Kennarinn - 01.06.1899, Blaðsíða 12

Kennarinn - 01.06.1899, Blaðsíða 12
—132- Lexla 23.júlí. 1899. 8. sd. e. tr'mitatis. SVEFN EVTTKUSAE. Pgb. 20:1-12 Miknistexti.—En |)OÍr fóru burt með sveininn lifandi,og urðu næstti glaðir.(12v.) Bœs,—Ó drottinn guð, sein ert fullur at' miskun, en munt þó ei ávalt leiða liegh- inguna hjá þér, gef að vér ei verðum hirðulausir í þjónustu þinni, heldur vek oss til úliuga á |>ínu verki; fyrir Jesúm Krist vorn drottin. Amon. SPURNINGAR. I. texta si'.—1. Hvað gerði Púll eftir uppþotið í Efesus? 2. Hvað gerði hann í Masedoníu? 3. Hvert fór hann eftir veru sína á Grikklandi og því fór hann það? 4. Hverjir voru samferðamenn hans ú ferð þessari? 5. Hvar biðu þeir? ö. Hvað útti sír stað þar á sunnudegi? 7. Þvívoru þeirsvo lengi á samkomunni? 8. Hvern- ig er herrerginu lýst, sem þoirvoru í? 9. Hverjirvoru þar samau komnir og hvern- ig var ústsind þeirra? 10. Hver er sérstaklega nofndur meðal tilheyreudannn? 11, Hvað kom fyrir hann? 12. Hvað gerði Páll þá? 13. Hverirg lyktaði gnðsþjónust- an? 14. Hvað varð um hinn ungamann? II. SÖGUL. sr,—1 Hver var fyrirætlun Páls með því að fara til Masedóníu? 2. í hvaðaátt frii Mascdóníu er Grikkland? 3. Hvernig hafði hann getað komist frá Grikklandi til Sýrlands? 4. Því skyldi liann hafa viljað fara til Sýrlands? 5. Því veittu Gyðingnr honum umsútur? 0. Hvar er Tróas? 7. Hvorjir voru dagar hinua ósýrðu brauða? 8. Hvar er getið um guðsþjónustur á fyrsta degi vikuunar á öör- um stöðum? 9. Hvernig voru húsin luguö og til hvers voru þessir loftsalir brúkað- ir? 10. Hvert 1'orPáll frá Tróas og hvaða leið? 11. Til hvaða borgar stefi'di hann? III. TnfWBÆÐlBL. si*.—1. Hvaða umboð hafði Páll til að vitja safnaðanna? 2. Eru nokkrarástæður fyrir þvi, að slíkt oftirlit sé haft með söfnuðuiium? 3. Bfvei'n- ig or því oftirliti hagað hjá oss? 4. llvornig gæti þ.að orðið til moira gagne? 5. Hvað var það, að "brjóta brauöin"? 6. Þvígoklc Biimkoman fram á nótt? 7. Er lieppilegt að hafa svo langar samkomur venjulega? 8 Ilvaða sórstíik ástæð;i váí' til þoss í þetta sinn? IV. IIeief/KkiI). si'.—1. Hvað getum vér af blblfunni lært inn tilliögun guðsþjón- ustuniiar á postula-tiðiiini? 2. Getuin vér viðhaft alla sömu siði hjá oss? 3. Hvaða bending f&Utn vér af Bvefnl Evtýkusar um ui\.uðsyn þess að haía íerskt loft í kiikjun- um? 4, Hve langar ættu prédikanir og sunniidagsskólakonslan aö vera? 5. Hæfir þoim að kvarta, sem gjarnnn vilja hafa skomtisamkomur og Bjðnleiki lengri? (i. Hvað or álierzlu-atriðið? AELEKZLU-ATRIDI,—Ungmenninn eru fds að hnlda sér vakandl fram á nœtur við veraldar-glauin og skomtanir. Þau ættu að reyna að láta sér svo ant um guðlega hluti, að þau ekki mögluöu ní sofnuðu þó einstöka siiinuin kæmu fyrirlangar guðs- þjón'ustur. Maun syfjar oi og leiðist ei við það, sem liann hefur unað af. EHUMSTKYK LEXÍUNNAK.-I. Hin víðtæku og margskonar áluif Páls. II. Guðsþiöniistur postulanna—inniliald þeirra og lengd. III. Hvernig halda á drottlns daginn,— Slys og liknarverk.

x

Kennarinn

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Kennarinn
https://timarit.is/publication/487

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.