Muninn - 20.01.1972, Blaðsíða 3

Hvernig líkar
„BLAÐIГ?
Sólveig Hallgrímsdótlir 4b:
Sp.: Hvernig hefur þér
fundist skólablaðið í vetur?
Sv.: Ég hef ekki alltaf les-
ið það, en það sem ég hef séð
hefur náttúrlega verið mis-
jafnt eins og eðlilegt er. Að
mínu mati er andinn í blað-
inu betri en í fyrra.
Sp.: Hvað með annað fé-
lagslíf í skólanum?
Sv.: Ég hef lítið fylgst með
því og get þess vegna fátt um
það sagt.
Sigvaldi Júlíusson 6b:
Sp.: Hefur blaðaútgáfa
gengið vel í skólanum í vetur
að þínu mati?
Sv.: Já, hún hefur gengið
alveg sæmilega. Otgefendur
hafa verið alveg sérstaklega
duglegir, miðað við það sem
áður var og það hefur gengið
lang bezt með blaðið af öllu
félagslífi hér. Að vísu er einn
ljóður á ráði ykkar. Blaðið er
of einstrengingslegt og mér
hefur líkað sérlega illa, þeg-
ar greinum hefur verið svar-
að í sama blaði.
Arinbjörn Jóhannesson 5b.:
Sp.: Hvernig hefur gengið
með blaðið að þínu mati?
Sv.: Mér finnst það hafa
gengið ágætlega. Að vísu hef-
ur verið fullmikið af dægur-
málum og alls konar þrasi, en
það er ágætt út af fyrir sig.
Það væri gott að fá klassískar
greinar svona í og með.
Sp.: Hvað með starfið í öðr
um deildum?
Sv.: Yfirleitt hefur það ver-
ið Iélegt. ,
Páil Yngvarsson 3b:
Sp.: Hvernig hefur þér fund
ist blaðið vera?
Sv.: Ég hef nú ekki lesið
það með mikilli athygli, en
fundizt þau alveg sæmileg.
Sp.: Það eru mest róttækir
menn, sem skrifa í blaðið. —
Hver heldurðu að sé ástæðan?
Sv.: Ja, ætli það sé ekki
meiri hlutinn, sem er róttæk-
ur.
Benedikt Bragason 4. bekk:
Sp.: Hvernig finnst þér
blaðið hafa verið?
Sv.: Mér finnst það hafa
tekist vel. Þó vantar ýmislegt
á þetta, t. d. kveðskapinn, en
hann er bæði lítill og lélegur.
Hefðbundin ljóðagerð er eng-
in. Það væri t. d. fínt að fá
nokkrar stökur í þingeyskum
stíl. Annars hefur mér líkað
þetta vel, þarna hafa verið
bæði margar og góðar hug-
vekjur.
Ólöf Ólafsdóttir 3. bekk:
Sp.: Hvernig hefur þér lit-
ist á skólablaðið í vetur?
Sv.: Mér finnst það hafa
verið dálítið einhæft. Það er
alltaf það sama og alltaf sömu
mennirnir, sem skrifa í það.
Að öðru leyti finnst mér það
ágætt.
Sp.: Hvers vegna skrifa svo
til eingöngu vinstri menn í
það?
Sv.: Hinir hafa líklega bara
engan áhuga.
Sp.: Hvað um félagsstarfið
í vetur?
Sv.: Það hefur verið ágætt,
a. m. k. miðað við þar sem
ég var áður.
Heiðar Skúlason 6. bekk:
Sp.: Hvernig hefur þér lík-
að Muninn?
Sv.: Það er mikill kraftur í
útgáfunni og mörg eintök
hafa komið út, en það er of
einhæft að efni til, of mikil
pólitík í því og ekki allir penn
ar góðir, sem þar hafa komið
fram.
Sp.: Hvaða leiðir eru til úr-
bóta?
Sv.: Mikil bót væri að taka
eitthvað ,,léttmeti,“ þó það sé
kannski ekki alltaf menning-
arlegt.
Áskell Kárason 6. bekk:
Sp.: Hvernig finnst þér
blaðið hafa verið í vetur?
Sv.: Mér finnst þetta ágætt
með L-M, en hins vegar hafið
þið ekki verið duglegir með
þann feita.
Sp.: Hvernig finnst þér and
inn yfir skólalífinu?
Sv.: Mér finnst meira hress
andi blær yfir nemendum nú
í ár en undanfarið, byltingin
er í miklum uppgangi.
Sp.: Hefur þér líkað efnið í
Litla-Muninn?
Sv.: Það hefur verið gott,
góðar greinar frá vinstri mönn
um, en ofsalega hlægilegar frá
hægri mönnum.
