sá sér ekki fært
að verða við henni. Helztu ástæð
una fyrir því að kröfu okkar var
synjað taldi skólastjóri þá, að fjár-
liagur skólans væri svo bágborinn
að skólanefnd sá sér ekki fært að
bæta á sig þeim kostnaði, sem af
leikfimikenslunni lilyti að leiða,
ofan á 5—6 þúsund króna reksturs-
halla, sem þegar er fyrirsjáanlegur
á rekstri skólans,
Ég held að mér sé óhætt að full-
yrða að þessi ákvörðun skólanefnd-
ar hafi valdið hinum mestu von-
brigðum meðal allra þeirra nem-
enda, sem hugsuðu sér að taka þátt
í þessari leikfimikenslu, og þau
vonbrigði eru þeim mun sárari fyr
ir það, að flestir nemarnir höfðu
talið það víst að krafa okkar yrði
hispurslaust tekin til greina.
í afsökunum sínum fyrir þessari
ákvörðun skólanefndar, dvaldist
skólastjóra mjög við það, að áhuga
leysi nemendanna, í hinum ýmsu
málum innan skólans væri svo mik-
ið, að jafnvel þótt skólantfnd vildi
taka það á sig að sjá okkur fyrir
leikfimikenslu, þá efaðist hún um
að nægileg þátttaka feng st af hálfu
nemenda.
1 þessu sambandi minntist skóla-
stjóri á það, að liann hefði sjálfur
gert tilraun til að stofna til söng
kennslu hér innan skólans, en það
hefði algerlega mistekist, sökum
áhugaleysis nemendanna.
Þessu áhugaleysishjali skólanefnd-
ar og skólastjóra er því að svara
að þrátt fyrir allar misheppnaðar
tilraunir skólastjóra, þá er það stað-
reynd, að við nemendur höfum ár
eftir ár starfrækt söngkór hér inn-
an skólans, með góðum árangri. Og
sú starfsemi hefir byggst, aðeins á
áhuga okkar sjálfra fyrir söngnum.
Ár eftir ár hefir farið fram hið
svokallaða skóla-hlaup. Markmið
skóla-lilaupsins er að vekja íþrótta-
áhuga æskulýðsins í skólum. Það
vill nú svo til, að nemendur Iðn-
skólans hafa sýnt meiri áliuga fyrir
skóla-hlaupinu heldur en nokkurs
annars skóla. Og þrátt fyrir það
þó að stjórn Iðnskólans hafi ekki
í neinu lagt sig fram til að undir-
búa nemendur sína undir skóla-
hlaupið, þá hafa þó nemendurnir
fært skólanum tvo bikara, til fullr-
ar eignar, fyrir unna sigra í skóla-
hlaupinu. Það verður því að teljast
næsta bágborin röksemdafærsla, ef
að skólastjóri ætlar að fara að halda
því fram að þessir sigrar hafi unn-
ist fyrir áhugaleysi nemendanna!
Hins vegar skal það viðurkent, að
sökum hins óhentuga tíma, sem ætl-
aður var til leikfimikennslu, mátti
búast við að þátttakan yrði ekki
eins mikil og hún hefði orðið, ef
að kennslan hefði farið fram á
sæmilegum tíma.
Hvað viðyíkur þeim upplýsingum
skólastjóra, um hinn geysilega rekst-
urshalla á skólanum, þá fer ekki
hjá því að slíkar upplýsingar koma
okkur iðnnemum næsta undarlega
fyrir sjónir.
Ef við iðnnemar gerum saman-
burð á því skólagjaldi, sem við
verðum að greiða til Iðnskólans, og
því skólagjaldi, sem nemendur
greiða til annara skóla, þá verður
útkoman furðuleg.
Iðnskólinn lætur sínum nemend-
um í tje 2—3ja klst. kennslu á dag,
en aðrir skólar sjá sínum nemend-
um fyrir 5—6 klst. kennslu á dag,
fyrir sania skólagjald.
Aðrir skólar hafa ráð á, og telja
skvldu sína, að sjá nemendum sín-
um fyrir fimleikakennslu, en Iðn-
skólinn sér sér ekki fært að sjá sín-
um nemendum fyrir leikfimikennslu,
þrátt fyrir það að kennslustundir
hans eru helmingi færri en annara
skóla.
Ég er fjárreiðum Iðnskólans að
vísu ekki vel kunnur, en samkvæmt
þeim upplýsingum, sem ég hefi
aflað mér, þá mun reksturshalli
skólans á undanförnum árum hafa
verið mjög lítill, eða jafnvel enginn.
Og skólinn á í varasjóði sínum
þúsundir króna.