Ársrit Nemendasambands Laugaskóla - 01.01.1928, Blaðsíða 78

76
— Alstaðar eru »Boards of Education« (fræðslumála-
stjórnir), sem sjálfsagt opna alla ríkisskóla fyrir gestum,
en eg held, að »privat« skólarnir séu betri. Lincoln School
er einn þeirra. Hann er barna- og unglingaskóli. Hann er
frægastur fyrir bók, sem út kom í fyrra og heitir »Crea-
five Youth« (skapandi æska). Hún er um skáldskap nem-
endanna þar og mörg sýnishorn. Þykir sumt býsna gott.
Höfundur þcirrar bókar flutti fyrirlestur í bókavarðar-
skólanum. Takii hann, að þessi »creative spirit« (skap-
andi andi) í Lincoln School væri skólabókasafninu að
þakka og fyrst og síðast bókaverðinum. Annars er mikið
reynt til að vekja hann. T. d. eru börnin gerð að »leir-
skáldum« strax, með því að láta þau móta í Ieir, og yfirleitt
kent sem mest með því að Iáta þau skapa og hafa þau
sem frjálsust, enda heyrði eg úr annari átt, að sumir
lærðu þar ekkert. Var kent um of miklu sjálfræði.
-----f sumum barnaskólum í N. Y. er byrjað, þegar
börn eru 10 ára, að gefa þeim ritgerðarefni »vísindalegt«,
og vísa þeim í bókasafnið til að afla sér heimilda. Fyrir
afmælisdag Lincolns þurfa þau að skrifa mjög vísinda-
lega (!) ritgerð um Lincoln, og aðra um Dickens fyrir
afmælisdag hans eða um verk lians t. d. um Oliver
Twist. Þeim er sett fyrir að draga upp mynd af einhverri
vél eða parti úr vél og lýsa henni, eða gera lýsingu af
einhverjum fugli, sem ef til vill er ekki nefndur í kenslu-
bókinni. Nægar myndir og heimildir í bókasafninu. Þessi
aðferð við kenslu er auðvitað miklu meira notuð í ungl-
ingaskólunum. Þó hafa þeir hvergi, svo að eg viti, sagt
skilið við kenslubækur (text books), sem nemendur kaupa
og ciga að lesa og læra að efni til, en líklega verða þær
lagðar á hilluna fyr eða síðar. Þær eru ef til vill mjög
góðar hér, en þær eiga allar meira og minna sanunerkt við
kverið í því, að vekja »andstygö á sérhverri bók«, þótt