Sp.: Það hefur mildð verið
talað um „þungt“ efni í blað-
inu, vanti ,,djók“.
Sv.: Nei, mér finnst þetta
allt í lagi. Það skemmdi nátt-
úrlega ekki að hafa eitthvað
smávegis fyrir Þórhall Páls-
son. í fáu morðum sagt: Mér
finnst þetta langbezta skóla-
blaðið, bæði miðað við aðra
skóla, nú, og eins við blaða-
útgáfu hér á undanförnum ár-
um.
STOPP.
SRl og ST á göngu
með hljóðnemann.
Rýni á
5:tbl. Litla-Munins
Það fyrsta, sem fyrir verð-
ur, er greinin „Hernaðarbanda
lögin og 56“. Takmark grein-
arinnar er að sýna fram á til-
gangsleysi og heimsku hern-
aðarbandalaga. Það tekst
mætavel með nokkrum al-
kunnum dæmurn. Fer vel á
því að feitletra síðustu máls-
greinina: „Niður með hernað-
arbandalög og þá, sem leggj-
ast svo lágt að mæla, þó ekki
sé nema öðru þeirra, bót.“ —
Ég þakka góða grein, Bjössi.
Þar sem ég hef nú gefið
það greinilega í slcyn, að ég er
sammála því, sem sett er fram
í fyrrnefndri grein, þá verð
ég að játa það, að ég er al-
gjörlega andvígur þvi, sem
sett er fram í greinunum „Um
skólablað“, „Skoðanakönn-
un“ og „Eigum við að helga
1. des. baráttunni fyrir brott-
flutningi varnarliðsins?” Og
ég treysti mér elcki til að meta
þessar þrjár greinar eftir því,
hvernig þær eru stílaðar, þ. e.
eins og íslenzkukennari." Ég
verð því að láta mér nægja að
segja nokkur orð um innihald
ið, skoðanirnar, og reyna að
sjá á hverju þær byggjast og
hvernig þæ reru útleiddar.
„Um skólablað“ er mis-
heppnuð gagnrýni á skólablað
ið og útúrsnúningur, sem ber
einkennilegan Morgunblaðs-
Mein-
hornið
Tilgangurinn
og meðalið
Nærtækasta dæmi um ósam
ræmi „tilgangs og meðals“ eru
verzlunarhættir hér í skólan-
um, sú fjárplógsstarfsemi sem
fimmti bekkur rekur.
Það er kannski of seint að
gera veður út af þessum mál-
um núna, þegar svo langt er
liðið á veturinn, og líka búið
að fjalla um málið hér í blað-
inu. En þó er eins og ekki sé
nógu oft minnt á þá vitleysu,
sem viðgengst meðal nem-
enda sjálfra. A. m. k. gerist
ekki neitt.
I stað þess að stefna að því
að útvega nemendum öl, gos-
drykki, sígarettur o. þ. h. varn
ing við sem vægustu verði, er
það opinber stefna hagsmuna
aðila, sem hefur einokun á
verzluninni, að græða sem
keim, til að bera blak af SUS
vegna leyniskjalanna.
„Skoðanakönnun“ er væg-
ast sagt léttvæg grein, þar sem
Gunnlaugur Eiðsson reynir að
gagnrýna skoðanakönnunina,
sem gerð var fyrir jólin, og
sýna fram á tilverurétt NATO
og þar með varnarliðsins. —
Greinin er uppfull af mót-
sögnum, sérstaklega ef hafðir
eru í huga „nætureinblöðung-
arnir“. T. d. segir í greininni,
að NATO eigi „ekki að standa
vörð um eitt eða annað í öll-
um heimnium.“ Kemur þessi
setning fyrir í þeim kafla, þeg
ar Gunnlaugur mótmælir þess
ari spurningu í skoðanakönn-
uninni: „Telurðu að NATO
standi vörð um frelsi og lýð-
ræði í heiminum, eins og er
yfirlýst markmið NATO?“ —
Þrátt fyrir þetta hlutverks- og
ábyrgðarleysi NATO hefur
það frjálsa Evrópu sem eitt
af þremur aðalstefnumálum,
eins og fram kemur í „nætur-
einblöðungnum“, „NATO er
varnarbandalag . . . . “ — Af
þessu mætti álykta sem svo,
að innan vébanda NATO væri
ekkert frjálst ríki og þarna er-
um við ef til vill komin að
kjarna málsins: ekkert ríki,
sem þátt tekur í hernaðar-
bandalagi, er frjálst. Hafi það
verið ætlun höfundar að leiða
þessi sannindi í ljós, þá er það
vel, en ég efa að það hafi ver-
ið hans vilji, heldur þvert á
móti held ég, að hann hafi vilj
að sýna fram á hið gagnstæða.
