Tíminn - 14.11.1975, Blaðsíða 6

6
TÍMINN
Föstudagur 14. nóvember 1975
með
ungu
fólki
Hilde Helgason var að kenna Kristinu Kristjánsdóttur i 2. bekk S raddbeitingu. Þetta er ein stærsta
kennslustofan i skólanum.
Litið inn i kennslustund hjá Gylfa Baldurssyni. Hann er þarna að kenna 3. bekk taltækni. Eins og sjá
má er kennslustofan litil, og lítið fer fyrir hiísgögnunum.
Pétur Einarsson skólastjóri.
rúmgóð og með stórkostlegu útsýni yfir Tjörnina. En sökum
timi afgangs fyrir nemendur
þótt þeir vilja vinna með
náminu. Svo eru lánamál þess-
ara nemenda i kalda koli, eins
og annarra námsmanna um
þessar mundir, en eins og
kunnugt er, er beðið eftir lir-
skurði rikisstjórnar um þau mál
þessa dagana, og þvi er enn allt
óvist um framtiðina.
Þegar við spyrjum Pétur um
húsnæði skólans, kemur i ljós,
að mesturhluti kennslunnar fer
fram i gamla Iðnskólahúsinu
við Tjörnina, en þar var
Fósturskólinn áður til húsa. —
Hér höfum við þrjár stórar
stofur og tvær litlar, og i norður-
enda hússins höfum við þrjár
litlar stofur, en þar ervonazttil
að hægt verði lika að koma upp
kaffistofu og setustofu fyrir
kennara og nemendur, sagði
Pétur. — Likamsþjálfun er
dreifð um alla miðborgina —
hún fer fram á fjórum stöðum.
Einna verst settir eru nemend-
ur fjórða bekkjar, sem eru á
hálfgerðum hrakhólum. Þeim
er kennt að Frikirkjuvegi 11,
þar sem við höfum lika húsnæði,
en einnig sækja þeir tima hér.
Þeir eru raunverulega á
þeytingi um allan miðbæinn til
að sækja tima.
— Varanlegt húsnæði fyrir
skólann? Það er allt i óvissu um
hvernig húsnæðismálin þróast i
framtiðinni. En þær kennslu-
stofur, sem við höfum nú til
umráða, eru mjög óhentugar,
þvi þær eru flestar alltof litlar.
Við þurfum stórar kennslu-
stofur. Nú, eins og allir vita, er
umferðin mikil hér i miðbæn-
um, og hávaði frá henni truflar
eðlilega mikið kennslu hér. —
Nemendur eiga um tvennt að
velja, að kafna úr loftleysi eða
opna gluggana og drepast úr
hávaða! Það má eiginlega
segja, að Lækjargatan liggi i
gegn um kennslustofurnar!
Um fjármál skólans sagði
Pétur að fjárveiting hefði verið
búin til upp úr tómum kössum,
og fékk skólinn fimm milljónir
til umráða fram að áramótum.
— Skólinn fer af stað af miklum
vanefnum, en það gefur auga
leið, að það kostar mikið að
koma upp skóla sem þessum,
undirbúningur er mikill og
stofnkostnaður að sjálfsögðu
lika. Rikið kostar starfsemina
og nemendur greiða ekki skóla-
gjöld. Fjárhagsáætlun fyrir
næsta ár er nú i smiðum og
kemur inn á næstu fjárlög.
Að lokum spyrjum við Pétur,
hvort hann hyggist leika eitt-
hvað í vetur.
— Ekki eins og er, hér er of
mikið að gera til þess að það sé
hægt. Það er auðvitað slæmt að
detta alveg út úr, þvi starfi,
enda vonaég,aðþað komiekki
til.
Auk þess að vera skólastjóri
Leiklistarskóla íslands kennir
Pétur leiktúlkun, og starfið
tekur all't mest állan tima hans.
