Menntamál - 01.12.1938, Blaðsíða 112

171
MENNTAMÁI.
Vinarkveíijur frá Noregi.
Menntamál hafa lagt stund á að flytja sem nýjastar og áreið-
anlegastar fregnir af málefnum kennara og skóla víðsvegar um
heim. Hér hefst nýr þáttur i þessari viðleitni. Stétttarbróðir
í Noregi, sem hefir mikinn áhuga fyrii- samvinnu Norðurlanda
og er þaulmenntaður skólamaður, hefir boðið að senda Mennta-
málum við og við smágreinar um nýjungar í skóla- og uppeldis-
málum Noregs.
Sigurd Bjarne Arnekleiv, sem hefir sýnt Menntamálum og
ísl. kennurum þennan mikla vinarhug, er skólastjóri við æfinga-
skóla í Nesna, Heígeland. Birtist hér á eftir fyrsta grein hans
— á hans eigin máli, þar sem ætla má að allir lesendur Mennta-
mála skilji það. — Ritstj.
Erling Kristvik: Sjelelære. Pedagogisk psyko-
logi. — Olaf Norlis forlag, Oslo, 1937.
„Ivva sjelelivet er, plar dei fleste upplyste menneske ha
seine meiningar um.“ Slik byrjar bokskrivaren innleid-
ningskapitlet Sjeleliv og sjelelære. Og det er visst at aldri
bar sjelelæra vore emne for ordskifte og dryfting sorn no.
Den psykologiske granskingi liöyrer nytidi til. Det er
dei siste 50—60 ári at psykologien har vakse fram til ein
eigen fagvitskap. I Noreg Iiar den psykologiske litteratu-
ren vore Iieller liten; men dette beld pá og brigdar seg.
Pá stutt tid bar vi soleis fátt 3 utgreidingar um pedago-
gisk psykologi. Rektor Kristviks bok er den nyaste. Ho
er skriven for lærarskulen og godkjendt til lærebok der.
Boki bar ei uppbyggjing, som beilt ut er bokskrivarens
eige verk. Eblre böker av dette slaget delte gjerne upp em-
net slilc: fyrestellingsliv, kjensleliv, viljeliv. I nyare böker
finn ein liovudbolkane: ábnenn psykologi, utviklingspsy-
kologi, sermennelege skilnader, klassa. Kristvik legg det
genetiske prinsippet til grunn nár ban skipar innbaldet i
fire bovudkapittel: medfödde grunnrörslor, formande pá-
verknader, skapande verksemder, personleg livsforming.