Vera - 01.04.1985, Blaðsíða 11

Frítími unglinga er yfirleitt meiri en okkar full
mikilvægt hvernig þau verja honum með tilliti
fyrir framtíðina. í apríl 1984 var gerð könnun í
nefndar æskulýðsráðs og fræðsluráðs Reykja’
venjur barna og unglinga. Könnun var gerð í
Reykjavíkur og náði til annarar hvorrar bekkja
1704 svöruðu og var svarhlutfall um 90°/o.
TOMSTU
STRÁKA
Sirðna fólksins oa j er
Jl þroska og þjál funar
jð undirlagi saml starfs-
jíkur um tómstut ida-
pum Grunnskó um
•leildar í 5. 7. og 8. bekk.
VENJUR
STELPNA
Margt athyglisvert má lesa
út úr þessari könnun og má sjá
greinilegan mun á áhugamál-
um annars vegar drengja og
hins vegar stúlkna. M.a. var
spurt hvaða aðstöðu þau vildu
að komið væri upp í þeirra
hverfi og kom þar t.d. fram að
36% drengjanna vildi fá fót-
boltavöll en einungis 9%
stúlknanna. 57% stúlknanna
vildi fá skautahöll en einungis
19% drengjanna og þannig
mætti áfram telja. Athyglisvert
er að drengirnir virðast hafa
meiri áhuga á aðstöðu til
keppnisíþrótta en stúlkurnar.
Hér að neðan eru dregnar
fram nokkrar niðurstöður
þessarar könnunar og sýna
þessar tölur greinilegan mun á
áhugasviði drengja og stúlkna.
I þessum tölum má sjá
greinilegan mun á íþróttaiðkun
kynjanna hvað varðar að æfa
með íþróttafélagi og sama er
upp á teningnum varðandi not
á heimilistölvum og það að
stunda dans og ballet.
í vetur var gerð könnun á
kynskiptingu í tómstundastarfi
æskulýðsráðs Reykjavíkur og
kemur þar í Ijós mikill munur á
áhugasviði kynjanna. Yfir 80%
stúlknanna sækir í greinar sem
flokkast undir listir eða leik-
ræna tjáningu, þ.e. leiklist,
dans, leðurvinnu, hnýtingar,
föndur, snyrtingu og leirmótun.
Hins vegar velja 84,1 % drengj-
anna í tómstundastarfinu
greinar á tæknisviði. Greinarn-
ar eru tölvur, borðtennis, skák,
vélfræði, plastmódel, bridds,
fluguhnýtingar, myndbönd,
Ijósmyndun og rafeindavinna.
Þessar tölur sýna greinileg-
an mun á vali viðfangsefna
eftir kynjum og um leið sýnir
það okkur muninn á því hvernig
stúlkur annars vegar og dreng-
ir hins vegar búa sig og þjálfa
undir framtíðina. Það verður
ekki horft framhjá því að miðað
við núverandi kröfur og viðhorf
í þjóðfélaginu, þá virðast
drengir í mun meira mæli en
stúlkur eyða sínum fritíma í
hluti sem^koma til með að nýt-
ast þeim beint á vinnumarkað-
inum í framtíðinni.
Á tímum tæknivæðingar og
örrar framþróunar er það um-
hugsunarvert að stúlkur eru
einungis 25,3% þátttakenda í
tölvunámskeiðum á vegum
skólanna. í töflunni hér á und-
an eru einungis 19% stúlkn-
anna sem nota heimilistölvur
meðan 47% drengjanna gerir
það. Þaö er nauðsynlegt að
allir þeir sem vinna með ung-
ligum, kennarar, æskulýðs-
leiðtogar o.fl. örvi áhuga bæði
drengja og stúlkna á sem flest-
um sviöum tómstundastarfs,
því það er ekki síður mikilvægt
að drengir leggi fyrir sig listir
og leiktjáningu en að stúlkur
stormi inn á önnur svið s.s. raf-
eindafræði, tölvumál o.fl.
Snj.
líaBT^ rcrrrsj
tysiiL
LjósmyncL- Gerður Arnórsdóttir
Spurt var hvað unglingarnir gerðu á virkum dögum eftir að skóla
lyki. (Svarmöguleikarvoru aldrei, 2—3sinnum í mánuði, 1 sinni íviku,
2—3 sinnum í viku og svo til daglega. Hér verður einungis greint frá
hve stórt hlutfall sinnir eftirfarandi áhugamálum, og hve margir gera
það svo til daglega).
Tómstundavenjur Stúlkur hlutfall svo til dagl. Drengir hlutfall svo til dagl.
Horft á myndbönd af einkatæki 56% 8% 68% 12%
Sinni áhugamálum minum heima (t.d. handavinnu frímerkjasöfnun, teiknun o.s.frv.) 85% 19% 69% 18%
Hjálpa til heima 97% 49% 94% 24%
Fer á dansleiki hjá /E.R. í félagsmiðst. Fer á skíði 39% 65% 1% 35% 61% 10/0
Stunda einhverja aðra íþrótt 61% 11% 73% 240/o
Æfi íþróttir meö íþróttafélagi 25% 4% 42% 80/0
Fer í leiktækjasali 20% 3% 45% 60/0
Nota í heimilistölvu 19% 5% 470/o 22o/o
Stunda ballet eða dans 31% 3% 50/0 10/0
Fer að vinna 43% 9% 38% 12%
Tek þátt í tómstundastarfi í skólunum 31% 1% 350/o 10/0