Morgunblaðið - 27.12.2002, Blaðsíða 19

Morgunblaðið - 27.12.2002, Blaðsíða 19
UMRÆÐAN MORGUNBLAÐIÐ FÖSTUDAGUR 27. DESEMBER 2002 19 Áramótagetraun Morgunblaðsins birtist í blaðinu þriðjudaginn 31. desember nk. og verður hún þrískipt; barnagetraun, unglingagetraun og fullorðinsgetraun. getraun 13 – 17 ára Unglingagetraun Íslenska orðabókin 2002 Útgefandi Mál og menning. Tónlist að eigin vali frá Skífunni að andvirði 10.000 kr. Boðsmiðar fyrir tvo á kvikmynd að eigin vali frá Smárabíói. 1 2 3 18 ára og eldri Fullorðinsgetraun Gjafabréf með ferð fyrir tvo til Evrópu á einhvern af áfangastöðum Flugleiða. Tónlist að eigin vali frá Skífunni að andvirði 10.000 kr. Ísland í hers höndum eftir Þór Whitehead. Glæsilegt stórvirki um sögu stríðsáranna á Íslandi. Útgefandi Vaka Helgafell. 1 2 3 5 – 12 ára Barnagetraun Áskrift að Andrési Önd í heilt ár (52 blöð). Útgefandi Vaka Helgafell. Tónlist að eigin vali frá Skífunni að andvirði 10.000 kr. Boðsmiðar fyrir tvo á kvikmynd að eigin vali frá Smárabíói. 1 2 3 Á BAK við langflestar vefsíður heimsins eru textaskjöl, full af skipunum sem skilgreina umbrot og útlit eins og það á að birtast í vefvafra (browser). Þessar skip- anir eru hluti af skipanamáli sem heitir HTML. Það eru til margar leiðir til að smíða vefsíður og flest- ir fara þá leið að nota myndræn vefsmíðatól eins og t.d. Macro- media Dreamweaver eða Microsoft Frontpage sem búa til HTML- kóða úr þeim aðgerðum sem not- andinn framkvæmir. Í árdaga vefsins var í raun að- eins einn kostur til að læra vef- smíði; með sjálfsnámi. Eins og flestir vita sem við vefsmíðar hafa fiktað er hægt að læra þær á eigin spýtur, ef fólk hefur þá eiginleika sem sjálfsnám krefst. Síðar var farið að kenna vefsmíði á mörgum stöðum og er svo komið að tugir skóla bjóða upp á vefsmíði í nám- skrám sínum. Hvað þarf til að gera góðan vef? Á liðnum árum hafa margir spreytt sig á vefsmíðum, enda er skemmtilegt að búa til vef, hvort sem er fyrir sjálfan sig eða aðra. Lengi framan af var algengt að menn teldu vefsmíðar fyrst og fremst snúast um kóðann (HTML) og útlitshönnunina, en yfirsást hversu miklu máli innihaldið og skipulag þess skipta þegar smíða á góðan vef. Sá misskilningur að kóðun vef- síðna sé það sem mestu máli skipt- ir er því miður enn algengur. Grunnatriðin í kóðun vefsíðna geta flestir lært á innan við klukkutíma og krefst í raun lítillar tæknilegrar þekkingar. Að hafa tilfinningu fyr- ir skipulagi vefjar og efnistökum er flóknara fyrirbæri og skiptir einnig meira máli. Auðvitað þarf kóðinn að vera réttur til að vefsíð- an virki sem skyldi en réttur kóði í vondu skipulagi með lélegu not- endaviðmóti gerir lítið gagn. Ef vefgestir geta ekki fundið efnið vegna lélegs skipulags þá er vef- urinn lélegur og nær ekki mark- miðum sínum. Í stuttu máli má segja að fjögur atriði skapi góðan vef: 1. Innihald sem höfðar til mark- hópsins. 2. Gott skipulag með gegnsæju viðmóti til að auðvelt sé að finna það efni sem á honum er. 3. Hann þarf að virka vel tækni- lega, í öllum þeim vöfrum sem markhópurinn notar. 4. Hann þarf að vera léttur og fljótur að hlaðast inn. Það sem gott vefsmíðanámskeið þarf fyrst og fremst að taka á eru liðir 2 og 3. Rétt er að taka fram að eðlileg sérhæfing í þessum geira gerir það að verkum að fæst- ir þeir sem smíða vefi smíða útlitið á hann, sú vinna liggur oftast hjá auglýsingastofum og grafískum hönnuðum. Hvernig er kennslan? Í námslýsingum margra skóla er ekki minnst einu orði á skipulag og viðmót vefja. Ég hef að sjálf- sögðu ekki sótt þessi námskeið og get ekki fullyrt að ekkert sé kennt á þeim sem ekki er í námslýs- ingum, en sú staðreynd að á þessi grundvallaratriði er ekki minnst í þeim er því miður ekki