Fréttablaðið - 26.05.2018, Blaðsíða 96

Ef foreldrar fylla upp
í hverja einustu
stund hjá barninu lærir
það aldrei að gera það
sjálft.
Skypark trampólíngarðurinn var opnaður í ágúst í fyrra og er í Urðarhvarfi 14 í Kópa­
vogi. Örn Ægisson, eigandi Sky­
park, segir viðtökurnar hafa verið
vonum framar. „Skypark er frábær
staður fyrir fjölskylduskemmtun,
það er nóg að mæta og byrja að
hoppa. Þetta er ekki bara fyrir
krakkana heldur líka foreldrana en
þeir foreldrar sem eru feimnir við
að byrja fá alltaf korter frítt í hopp
með krökkunum.“
Hann segir Skypark vin­
sælan stað til að halda afmæli.
„Við bjóðum upp á fimm herbergi
til að halda afmælisveislur með
mismunandi þemum, geim­
skipaherbergi, víkingaherbergi,
hetjuherbergi, listaherbergi og
„gym“­herbergi.“ Herbergin eru
skreytt í samræmi við þemu og
þar er hægt að bera fram veitingar
handa gestum sem verða svangir
og þyrstir af hoppi og skoppi. “
Eldri krakkar og unglingar eru
líka hjartanlega velkomnir. „Við
erum með leiðbeinanda í salnum
á miðviku­ og föstudögum milli 7
og 9 á kvöldin sem leiðbeinir og
aðstoðar við fimleikaæfingar eins
og heljarstökk, lendingar, flikk og
skrúfur svo eitthvað sé nefnt.“
Í bígerð er að bjóða upp á
brennslutíma fyrir fullorðna næsta
vetur. „Bráðlega verðum við með
tíma fyrir fullorðna með ung­
börn,“ segir Örn. „Þar verður kennt
hvernig á að bera sig að á tram­
pólíni með barn í fanginu og svo
gerðar góðar brennsluæfingar.“
Skypark er opið frá tólf í
hádeginu til tíu á kvöldin á virkum
dögum og frá tíu á morgnana til tíu
um helgar. Verið er að kanna hvort
grundvöllur sé fyrir að opna fyrr
á virkum dögum í sumar en allar
upplýsingar um það og annað má
finna á skypark.is.
Hoppað á trampólíni á öllum aldri
Skypark trampólíngarður Íslands í Urðarhvarfi í Kópavogi er staður fyrir alla fjölskylduna sem
getur skemmt sér saman í hoppi og skoppi, haldið upp á afmæli og sitthvað fleira.
Í Skypark er boðið upp á úrvalsaðstöðu til afmælishalds. Örn Ægisson er
eigandi Skypark. MYNDir/StefáN
Skypark er fullt af trampólínum svo allri geti skoppað að vild.
Margir foreldrar vilja halda krökkunum sínum upp­teknum í sumarfríinu,
bæði af því að þeir vilja að börnin
nýti frítímann í eitthvað uppbyggi­
legt og vegna þess að þeir vilja ekki
að börnin séu eftirlitslaus og í reiði­
leysi langtímum saman. En barna­
sálfræðingar og aðrir sérfræðingar
í þroska barna benda á að það sé
líka mikilvægt að leyfa börnum
að leiðast og að hver einasta stund
sé ekki skipulögð af einhverjum
öðrum, því þá læra börnin ekki að
hafa ofan af fyrir sér og fá ekki tíma
til að uppgötva hvað það er sem
þau hafa mestan áhuga á.
finni eigin áhugamál
„Þegar maður er fullorðinn þarf
maður að finna sér hluti til að gera
og fylla upp í frítíma sinn á ánægju­
legan hátt,“ segir Lyn Fry, barnasál­
fræðingur sem starfar í London og
sérhæfir sig í menntun. „Ef foreldrar
fylla upp í hverja einustu stund hjá
barninu lærir það aldrei að gera
það sjálft.“
Lyn Fry er ekki sú eina sem hefur
bent á þetta og kosti þess að leiðast.
Rannsóknir hafa sýnt að það örvi
sköpunargáfuna að leiðast og dr.
Teresa Belton, sem hefur rann­
sakað tengslin milli þess að leiðast
og ímyndunarafls, segir að það að
leiðast sé nauðsynlegt til að þróa
„innri örvun“, sem bæti sköpunar­
gáfu.
Árið 1993 benti sálfræðingurinn
Adam Phillips á að það geti gagnast
þroska barna að þola það að leiðast.
