Vestfirska fréttablaðið - 16.02.1984, Blaðsíða 5

vestíirska____
rHETTABLADID
Ttkólamál--- Skólamál ---- Skólamál----- Skólamál
heimilanna fer hraðminnkandi", segir Þorbjörg Bjarnadóttir, skólastjóri Húsmæöraskól-
kennaraskipti og ófullnægjandi
húsnæöi. Nú hilli hins vegar
undir lausn þess vanda að
hluta, þar sem bóklegt nám viö
M.í. muni á þessu ári allt færast
inní hiö nýja kennsluhúsnæði á
Torfnesi. Eftir standi vandinn er
snúi aö verk- og iðnnámi öllu.
Nefndin telur aö meö sam-
einingu áðurnefndra skóla
megi nýta þaö skólahúsnæði
sem fyrir hendi er mun betur en
áöur hefur verið möguleiki á,
auk þess sem auðveldara ætti
aö vera aö fá sérhæföa kennara
og nýta sérþekkingu kennara
betur en verið hefur.
Starfsfólk aö ööru leyti ætti
að geta oröió tiltölulega færra
en áöur hafi verið og stjórnun
öll tiltölulega kostnaóarminni,
aó minnsta kosti þegar til lengri
tíma sé litiö.
Þá segir: ,,í tillögum þessum
felst sú skoöun nefndarmanna
meðal annars, aö hafna eigi
hinni gömlu og hefðbundnu aö-
greiningu bóknáms og verk-
náms, í þeim skilningi aó þar sé
um aö ræöa gjörólíka fram-
haldsmenntun, er jafnvel höföi
til ólíkra og misjafnlega mikil-
vægra hæfileika. Nefndin telur
aö framhaldsmenntunin eigi aö
stuöla almennt aö alhlióa
þroska nemenda, um leiö og
hún sé markviss undirbúningur
frekara náms eöa starfs.“
EFLING BYGGÐAR
í niðurlagi greinargeröarinn-
ar er er þess getiö að meö
tillögum nefndarinnar sé ekki
einasta veriö aö vonast til efl-
ingar og samræmingar skóla-
mála á ísafirði, heldur einnig
byggóar almennt á Vestfjöró-
um, þar sem líta megi á fjöl-
breytilega námsmöguleika í
framahaldsnámi sem nauðsyn-
legan þátt í aö viðhalda og
styrkja búsetu ífjórðungnum.
Bjöm Teitsson um sameiningu framhaldsskólanna:
Skref afturábak
hvað varðar virð-
ingu bóknáms
„Ég er ekki samþykkur því
að Menntaskólinn verði lagður
niður,“ sagði Björn Teitsson
við blm. og rétti honum um-
sögn hans um tillögur fram-
haldsskólanefndar. í niður-
stöðum umsagnar sinnar segir
Björn m.a.:
„Stefna ber að því að bók-
nám við Iðnskólann á ísafirði
og sérdeildir á vegum hans
verði flutt hið fyrsta inn í
kennsluhúsnæði Menntaskól-
ans á Torfnesi. Vandlega skal
athuga, m.a. með viðræðum
við forráðamenn Tækniskóla
íslands, hvort frumgreinanám
tækniskóla á Isafirði skuli fellt
undir Menntaskólann í stað
Iðnskólans. Áfram skal aug-
lýsa eftir nemendum á uppeld-
is- (og/eða íþrótta-) braut og
fiskvinnslubraut, og yrði það
nám á vegum Menntaskólans.
Nú þegar Húsmæðraskólinn
Ósk virðist vera úr sögunni
sem samfelldur skóli, vegna
nemendafæðar, verði íhugað
hvort stofna beri einhvers kon-
ar hússtjórnar- (matvæla-
tækni-) braut við Menntaskól-
ann eða Iðnskólann. Eðlilegt
virðist að Tónlistarskólinn fái
um sinn inni í húsakynnum
Húsmæðraskólans, þannig að
það skólahúsnæði, sem fyrir
hendi er, verði nýtt til fulln-
ustu.“
Þá telur Björn aö áfram eigi
að vinna aö aukinni samvinnu á
milli Menntaskólans og Iðnskól-
ans, en sameining þeirra í eina
stofnun fari ekki fram a.m.k.
ekki aö svo stöddu. Síðan legg-
ur Björn til aö ef einhvern tíma
veröi af sameiningu skólanna,
gæti sá skóli e.t.v. nefnst
Menntaskólinn og Iðnskólinn á
ísafirði, þ.e. um samsett heiti
yrði aö ræöa. Síðan segir Björn:
„Segja má, aö gefist vaxandi
samvinna skólanna mjög vel í
framtíðinni, muni af sjálfu leiða
aö þeir sameinist í eina stofnun
þegar löggjöf um framhalds-
skóla og skólakostnað hefur
veriö samþykkt og verkmennta-
hús veröur risið á Torfnesi.