traustvekj- andi. Þetta er miður. Með því að kenna aðeins HTML og/eða hvern- ig einstök forrit virka er verið að svipta grunninum undan vefsmíð- um þeirra sem ekki hafa kynnt sér þetta mál á annan hátt. Í þessum tilvikum lærir fólk einungis að setja saman einingar vefjarins en ekki að hugsa og smíða heildstæð- an vef. Að kenna kóðun án þess að kenna hvernig á að skipuleggja vefi og hanna á þá gott viðmót er að mörgu leyti sambærilegt við að kenna fólki að keyra bíl án þess að kenna því umferðarreglurnar. Það er vissulega hægt að keyra bíl án þess að kunna umferðarreglurnar en við getum öll verið sammála um að það myndi seint bæta ástandið í umferðinni. Ég er alls ekki að segja að nám sem aðeins kennir hvernig setja skal saman vefsíður sé sjálfgefið vonlaust nám, heldur að slíkt nám gefur nemendum allt of þrönga sýn á hvert markmið vefsmíða er. Og í raun þarf á fæstum stöðum miklu að bæta við því ekki þarf mikinn tíma til að koma áhugasömum nemendum af stað þegar gott vefviðmót er annars vegar. Hvað má betur fara? Flestir sem ég kenni vefsmíði eru að sækjast eftir þekkingu á því hvernig á að smíða vefi frá grunni, ekki bara að bæta við efni á vefi sem þegar hafa verið smíðaðir. Og jafnvel þeir sem ætla einungis að bæta við efni, þurfa að hafa þekk- ingu á því hvar efnið á að vera í veftrénu og hvernig rétt sé að setja það upp. Góð vefsmíðakennsla þarf að taka á öllum ofangreindum atrið- um, þó að hugsanlegt sé að sleppa vefmyndavinnslunni og gera ráð fyrir að grafískir hönnuðir vef- síðna kunni sitt fag. Hún þarf að kenna nemendum að horfa heild- rænt á vefinn sem þeir eiga að smíða og auðvelda þeim að sjá hvaða leiðir eru bestar í hverri stöðu fyrir sig. Því miður einblína flestar kennslubækur á HTML-kóðann og sleppa því oftast að fjalla um skipulag og viðmót. Þær bækur sem síðan fjalla um viðmót eru því miður oft svo fræðilegar og óhlut- bundnar að flestir vefsmiðir hafa af þeim lítið gagn án mikillar yf- irlegu, auk þess sem fáar þeirra fjalla sérstaklega um viðmót og skipulag vefsíðna. Ég hef tekið saman úr handbók minni; „Vef- smíðar – hugsunin, smíðin og tæknin“ helstu meginatriði góðs vefviðmóts og skipulags og sett á http://this.is/gunnar, aðgengilegt öllum án endurgjalds. Hvað getur þú gert? Ef þú hyggur á vefsmíðanám hvet ég þig til að lesa námslýsingu þeirra námskeiða sem þú ætlar að sækja og sjá hvort þar er farið í þessa þætti því skipulag og not- endaviðmót vefsíðna eru gífurlega mikilvægir þættir fyrir þann sem vill læra þær hliðar vefsmíða sem máli skipta. Ef þú ert þegar búinn að læra eitthvað í vefsmíðum en finnst þig vanta þekkingu á viðmóti og skipu- lagi þá er óþarfi að örvænta. Ein ágætis leið til að læra þetta er að skoða þá vefi sem þér finnst vera góðir og auðrataðir og reyna að átta þig á hvað veldur því að þeir eru betri en aðrir. Einnig eru til ágætis vefsvæði sem fjalla um þetta efni og eru tenglar í nokkur slík á http://this.is/webdesign. Að lokum vona ég að engum finnist að sér vegið með þessari grein, fyrir mér vakir eingöngu að benda á það sem ég tel geta farið betur í vefsmíðakennslu hérlendis í von um að íslensk vefhönnun muni batna og þroskast á komandi árum. Kennsla í vefsmíðum Eftir Gunnar Grímsson Að kenna kóðun án þess að kenna hvernig á að skipuleggja vefi og við- mót er að mörgu leyti sambærilegt við það, að kenna fólki að keyra bíl án þess að kenna því umferðarreglurnar. Höfundur er viðmótshönnuður og ráðgjafi. gunnar@this.is www.starri.is Sérhæfing í Intel-vörum Móðurborð - Örgjörvar - Flatir skjáir 3ja ára ábyrgð

x

Morgunblaðið

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Morgunblaðið
https://timarit.is/publication/58

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.