Menntamál - 01.10.1926, Blaðsíða 13

MENTAMÁL
i
afhent honum, en samþykki foreldranna þurfti til a'S út úr
henni væri tekiS.
Annaö fyrirkomulag er kent viS B r o o k 1 y n. Skipulag
þetta er víða notað í New-York og er tilgangurinn ekki sá
einn aS örfa sparnaS barnanna, heldur og aS ternja þeim bók-
hald og fjárhald. Þá er hafSur sjerstakur skólasparisjóöur,
sem er nokkurskonar útibú frá aðalsparisjóSnum, sem skól-
inn hefir samband vi'S. Aöalsparisjóöurinn leggur til bækur
fyrir bókhaldiS, stimpla o. fl., sem meö þarf. Nokkrir eldri
nemendur halda sparisjóSinn undir stjórn eins kennarans.
Auk þessa tí'Skast ýnis önnur kerfi. Algengt er aö nota 1
sparimerkjavjel (automat), sem hengd er upp á skólagang-
inum. Þar geta börnin sjálf keypt sparimerki meS ýmsu verSi.
Merkin eru tölusett, og má lima þau á spjöld. Þegar á spjald-
iö eru komin merki, sem nema einum dal eSa meiru, getur
1>arniS fengiö sína eigin sparisjóSsbók. SumstaSar gengur
sparimerkjasali um skólann á tilsettum dögum og heldur stutt-
ar ræSur í hverjum bekk áSur en salan byrjar.
Enn eitt kerfiS gengur undir nafninu ,,The Educational
Thirft System.“ Því er þann veg háttaS, aö hvert barn kem-
ur meS sparisjóösbók sína í skólann á þriSjudögum. Kennar-
inn færir innlögin inn í bækurnar meö aöstoö eldri nemenda;
um leiS er tekiö eftirrit á blaS, sem bókinni fylgir og rífa má
frá. Á seölinum, sem rifinn er úr bókinni, er númer sparisjóös-
bókarinnar. SiSan eru allir seSlarnir sendir í bankann, sem
svo sjer um bókfærsluna. En eigi aS taka út fje úr bókinni,
veröur aö fara í bankann. Þykir þetta fyrirkomulag fljótlegt
og handhægt. Bankarnir taka öflugan þátt í þessari starfsemi
og er mikiö gert af þeirra hálfu til aö auka innlög og hvetja
til spörunar. Þetta fyrirkomulag hófst 1915 og hefir eflst ótrú-
lega. Á 5 árúrn söfnuöust á þennan hátt 8 miljónir dala í 600
þús. sparisjóSsbækur.
í ýmsum ríkjum eru sjerstök lagaákvæSi um örugga varS-
veizlu skólasparifjár. Kennarar og sparisjóSshaldarar leggj-
ast á eitt um aö efla starfse(mina. í mörgum bæjum takaöllskóla-