Fram aö þeim tíma þarf að
gæta þess vel að rasa ekki um
ráð fram með ótímabærri sam-
einingu."
FJÖLBRAUTASKÓLAR EKKI
JAFN GÓÐIR
í rökstuðningi sínum segir
Björn m.a. að bæði Mennta-
skólinn og Iðnskólinn á ísafirði
hafi verið reknir meö fjölbrauta-
sniöi síðustu árin. Hins vegar
Þorbjörg Bjamadóttir, skólastjóri Húsmæðraskólans:
Réttara að tala um samræm
ingu á starfsemi skólanna
Mér virðast þær að mörgu
leyti vel unnar,“ sagði Þorbjörg
Bjarnadóttir, skólastjóri Hús-
mæðraskólans, þegar við
spurðum hana hvað henni
sýndist um tillögur framhalds-
skólanefndar.
„En ég felli mig ekki við það
orðalag að fella eigi niður þá
framhaldsskóla, sem fyrir eru í
bænum," sagði Þorbjörg, „tel
réttara að tala um samræm-
ingu á starfsemi þeirra, eftir því
sem við verður komið og skyn-
samlegt þykir. Nemendur
Menntaskólans hafa um árabil
sótt valgreinanám í matreiðslu
og handmenntagreinum í Hús-
mæðraskólanum. Hefur það
samstarf á allan hátt gengið vel
og virðist vera vinsælt hjá
nemendum. í vetur völdu 26
nemendur valgreinanám hjá
okkur. Húsnæði til verknáms í
hússtjórn og handmennta-
greinum er fyrir hendi í Hús-
mæðraskólanum."
— Hvað segir þú um aö láta
Tónlistarskólanum eftir hluta af
húsnæði Húsmæðraskólans?
„Húsmæðraskólinn hefur um
árabil leigt húsnæöi þeim skól-
um sem verið hafa í tíma-
bundnu húsnæðishraki, svo
fremi aö þaö hafi ekki truflað
skólastarfiö. Til dæmis hafa
Gagnfræðaskólinn og Barna-
skólinn fengið afnot af handa-
vinnustofu og Menntaskólinn
var á sínu byrjunarskeiði til
húsa í skólaeldhúsi Gagn-
fræðaskólans, sem þá flutti upp
í aðaleldhús skólans í 3 — 4 ár.
Iðnskólinn leigöi heimavistar-
herbergi fyrir sína nemendur í
nokkra vetur, þann tíma sem
engar stúlkur voru þar fyrir.
Tónlistarskólinn fékk einn vetur
afnot af setustofunni til píanó-
kennslu. Öll þessi starfsemi
hefur farið friösamlega fram og
engir árekstrar oröiö. Ég sé því
ekkert því til fyrirstöðu aö leigja
Tónlistarskólanum húsnæöi, ef
við þörfnumst þess ekki fyrir
okkar skólastarf, en ég hefi
aldrei getaö fellt mig viö það að
leggja eigi niður einn skóla til
þess aó greiða fyrir öðrum.
í mörgum tilvikum má haga
því þannig til aö fleiri en einn
skóli hafi gagn af sama hús-
næöi, ef góöur vilji er fyrir hendi
og tilhliðrun á báöa bóga. Það
er skoðun mín aö kennsluhús-
næöi Húsmæðraskólans megi
ekki taka til annarra nota en
kennslu í hússtjórnar- og hand-
menntagreinum. Öll heimilis-
fræösla, allt frá grunnskólastigi
til fullorðinsfræöslu á að fara
fram í Húsmæðraskólanum. Og
þótt eitthvert námskeiö sé ekki
fullsótt þetta árið, getur það
verið vel sótt það næsta.
Því miður hafa húsmæðra-
skólarnir í landinu átt á bratt-
ann að sækja síðustu árin og
hefur sumum verið lokað en
aðrir breytt um skipulag. Þeir
hafa um áratuga skeið verið
hornsteinar heimilisfræðslunn-
ar og eiga að vera það áfram,
ekki veitir af í þjóðfélaginu þar
sem vegur heimilanna fer hrað-
minnkandi og virðing fyrir þeim
störfum, sem þarvoru unnin."
— Er engin heimavist í skólan-
um núna?
