Innsýn - 01.04.1978, Blaðsíða 5

5
þekkingu á skólamálum. Nefnd
þessi ætti að athuga hvert
atriði þessa máls ofan í
kjölinn og koma með tillögur
til endurbóta í skólamálum.
Nefnd þessi mundi einnig
ákveða stefnu.
-1 mörg ár hafa flestir
starfsmenn okkar verið
bundnir við kennslu en þó
menntaðir guðfræðingar.
Fyrir löngu er kominn tími
til að hvetja sumt fólk
okkar til að afla sér
kennaramenntunar, með það í
huga að starfa fyrir söfnuð-
inn. Það ætti að styrkja
þessa aðila fjárhagslega til
náms ekki síður en guðfræð-
inga. Nema skilningur fyrir
þessu komi til, munum við
halda áfram að vera í vand-
ræðum með starfskrafta við
skóla okkar á hverju hausti.
Okkar skólar eiga að vera
góðir, og það besta sem völ
er á, segir E.G.White. En
slíka skóla fáum við ekki
nema til sé stefna sem unnið
er markvisst að og fólk feng-
ið til að vinna sérhæfð
störf við skólann.
JÓHANN ELLERT JÓHANNSSON
Bamaskólar á sem flestum
stöðum er nauðsyn, sérstak-
lega fyrir safnaðarbörn.
Skilyrðislaust ætti að tak-
marka aðgang utansafnaðar
barna í skóla sem við rekum.
Algjört lágmark er að börn
frá aðventheimilum séu 60%
heildartölu í skólanum. Á
hinn bóginn vildi ég alls
ekki útiloka aðgang að
skólanum af þeirri ástæðu
einni að börnin koma frá
utansafnaðar heimilum.
Einn auðfundinn galli er
í núverandi skólakerfi okkar
og það er sjöundi bekkur
grunnskóla. Þessum bekk
þarf að bæta við safnaðar-
skólana, svo keðjan sé
óslitin. Ég er einnig
þeirrar skoðunar, að ekki
bara 7.bekk, heldur einnig
8.bekk ætti að tengja við
barnaskólana. Unglingar sem
sækja heimavistarskóla í 7.
og 8.bekk eru varla nægilega
þroskuð félagslega. Þegar
á heimavistarskóla er komið
þarf einstaklingurinn að
----► 8