Fréttablaðið - 26.05.2018, Blaðsíða 104

Aldur er bara tala, er klisja sem heyrist oft þegar fólk tekur upp á því að láta æsku-draumana rætast þegar það er komið
langt fram á fullorðinsaldur. Klisjan
sú hefur sitthvað til síns máls líkt og
fjölmörg dæmi sanna. Aldur er jú
bara tala.
„Og, einn tveir, einn tveir, og snú,“
þýð rödd ballettkennarans barst vel
yfir salinn og leiðbeiningar hennar
ómuðu í hárréttum takti við ljúfa
balletttónlist.
Við erum stödd í danstíma þar
sem ballerínurnar standa teinrétt-
ar og einbeittar við stöngina, þær
vanda sig við að lyfta handleggj-
unum tignarlega á meðan fæturnir
ferðast ógnarhratt á milli fyrstu,
annarrar og þriðju stöðu. Ballett-
kennarinn stýrir þeim ljúflega
í gegnum upphitunina þar sem
stöður, fótlyftur og hið margfræga
„plié“ er æft áður en þær svífa af stað
í dansspor dagsins.
Svífandi Silfursvanir
„Það er aldrei of seint að læra að
dansa,“ segir Soffía Marteinsdóttir
ballettkennari en hún hefur kennt
konum eldri en 65 ára ballett í Ball-
ettskóla Eddu Scheving í nokkur
ár. Silfursvanirnir, en svo kallast
hópurinn, æfa einu sinni í viku,
æfingarnar eru styrkjandi, það eru
engin hopp eða stökk og allt mið-
ast við að auka glæsileika og mýkt
í hreyfingu.
Í augum flestra er ballett sá dans
sem er hvað erfiðast að læra og hvað
þá þegar fólk er komið á miðjan
aldur.
„Það er ekki nauðsynlegt að hafa
grunn í dansi til þess að vera með,“
Dansinn gleður og styrkir bæði sál og líkama. Það er ekki nauðsynlegt að hafa grunn í ballett til að vera með. Fréttablaðið/EyÞór
Svífandi
silfursvanir á
sjötugsaldri
Það er aldrei of seint að láta æskudraumana
rætast, fjölmargar konur á sjötugs og átt-
ræðisaldri æfa ballett af mikilli ákefð.
Silfursvanirnir hennar Soffíu æfa ballett í
Ballettskóla Eddu Scheving af fagmennsku.
Æfingar
við stöng
eru mikil-
vÆgur
grunnur í
klassískum
ballett.
Ásta Hrafnhildur
Garðarsdóttir
asta@frettabladid.is
Soffía Marteinsdóttir ballettkennari segir að enginn sé of gamall til að dansa.
2 6 . m a í 2 0 1 8 L a U G a R D a G U R52 H e L G i n ∙ F R É T T a B L a ð i ð
2
6
-0
5
-2
0
1
8
0
4
:3
9
F
B
1
4
4
s
_
P
1
0
4
K
.p
1
.p
d
f
F
B
1
4
4
s
_
P
0
8
9
K
-N
ý.p
1
.p
d
f
F
B
1
4
4
s
_
P
0
4
1
K
.p
1
.p
d
f
F
B
1
4
4
s
_
P
0
5
6
K
.p
1
.p
d
f
A
u
to
m
a
tio
n
P
la
te
re
m
a
k
e
: 1
F
E
A
-4
6
6
C
1
F
E
A
-4
5
3
0
1
F
E
A
-4
3
F
4
1
F
E
A
-4
2
B
8
2
7
5
X
4
0
0
.0
0
1
1
A

F
B
1
4
4
s
_
2
5
_
5
_
2
0
1
8
C
M
Y
K