Kiwanisfréttir - 01.08.2003, Blaðsíða 6

6
Samantekt vegna fundar á vegum Evrópusvæðis Kiwanis
í Gent í Belgíu dagana 4. og 5. apríl sl.
Fundarefni var menntunar
áætlun Kiwanis, K-E-P
(Kiwanis education pro-
gram)
Föstudagskvöldið hittust
þátttakendur sem voru frá
Kiwanis umdæmunum í Evr-
ópu, stjórnarnefnd verkefnis-
ins ásamt sértökum fulltrúm
frá Kiwanisklúbbum í Eist-
landi, Kasastan, Moldavíu og
Rúmeníu, auk starfsfólks
skrifstofunnar í Gent, þarna
gafst mönnum kost á að
spjalla saman og kynnast að-
eins fyrir fundinn næsta dag.
Laugardaginn 5. apríl hófst
fundur á skrifstofu Kiwanis
undir stjórn Gretu Evrópu-
forseta og J. Dehooander frá
Belgíu formanns verkefnis-
stjórnar sem starfar fram að
Evrópuþingi í Tékklandi og
mun ég hér gera grein fyrir
fundinum og minni sýn á
málið en fundargerð var
skráð og mun hún verða send
út. En verkefnið er fyrsta
verkefni sem Kiwanisum-
dæmin Evrópu hafa samein-
ast um að vinna saman að
þvert á umdæmi,
1. Fyrst gerði Mirel frá Rúm-
eníu grein fyrir áætluninni
og undirbúningi, skipulagi
og fyrirkomulagi.
• Þar kom fram áætlun um
hverjir ættu að vinna sam
an og hvaða svæðum væri
úthlutað til umdæma, sem
þó væri ekki fast niður
neglt og gætu umdæmi
sem ynnu saman gert till
ögur um þau svæði sem
þau vildu þjóna.
• Gerð var grein fyrir skipu-
riti þannig að tryggt væri
að haldið væri utan um
verkefnið og tímaáætlanir.
• Verkefnið væri einnig
unnið í samstarfi við
Kiwanisklúbba í viðkom
andi landi til þess að
tryggja að verkefnið
skilaði sér innan K-E-P.
• Ákveðnar aðstæður þurfa
að vera til staðar til þess
að hægt verði að gera að
stæður að K-E-P verkefni.
• K-E-P verkefni getur verið
framkvæmt á ýmsa vegu
eins og til dæmis.
a. Söfnun á áhöldum svo
sem stíla- og reiknings
bókum, skriffærum, tösk
um ofl.
b. Söfnun á öðrum kennslu-
áhöldum
c. Starfsþjálfun fyrir kenn
ara (t.d. í samstarfi við
skólayfirvöld sveitarfé
laga)
d. Aðrar leiðir er að aðilar
sjái að gagni komi.
• Í tillögum um samstarfs
aðila er gert ráð fyrir að
Íslenska umdæmið og
norska umdæmið og
verðandi umdæmi í Pól
land verði saman og þjóni
Eistrasaltslöndunum.
2. Í umræðum kom fram að
misjafnlega var búið að
kynna verkefnið í umdæmun-
um en allir voru sammála um
að verkefni væri þýðingar-
mikið og taka þyrfti verkefn-
ið í áföngum og láta það þró-
ast áfram, einnig kom fram í
tali fulltrúa frá Makedóníu og
Kasastan að þeir horfðu til
þess að þetta væri samstarfs-
verkefni og lögðu áherslu á
að þeir væru ekki að betla
heldur að þarna væru verk-
efni að vinna að sem Kiwanis
menn ynnu sameiginlega að,
þetta snerist ekki að þeirra
mati um að fá peningafram-
lög heldur að aðstoða ungt
fólk til menntunar og sjálfs-
bjargar á svæðum þar sem
skortur er og atvinnuleysi en
lykillinn að bættri framtíð er
menntun og horft er til vestur
Evrópu sem við viljum vera
hluti af.
3. Ég ræddi sérstaklega við
Karstein fulltrúa frá Noregi
og vorum við sammála um að
ákveðnar aðstæður þyrftu að
vera til staðar til þess að falla
undir K-E-P verkefni af hálfu
okkar umdæma, einnig kom
fram frá Marek frá Póllandi
að þeir væru ekki stakk bún-
ir til þess að fara í verkefni á
öðrum svæðum þar sem þeir
væru á fullu í verkefnum í
sínu landi, sem m.a. félli und-
ir markmið K-E-P verkefnis-
ins eins og kosta fæði fá-
tækra barna í skólum í Pól-
landi.
4. Við Karlstein vorum sam-
mála um að ástæða væri að
hafa Pólland með þar sem
þeir væri í reynd að vinna að
verkefninu hjá sér þó svo
þeir kæmu ekki að verkefn-
um sem kæmu í okkar hlut
því hægt væri hugsanlega að
læra af þeim hvernig standa
ætti að verki.
5. Við Karstein ræddu sér-
staklega við Ago Kokser frá
Eistlandi um aðstæður þar
og að hvaða verkefnum þeir
væru að vinna og kom þar
fram að klúbbar í Eistrasalts-
löndunum eru að vinna að
innri málum hjá sér mynda
sambönd og eru nú með
verkefni sem eru sumarbúðir
í Finnlandi fyrir börn Kiwan-
isfélaga þar er verið að byrja
að þrepa sig saman með sam-
eiginleg verkefni og vilja
byrja smátt og þróast og ætla
að halda fund í Finnlandi um
15. júlí og marka næstu skref,
en þetta verkefni fellur ekki
að K-E-P verkefninu, en fróð-
legt er að fá fregnir af fundi
þeirra 15. júlí, Karstein taldi
hugsanlega möguleika á að
hann gæti farið til þess fund-
ar sem haldinn verður í
Aabu. Við Karstein ætlum
hvor í sínu lagi að leita eftir
upplýsingum, einnig að horft
til annarra svæða svo sem til
Balkanlandanna.
Niðurlag: Fundurinn var
að mörgu leyti góður og
nauðsynlegt að hitta þetta
fólk en ég hélt að undirbún-
ingur fyrir verkefnið væri
lengra komið og að fyrir
lægi nánari skilgreining á
svæðum, jafnvel skólum, þar
sem fyrir lægi á hvern hátt
væri að koma að málum,
þannig væri hægt að velja:
• Svæði, eftir það
• Skóla og síðan
• Er mögulegt að styrkja
skólann eða skólana
með:
• Starfsþjálfun kennara
(hér með samstarfi við
skólayfirvöld)
• Safna og senda kennsluá-
höld og gögn. (Hér átt við
bækur töskur pennaveski
og skrifáhöld)
• Taka á móti nemum frá-
viðkomandi svæði?
• Aðrir möguleikar?
Nauðsynlegt er að setja sig
inn í þarfir á viðkomandi
stöðum og vinna náið með
hlutaðeigandi samstarfsaðil-
um í nánu samtarfi við
Kiwanisklúbba í viðkomandi
landi.
Í framhaldi af vinnslu verk-
efnisins hér hjá okkur þurf-
um við að setja niður fyrir
okkur á hvern hátt við viljum
fara í verkefnið og legg ég til
að við öflum okkur upplýs-
inga sem síðan gæfi okkur
kost að vinna eftir á mark-
vissan hátt.
Kveðja
Gylfi Ingvarsson fulltrúi í
KEP fyrir umdæmið Ísland-
Færeyjar.