—gébé—
Eins og kunnugt er hóf nýr
skóli göngu sina i höfuðborginni
i haust, Leiklistarskóli tslands.
Margir voru þeir, sem lengi
höfðu beðið skóia þessa með
óþreyju. Fyrir þrem árum
þegar biðin þótti orðin ærið
löng, stofnaði svo ungt áhuga-
fólk um leiklist leikiistarskóia,
SÁL. Siðan, eða fyrir rúmu ári,
var annar ieiklistarskóli
stofnaður að tiihlutan leik-
húsanna tveggja i Reykjavik.
Upp úr þessum tveim skólum
var svo Leiklistarskóli tsiands
stofnaður. Hann hóf starfsemi
sina i haust i húsakynnum
gamla Iðnskólans við Tjörnina,
en starfsemi hans fer einnig
fram á öðrum stöðum i
borginni,'. þar sem húsnæði
þetta er hvergi nærri nógu stórt
og fremur óhentugt til þessarar
kennslu. Blm. og ljósmyndari
Timans litu inn hjá Pétri
Einarssyni leikara, sem nú er
skóiastjóri Leiklistarskólans,
og svaraði hann greiðlega öllum
spurningum.
— Nemendur þeir, sem voru i
leiklistarskólunum tveimur,
komu til náms i nýja skólanum i
haust, sagöi Pétur. Alls hófu 44
nemendur nám, en nú hafa
tveir dottið út, og eru alls ellefu
nemendur utan af landi. Engir
nýir nemendur voru teknir inn i
haustog litlar likur eru á að það
verði gert haustið 1976. Það er
með öðrum orðum ekki búizt við
að unnt verði að taka nýja
nemendur inn i skólann fyrr en
haustið 1977. Astæðuna til þessa
kvað Pétur vera þá, að meðan
verið væri að byggja upp skóla-
starfið og það væri I mótun, væri
ekki talið ráðlegt að bæta við
nyjum nemendum. — Við ein-
beitum okkur að uppbygging-
unni áður en við tökum inn nýja
Blm. Timans ræðir við Pétur I skrifstofu hans sem er f risi hússins,
brunahættu mega ekki vera þar inni I einu fleiri en 4 manneskjur........
nemendur, sagði hann.
— Nemendur skólans eru mis-
jafnlega langt komnir i námi
sagði Pétur. Kennt er i fjórum
bekkjum, öðrum bekk S (SÁL)
og öðrum bekk H (Húsa-
skólinn), þriðja og fjórða bekk.
Nemendur i fjórða bekk út-
skrifast næsta vor, en þeir eru
ellefu talsins og allir úr ieik-
listarskóla SAL.
Enginn nemendanna, sem
hófu nám við skólann i haust,
þurfti að taka sérstakt
inntökupróf, enda höfðu þau öll
staðizt hæfnimat I sinum skól-
um frá s.l. vetri.
Og Pétur heldur áfram: —
Tólf kennarar starfa við
skólann, og eru þeir allir laus-
ráðnir nema ég. Aðalnáms-
greinin er leiktúlkun, og er
verkefnakerfið spunnið i kring
um það. Þá er einnig kennd
likamsþjálfun, sem ekki má
rugla saman við venjulega
leikfimi. þessi þjálfun er með
allt öðru sniði. Þá læra nemend-
ur raddbeitingu, taltækni, leik-
listarsögu, bæði innlenda og er-
lenda, og svo bragfræði
Töluvert er um fyrirlestra i
sambandi við námsefnið, og eru
þeir tengdir verkefnum, sem
eru f gangi á hverjum tima. Þá
eru nemendur i söngtimum i
Söngskóla Reykjavikur, sem
einnig leggur til kennara, sem
sjá um þessa hlið menntunar-
innar.
Skólaárið skiptist i þrjár
annir, og námið er mjög
strangt, þvi nemendur sækja
um fjörutiu til fjörutiu og fimm
tima á viku. Þetta er mikil
vinna og áreynsla, og þvi enginn