,,Nei, 5 mánaða námskeiðið
féll niöur, en við erum með í
boði fjölbreytt kvöldnámskeið,
t.d. matreiöslu, vefnað, fata-
saum, keramik, bótasaum,
spjaldvefnað o.fl. og tökum
þetta fyrir jafnóðum og næg
þátttaka fæst. Um 170 nemend-
ur hafa sótt námskeið það sem
af er vetri."
„Iðnskólinn hefur setið á hakanum".
Jón Ingi Haraldsson, skólastjóri Iðnskólans:
Hlýtur að koma vel
út fyrír Iðnskólann
segir hann að námsárangur
nemenda úr almennum bók-
námsbrautum fjölbrautaskól-
anna (við stúdentspróf og í há-
skóla) hafi af mörgum ekki ver-
ið talinn jafngóður og gerst hef-
ur og gengið hjá menntaskóla-
nemum. ,,Nám á verknáms-
brautum fer fram með allt öðr-
um hætti en bóknámið, og hér
á ísafirði mun það um fyrirsjá-
anlega framtíð fara fram á allt
öðrum stöðum í kaupstaönum
en bóknámið. Aðskilnaður
þessara námsbrauta mun því
haldast í reynd, og þær eiga í
raunveruleikanum fátt annað
sameiginlegt en það að nem-
endur við hvorar tveggju eru á
svipuðum aldri," segir Björn í
umsögn sinni.
MENNTASKÖLINN VEL
HEPPNUÐ TILRAUN TIL
SKÓLASTOFNUNAR
Björn ræðir nokkuð um sér-
stöðu Menntaskólans, og telur
hann vel heppnaða tilraun til
skólastofnunar. Skólinn hafi
hin síðari ár verið langfjölmenn-
astur af framhaldsskólunum á
Vestfjörðum og sé því öflugast-
ur af þeim skólum sem fram-
haldsskólanefndin vilji nú sam-
eina. Síðan segist hann óttast
að ekki yrði auðvelt að halda
uppi óbreyttum nauðsynlegum
kröfum um gæði kennslu og
náms á hinum almennu bók-
námsbrautum skólans ef Iðn-
skólinn yrði alveg sameinaður
Menntaskólanum í eina stofn-
un. ,,Með þess háttar samein-
ingu yrði stigið skref aftur á bak
að því er varðar virðingu bók-
náms á framhaldsskólastigi á
ísafirði," segir Björn. Þá bendir
hann á að lagabreytingu á Al-
þingi þyrfti til, ef leggja ætti
Menntaskólinn á ísafirði niður.
MENNTSKÆLINGAR HAFA AÐ
JAFNAÐI MUN BETRI UNDIR-
STÖÐUÞEKKINGU
Björn telur að vissri samnýt-
ingu kennslukrafta verði hægt
að koma við og nefnir að á
liðnum árum hafi stundum farið
„Ég get ekki séð annað en
það hljótist gott eitt af þessu
frá bæjardyrum Iðnskólans,
hann hefur það lengi setið á
hakanum," sagði Jón Ingi Har-
aldsson, skólastjóri Iðnskól-
ans, þegar við spurðum hann
hvort hann væri samþykkur
þeim hugmyndum framhalds-
skólanefndar að leggja niður
Iðnskólann og stofna Fjöl-
brautarskóla Vestfjarða.
,,Ég held það hljóti að vera
miklu betra að hafa einn stóran
fram samkennsla í eölisfræði í
Tækni- og Menntaskóla. Hins
vegar telur hann nánast ófram-
kvæmanlegt að kenna iðn-
skólanemum og menntaskóla-
nemum vissar kjarnagreinar,
bóklegar, þar eð hinir síðar-
töldu hafi að jafnaði mun betri
undirstööuþekkingu en hinir.
„Þannig er af og frá að skyn-
og góðan skóla, heldur en að
hver sé að kúldrast í sínu horni.
Þannig nýtist tækjakostur og
kennslukraftar miklu betur. Það
er líka alveg Ijóst að umdæmið
þarf á miklu betri Iðnskóla að
halda. — En svona sameining
margra skóla í einn krefst
geysimikillar undirbúnings-
vinnu og góðrar samvinnu allra
aðila. Annars er það bæjar-
stjórnarinnar að ákveða hvort
farið veröur útí þetta eða ekki."
Þetta var skoðun Jóns Inga
Haraldssonar í Iðnskólanum.
samlegt geti verið að reyna að
koma á eins mikilli samkennslu
og í fljótu bragði mætti virðast
kleift," segir Björn.
Þá nefnir hann að yfirstjórn
beggja skóla hafi verið mjög
fáliðuð, þannig að vafasamt sé
að þar mætti spara með sam-
einingu.
>kólamál---- Skólamál---- Skólaniál--- Skólamál