Því verður þessi mótsögn æði
skopleg.
rnest, þ. e. féfletta fátækt fólk
í eiginhagsmunaskyni. Þetta er
siðleysi, siðlaust hugarfar.
Sá aðili sem á hverjum tíma
hefur hagsmuna að gæta er
fimmti bekkur. Ef einhverjir
mótmæla, er einfaldlega stung
ið upp í þá með því að þeir
sjálfir, t. d. sjöttu bekkingar,
hafi leikið sama leikinn, eða
fjórðu bekkingar fái kerfið til
afnota næsta vetur o. s. frv.,
eftir því hvað við á. Og spari-
rökin eru svo þau, að það sé
fimmtu bekkingum hinn mesti
menningarauki að fara út í
lönd, og eigi fátækir fimmtu-
bekkingar erfitt með að
„kljúfa“ kostnaðinn ella. —
Margt er rétt í þessu. Það er
án efa fróðlegt að sækja heim
aðrar þjóðir, en misfróðlegt.
Ég hygg líka að staðarval sé
ekki hugsað með „menning-
una“ í huga, heldur ráði þar
önnur sjónarmið, að vísu góð
og gild út af fyrir sig, en hæp-
in til að brjóta sig í mola fyr-
ir. — Því mættu menn að ó-
sekju leiða hugann að því
mitt í sólskininu t. d. á Moll-
orku, að þar er ekki „sól fyr-
ir alla.“ Menn mættu spyrja
sjálfa sig: „Af hverju er verð-
lag svona lágt? Verkalýðurinn
skyldi þó ekki vera kúgaður
Sííðasta greinin í þessari
tríólógíu er unr 1. des. og brott
för vamarliðsins. Þessi grein
er þeirra læsilegust og „á-
nægjulegust“, séu hátíðarhöld
in 30. nóv. höfð í huga. Því
að nemendur sýndu þá þann
þroska, sem Gunnlaugur Eiðs
son vonar augljóslega, að þeir
hafi eklci, að þeir sátu kyrrir
á meðan dagskráin var flutt,
þó að þá væri deilt tæpitungu
laust á herinn.
Að síðustu vildi ég geta
þeirrar ritsmíðar, sem mér
finnst af bera í þessu blaði:
Vöku. Vildi ég hvetja alla til
að lesa hana, því að hún er
„góður texti“ eins og einn á-
gætur maður sagði. Það færi
betur, ef fleiri ritsmíðar bæru
þennan blæ. Þá yrði skólablað
ið ánægjulegri lesning.
ó.tbl. Litla-Munins
Um Litla-Muninn er ágætt,
var til tveggja GunnLAUGa.
í tilefni 11 ára afmælis....
er vel þýdd afmælisgrein og
góð jólahugvekja.
Um skólablaðið: „Ekki
kemstu alveg uppá krambúð-
arloftið, Eiki.“
Jólasaga: Þegar inntelli-
gentsía Menntaskólans á Ak-
ureyri leggur saman sína and-
legu krafta og beinir þeim í
einn farveg, getur útkoman
ekki orðið önnur en . . .. ?
- , zgngm
' I
Guðm. Heiðar.
og píndur? Ég er þó varla að
færa mér eymd hans í nyt?“
Því aðeins eru ferðalög
gagnleg að svona sé spurt, en
ekki hvort rommið sé skenkt
ómælt.
Það verður að leysa ferða-
málavandræði 5. bekkjar á
annan hátt en með því að
leggja þungan söluskatt á
helztu nauðsynjavörur, —
sem kemur þyngst niður á hin
um efnaminni. — Ef ekki verð
ur lát á þessari féflettingu a.
m. k. næsta vetur, ættu fé-
lagshyggjumenn að sýna hug-
myndir sínar í verki: Stofna
pöntunarfélag til að útvega fé
lagsmönnum „sem bezta vöru
á-sem vægustu verði.“
Þar með yrði grundvellin-
um kippt undan þessum gróða
bisness. Leita yrði eftir fjár-
munum utan skólans, — eða
það sem bezt væri: fá ríkið
til að styrkja þá sem lokið
hafa 5. bekkjarprófi eða sam-
bærilegu prófi til utanferðar,
og yrði það talinn ómissandi
liður í menntun þeirra. Eins
gæti hér orðið um lán að
ræða. Er það öllu eðlilegra,—
Sem sagt: niður með allan
gróðabisness í skólanum, nið-
ur með íhaldsmengun andans.
Spect.
3
LITLI-MUNINN