Morgunblaðið - 06.09.1985, Blaðsíða 10

10
MORGUNBLAÐIÐ, FÖSTUDAGUR 6. SEPTEMBER 1985
Tsplega 300 kennarar tóku þitt í námskeiðinn. Hér sést bópurinn fylgjast neð eríndi Þyríar Huldar Siguróardóttur,
yfirkennara Varmárskóla í Mosfellssveit.

4ra dyra
Isuzu Trooper '86
Pægilegri og rúmbetri
en nokkru sinni fyrr.
Isuzu Pickup '86
með „Space Cab"
stórauknu rými fyrir
farþega og farangur.
Hörkugóðir bílar á góðu verði.
Pottþéttir í akstri, viðhaldi og endursölu.
Við bjóðum sérlega hagstæð greiðslukjör og tökum jafnvel
gamla bílinn upp í þann nýja!
BILVANGURsf
HÖFÐABAKKA 9 SÍMI 687300
Á BIIASÝNINGU
KL. 13.00 - 17.00 LAUGARDAG
KOMIÐ OG KYNNIST KRAFTMIKLUM NÝJUNGUM.
Tæplega 300 kennarar á námskeiði:
„Bjartsýni og áhugi
kennara er
að dáunarverður"
— segir Kristín H. Tryggvadóttir
„HVAÐ viljum við? — Hvert
stefnum við?“, var yfirskrift
námskeiðs fyrir kennara 6 til
12 ára gamalla nemenda á
vegum Fræðsluskrifstofu
Reykjanesumdæmis, sem
haldið var í vikunni í
Varmárskóla í Mosfellssveit.
I»ar hittust tæplega 300
kennarar frá 16 skólum í
Reykjanesumdæmi og ræddu
ástand og horfur í skólamál-
um.
Að sögn Kristínar H. Tryggva-
dóttur deildarstjóra á Fræðslu-
skrifstofu Reykjanesumdæmis
er námskeið í líkingu við þetta
árlegur viðburður. Þó hefur ekki
verið lagt í það áður að halda
námskeið fyrir alla kennara um-
dæmisins sameiginlega. „Til-
gangurinn er fyrst og fremst sá
að koma saman og ræða hvaða
möguleika við höfum á að breyta
Hrólfur Kjartansson, deildarstjóri
skólaþróunardeildar menntamála-
ráðuneytisins.
skólastarfinu og bæta það. Notin
sem hver kennari hefur af þess
konar umræðum eru tvenn, ann-
ars vegar þeir að geta borið sam-
an bækur sínar við aðra kennara
og fylgst með nýjungum eða
öðru sem er á döfinni. Hins veg-
ar er það alltaf mikilvægt fyrir
kennara að geta rætt við starfs-
systkini sín, einkum þá kennara
sem eru nýir. Þannig hefur nám-
skeiðið einnig félagslegan til-
gang án þess það sé beinlínis
markmiðið með því,“ sagði
Kristín.
Námskeiðið stóð yfir í þrjá
daga og var því hagað þannig að
fyrir hádegi voru haldnir fyrir-
lestrar en síðdegis unnið í hóp-
um. 16 starfshópar ræddu marg-
vísleg málefni varðandi börn á
aldrinum 6 til 12 ára og upp-
fræðslu þeirra.
Hrólfur Kjartansson, deildar-
stjóri skólaþróunardeildar
menntamálaráðuneytisins, hélt
inngangserindi á námskeiðinu.
Það fjallaði um stefnumörkun
einstakra skóla og mat á skóla-
starfi. Hrólfur sagði að niður-
staða sín hefði verið sú að þrátt
fyrir allt hefðu skólar umtals-
vert frelsi í kennslu og öðru
starfi. „Það er auðvitað ljóst að í
þeim greinum sem þarf einhvern
tækjakost til kennslunnar er
mörgum sniðinn þröngur stakk-
ur. Hins vegar setur ráðuneytið
kennurum ekki strangar reHtTr
Kristín H. Tryggvadóttir, deildar-
stjóri á Fraeösluskrifstofu
Reykjanesumdæmis.
Ölafur B. Ölafsson, kennari við
Álftanesskóla.
svo þeir hafa tiltölulega frjálsar
hendur með hvað þeir vilja helst
leggja áherslu á í kennslunni svo
og með námsefnisval."
Bæði Hrólfur og Kristín töldu
andrúmsloftið meðal kennar-
anna með besta móti og greini-
legur munur á því núna og í
fyrrahaust. Kristín sagði að sú
bjartsýni og sá áhugi sem hún
yrði vör við meðal kennaranna
þrátt fyrir bág kjör og erfiðar
aðstæður væri aðdáunarverður.
„Það er tvímælalaust mikið
gagn í svona námskeiðshaldi,"
sagði Ólafur B. Ólafsson, kenn-
ari við Álftanesskóla, einn af
þátttakendunum á námskeiðinu.
Hann segist yfirleitt fara á nám-
skeið árlega, bæði til þess að
endurmennta sig og hitta kenn-
ara úr öðrum skólum. „Ég sé
greinilegan mun á kennarastarf-
inu nú frá því sem var um það
leyti sem ég byrjaði að kenna.
Kennarar hafa nú miklu meiri
áhuga á samvinnu, áður unnu
menn hver í sínu horni meira
eða minna. Eins sýna foreldrar
skólagöngu barna sinna sífellt
aukinn áhuga og vilja jafnvel
hafa áhrif á stefnumörkun skól-
anna. Þetta er allt af hinu góða
og ég held að með enn þá meiri
samvinnu, bæði kennara inn-
byrðis og við nemendur og for-
eldra, geti æskufólk og kennarar
þess litið björtum augum fram á
vemnn." sagði ólafur að lokum.