Fréttablaðið - 13.01.2018, Blaðsíða 98

„Jæja þá, tvær sudoku
gátur,“ sagði Kata
glottandi. „Nú er ég orðin
svo góð í að leysa sudoku
gátur að við skulum koma
í kapp um hver verður
fyrstur til að leysa þær,“
bætti hún við. Konráð
horfði á gáturnar. „Allt í
lagi,“ sagði hann. „Til er
ég.“ Lísaloppa var líka
góð í að leysa sudoku
gátur svo hún var alveg
til í keppni. „Við glímum
öll við þær báðar og þá
kemur í ljós hversu klár þú
ert orðin,“ sagði hún. „Allt
í lagi,“ sagði Kata. „En ég
vara ykkur við, ég er orðin
mjög klár,“ sagði hún
montin.
Konráð
á ferð og flugi
og félagar
284
Heldur þú að þú getir leyst þessar sudoku gátur hraðar en Kata?
?
?
?
3 egg
½ tsk. basilíka eða annað græn-
metiskrydd
Ögn af pipar
25 g smjör
Gott er að nota skinku og afganga
af kjöti, kartöflum og öðru græn-
meti út í til að gera eggjakökuna
matarmeiri. Rifinn ostur eða
skorinn í bita er líka upplagður.
Eggin eru hrærð létt í skál
ásamt piparnum. Afgöngunum
bætt í. Smjörið er brætt á pönnu
við meðalhita. Eggjunum hellt
á pönnuna og pikkað í hana
meðan hún er að þykkna. Lok er
sett á pönnuna og kakan höfð á
vægum hita í nokkrar mínútur í
viðbót.
Eggjakaka
Rannveig Edda Aspelund og Ólöf
Birna Ólafsdóttir eru hugsjónakon-
ur sem vilja vernda umhverfið. Báðar
eru á tíunda ári og búa hlið við hlið í
Garðabæ.
En hvernig birtist mengun jarðar-
innar þeim?
Rannveig Edda: Þegar við erum á
leiðinni heim úr skólanum sjáum við
oft rusl og það finnst okkur ömurlegt.
Ólöf Birna: Við eigum nefnilega bara
þessa einu jörð og ef hún skemmist
hvað gerist þá? Hvert förum við?
Rannveig Edda: Við viljum minnka
plastnotkun. Til dæmis reynum við
að nota ekki mikið af plastpokum
undir skólanestið.
Ólöf Birna: Og ef við notum plast-
poka, þá nýtum við þá aftur.
Rannveig Edda: Svo viljum við
minnka bensín- og dísilnotkun.
Ólöf Birna: Það eru svo margir á
okkar aldri sem vilja fá far í skólann
og láta keyra sig hvert sem er.
Rannveig Edda: Við viljum fá fólk til
að ganga í skólann, við erum með
fætur, hvað eigum að gera við þá?
Ólöf Birna: Rafmagnsbílar menga
minna en bensín- og dísilbílar.
Rannveig Edda: Svo ætti fólk að
planta fleiri trjám því bílar dæla frá
sér eiturefni en trén taka efnið að
sér og búa til úr því súrefni, svo við
getum andað.

Hvað geta venjulegar fjölskyldur gert
dagsdaglega til að minnka mengun?
Rannveig Edda: Ekki fá sér meira á
diskinn en maður borðar til að sóa
ekki mat.
Ólöf Birna: Og klára það sem búið
er að kaupa í matinn áður en það
rennur út á tíma svo það þurfi ekki
að henda neinu.
Rannveig Edda: Fólk ætti að kaupa
minna og nota það sem það á, meðal
annars föt.
Ólöf Birna: Að ferðast skynsamlega
er eitt. Sumt fólk fer svo oft til útlanda
og flugvélarnar menga mikið við að
flytja það milli landa.
Rannveig Edda: Það er sniðugra að
velja vel ferðirnar og fara færri og
betri ferðir. Til dæmis með alla fjöl-
skylduna.
Funduð þið upp á þessum pælingum
sjálfar?
Ólöf Birna: Já, aðallega. Wall-E mynd-
in hafði líka áhrif á okkur.
Rannveig Edda: Við byrjuðum samt
að hugsa um þetta áður en við sáum
hana.
Við eigum bara
þessa einu
jörð
1. Hvaða garður er alltaf blautur?
2. Hvað er það sem brosir við öllum
en hlær þó ekki að neinum?
3. Hvaða blað er ekki hægt að rífa?
4. Stundum hef ég höfuð, stundum
ekki, stundum er ég með tagl en
stundum ekki. Hver er ég?
5. Hvað er það sem er hnöttótt eins
og egg, hefur fjölda augna en er þó
sjónlaust?
Gátur
Ólöf Birna og Rannveig Edda vilja vekja fólk til umhugsunar um loftslags- og
umhverfismál og hafa skrifað niður stefnuskrá. FRéttaBlaðið/anton BRink
SVÖR 1. Tanngarður 2. Sólin 3.
Hnífsblað 4. Hárkolla 5. Kartafla
Fallegt og hollt
er að setja ferskt
grænmeti ofan á
kökuna.
Við Viljum fá fólk
til að ganga í
skólann, Við erum með
fætur, hVað eigum að gera
Við þá?
1 3 . j a n ú a r 2 0 1 8 L a U G a r D a G U r38 H e L G i n ∙ F r É T T a B L a ð i ð
krakkar
1
3
-0
1
-2
0
1
8
0
4
:3
9
F
B
1
2
0
s
_
P
0
9
8
K
.p
1
.p
d
f
F
B
1
2
0
s
_
P
0
9
5
K
_
N
Y
.p
1
.p
d
f
F
B
1
2
0
s
_
P
0
2
3
K
.p
1
.p
d
f
F
B
1
2
0
s
_
P
0
2
6
K
.p
1
.p
d
f
A
u
to
m
a
tio
n
P
la
te
re
m
a
k
e
: 1
E
B
C
-2
8
3
0
1
E
B
C
-2
6
F
4
1
E
B
C
-2
5
B
8
1
E
B
C
-2
4
7
C
2
7
5
X
4
0
0
.0
0
1
8
A

F
B
1
2
0
s
_
1
2
_
1
_
2
0
1
8
C
M
Y
K