Árbók Háskóla Íslands - 01.01.1985, Blaðsíða 53
Lasknadeild og fræöasvið hennar
51
tækifæri til námsleyfis sökum mikils
kennsluálags í námsbrautinni.
Gistiprófessorar
Janet I. Hirsch, prófessor við The Uni-
versity of Rhode Island í Bandaríkjunum,
dvaldist hér um þriggja mánaða skeið
haustið 1984. Hún var styrkt af Fulbright-
stofnuninni. Prófessor Hirsch kenndi á
námskeiði, er námsbrautin hélt fyrir kenn-
ara sína og kennara í Hjúkrunarskóla ís-
lands í „Theoretical Study of Nursing
Education". Auk þess vann hún með
námsnefnd að endurskoðun á námsskrá í
hjúkrunarfræði.
Marjorie A. White, prófessor við The
University of Florida, Bandaríkjunum,
starfaði með kennurum námsbrautarinnar
um sex vikna skeið haustið 1986. M.a. vann
hún með Margréti Tómasdóttur lektor að
rannsókn á áhrifum barnsburðar á fjöl-
skyldulíf.
Kynning á námsbrautinni innan lands
og utan
Það eru tiltölulega fá lönd í Evrópu þar
sem hjúkrunarfræðinám er á háskólastigi,
nema framhaldsnám hjúkrunarfræðinga.
Því hefur hjúkrunarfræði í Háskóla íslands
vakið töluverða eftirtekt erlendis. Náms-
brautarstjóri hefur kynnt námsbrautina í
ræðum og riti innan lands og utan, m.a. á
Jundi í Helsingfors íFinnlandi, sem haldinn
var á vegum Evrópudeildar Alþjóðaheil-
hrigðisstofnunarinnar. Kennarar náms-
brautarinnar hafa kynnt hana á ráðstefnum
erlendis, og þeir erlendu prófessorar, er
sótt hafa námsbrautina heim, hafa kynnt
starfsemi hennar erlendis. Má þar nefna
Dorothy C. Hall prófessor og Margareta
E. Hooton aðstoðarprófessor, báðar frá
Kanada. Sú námsskrá í hjúkrunarfræði, er
Húskóli íslands hefur byggt upp, hefur
hlotið viðurkenningu erlendis og vakið
áhuga og eftirtekt hjúkrunarfræðinga víða.
Árlega sækja erlendir hjúkrunarfræð-
ingar námsbrautina heim til þess að kynn-
ast uppbyggingu og framkvæmd kennslu í
hjúkrunarfræði. Peir hafa einkum komið
frá Noregi og Svíþjóð.
Rannsóknaverkefni
Á þessum árum hafa nemendur unnið
eftirtalin verkefni sem lokaverkefni í
hjúkrunarfræði:
1983
1. Hjúkrunarfræðingar og andleg aðhlynn-
ing dauðvona sjúklinga.
2. Áhrif hjúkrunar á gæði sængurlegu.
3. Foreldrafræðsla og gildi hennar í fæð-
ingu.
4. Rannsóknir um þarfir foreldra barna á
vökudeild.
1984
1. Viðhorf almennings til hjúkrunar og
hjúkrunarfræðinga, 1. og 2. bindi.
2. Könnun á viðhorfum mæðra í Reykja-
vík til heimsókna hjúkrunarfræðinga í
ungbarnaeftirlit fyrstu 3 mánuði barns-
ins.
3. Hvað gera hjúkrunarfræðingar á barna-
deild?
4. Könnun á áhrifum vaktavinnu á heil-
brigði hjúkrunarfræðinga, I. og II.
hluti.
5. Kulnun.
6. Rannsóknir á ofbeldi gegn börnum.
1985
1. Ábyrgð og ábyrgðarskylda hjúkrunar-
fræðinga.
2. Áhrif grunnmenntunar á atvinnuþátt-
töku og starfsval hjúkrunarfræðinga.
3. Kulnun. Könnun á einkennum kulnun-
ar hjá hjúkrunarfræðingum og sjúkra-
liðum starfandi á geðdeild.
4. Könnun á fræðsluþörf kransæðasjúkl-
inga á hjartadeild Landspítalans.
5. Viðhorf til kynlífs og þekking á kynlífs-
fræðum.