Heimili og skóli - 01.02.1959, Blaðsíða 15

HEIMILI OG SKÓLI
9
Iðrun.
halda því, sem við lifum í ímyndun
okkar og reynslu frá raunveruleikan-
um. Fjögra ára börn láta því í frásögn
sinni móðan mása um eitt og annað, og
allt verður jafn lifandi og raunveru-
legt, og allt er fyrir þeim jafn satt.
Hlutirnir taka sífelldum breyting-
um í vitund þeirra, jafnvel meðan þau
eru að tala um þá. Óskin er hið mikla
afl: Hver borðaði kökurnar? Mamma
er reið. — Það var ekki hann, sem borð-
aði kökurnar. — Það var ekki hann
sjálfur, sem gerði það. — Það hlýtur að
hafa verið einhver annar, sem tók þær.
— Það var víst hann, sem hefur verið
hérna og tekið þær. Sá ekki einhver
Pétur vera að skjótast um húsið? Jú,
Pétur hefur auðvitað borðað kökurn-
Leikurinn er eins konar miðdepill í
lífi fjögra ára barna. Hann veitir allri
athafnasemi útrás. En nú leika börnin
sér ekki ein eins og áður, og heldur
ekki annað hvort við fullorðna eða enn
minni börn. Þörfin fyrir jafnaldra er
nú farin að gera vart við sig. Og nú
hafa þau gaman af að leika sér í litlum
hópum. Nú vilja þau fá önnur börn
með sér í sandkassann eða snjóskafl-
inn. Þau vilja gjarnan eiga ákveðinn
hóp leikfélaga, sem þau leika sér við í
garðinum eða næsta nágrenni. Þau
hafa gaman af hringleikjum, þegar
fullorðnir eru með til að Stjórna, og
ganga á þessum aldri umhverfis jóla-
tréð með meiri fögnuði en á nokkru
öðru aldursskeiði.
ar. . ..