Hann segir að þegar manni leiðist
gefist tími til að íhuga lífið, í stað
þess að flýta sér í gegnum það. Hann
sagði meira að segja að það væri
kúgun frá fullorðnum að ætlast til að
börn hefðu áhuga á hinu og þessu,
í stað þess að leyfa þeim að finna út
hvað þeim finnst áhugavert sjálf.
Gott að gera lista yfir það
sem barnið vill
Fry leggur til að í byrjun sumar­
frísins setjist foreldrar niður með
börnum sem eru fjögurra ára og
eldri og saman geri þau lista yfir
allt sem börnin gætu haft gaman
af að gera í fríinu. Þetta geta verið
einfaldir hlutir, eins og að spila á
spil, lesa bók eða fara út að hjóla.
En þetta geta líka verið flóknari
verkefni, eins og að elda fínan mat,
setja upp leikrit eða æfa sig í ein­
hverju áhugamáli. Ef barnið kemur
svo til foreldra sinna yfir sumarið
og kvartar yfir að sér leiðist, þá er
hægt að vísa því á listann og þá
verður það að finna sér eitthvað að
gera sjálft.
Að sjálfsögðu eru góðar líkur á
að börnin endi með að slæpast og
leiðast, en það er líka mikilvægt
að leyfa því að gerast og rétta þeim
til dæmis ekki bara spjaldtölvu
umsvifalaust. Þá læra þau aldrei að
hafa ofan af fyrir sér án tölvunnar
og geta orðið háð henni.
Þurfa að þola leiðindi
Sama kenning var lögð fram í
bókinni „Að höndla hamingju“, eftir
Bertrand Russell, sem kom út árið
1930. Þar er heill kafli um mögulega
gagnsemi þess að leiðast. Russell
hélt því fram að ímyndunarafl og
hæfni til að þola það að leiðast sé
eitthvað sem við þurfum að læra
sem börn.
Hann skrifaði: „Barn þroskast
best þegar það, ein og ung planta, er
látið afskiptalaust í sama jarðvegi.
Of mikil ferðalög og of fjölbreyttar
upplifanir eru ekki hollar fyrir ung­
menni og valda því að þegar þau
vaxa úr grasi geta þau ekki þolað
frjósama einhæfni.“
Þannig að þótt það sé að sjálf­
sögðu frábært að börnin læri ýmsa
gagnlega hluti og fái alls kyns nýjar
upplifanir er líka mikilvægt að leyfa
börnum að eiga nægan dauðan
tíma, svo þau geti lært að þola það
að leiðast, að finna sér verkefni og
hafa ofan af fyrir sér.
Nú þegar internetið og tölvur eru
alls staðar er þetta kannski mikil­
vægara en nokkru sinni áður, því
við viljum ekki að börn þoli ekki að
láta sér leiðast, séu háð afþreyingu
og netinu og haldi ekki athygli nema
í örfáar sekúndur í einu ef hlutirnir
eru ekki umsvifalaust grípandi. Það
hefur ekki góðar afleiðingar.
Öllum hollt að láta sér leiðast
Sérfræðingar í þroska barna segja að það sé mikilvægt að gefa börnum tíma til að leiðast, því það
örvi sköpunargáfuna og kenni þeim að hafa ofan af fyrir sjálfum sér og uppgötva eigin áhugamál.
Ýmsir sérfræðingar halda því fram að það sé hollt fyrir börn að þeim leiðist stundum. MYNDir/NOrDiCPHOtOS/GettY
Börn þurfa að fá dauðan tíma til að uppgötva eigin áhugamál.
Oddur Freyr
Þorsteinsson
oddurfreyr@frettabladid.is
6 KYNNiNGArBLAÐ 2 6 . M A Í 2 0 1 8 L AU G A R DAG U RSuMAr & BÖrN
2
6
-0
5
-2
0
1
8
0
4
:3
9
F
B
1
4
4
s
_
P
0
9
7
K
.p
1
.p
d
f
F
B
1
4
4
s
_
P
0
9
6
K
.p
1
.p
d
f
F
B
1
4
4
s
_
P
0
4
8
K
.p
1
.p
d
f
F
B
1
4
4
s
_
P
0
4
9
K
.p
1
.p
d
f
A
u
to
m
a
tio
n
P
la
te
re
m
a
k
e
: 1
F
E
A
-8
6
9
C
1
F
E
A
-8
5
6
0
1
F
E
A
-8
4
2
4
1
F
E
A
-8
2
E
8
2
7
5
X
4
0
0
.0
0
1
7
B

F
B
1
4
4
s
_
2
5
_
5
_
2
0
1
8
C
M
Y
K