Iðjuþjálfinn - 01.06.2000, Qupperneq 24

Iðjuþjálfinn - 01.06.2000, Qupperneq 24
Menntun BS/MS Diploma (n=25) (n=55) M M t fi Ég er tilbúin(n) að leggja eitthvað af mörkum til eflingar iðjuþjálfunar. 4.4 3.9 2.60 .011 Ég er ánægð(ur) með framlag mitt sem iðjuþjálfi til heilbrigðisþjónuslunnar. 4.2 3.9 2.16 .034 Ég lít á mig sem faglegan leiðtoga innan iðjuþjálfastéttarinnar. 2.8 2.0 3.11 .003 Mér finnst að meðferð iðjuþjálfa eigi að styðjast við óyggjandi 4.3 3.8 2.25 .028 kenningar eða hugmvndafræði. % % X2(df> 12 Lestur iðjuþjálfablaða a.ni.k. einu sinni í viku. 38 2 19.4 (3) <.001 Birting grcina í öðrum tímaritum cn iðjuþjálfatímaritum. 38 12 7.2(1) .01 Haldið erindi á ráðstefnum erlendis. 21 6 4.1 (1) .04 Þátttaka í ráðstefnum erlendis. 45 22 4.5(1) .04 Þekkingu og fæmi að kenna heilt námskeið innan námsbrautarinnar. 48 4 23.4(1) <.001 Þekkingu og fæmi að kenna hluta námskeið með liandleiöslu. 80 42 10.1(1) <001 Þekkingu og fæmi að handlciða iðjuþjálfanema í verknámi. 92 62 7.6(1) .01 Þekkingu og fæmi aö stunda rannsóknir tengdar iðjuþjálfun. 80 25 20.9(1) <.001 Aliuga á að kenna heilt námskeið innan námsbrautarinnar. 36 4 15.2(1) <.001 Áhuga á aö kenna hluta námskeiös mcð handleiðslu. 60 27 7.9(1) .005 4. mynd. Tölfræðilcgur munur - menntun. iðjuþjálfar eru bjartsýnir og þeim þykja framtíðarhorfur fagsins bjartar. Þeir álíta að stefna þurfi að auknu sjálfræði fagstéttarinnar og að Tryggingarstofn- un ríkisins eigi að taka þátt í kostnaði þjónustunnar. Iðjuþjálfum finnst að flestir iðjuþjálfar kunni vel til verka og séu faglegir, en tóku hlutlausa afstöðu hvort einhver munur væri á milli nálg- un eftir útskrifarlandi. Þeir voru ósam- mála því að stéttin væri að tvístrast og hefði ekki sameiginlega hugmynda- fræði, að þeir þyrftu að vinna eingöngu samkvæmt tilvísun lækna og að iðju- þjálfar ættu að halda óbreyttri stöðu sinni sem heilbrigðisstétt án sjálfræðis. Svarendum fannst ekki erfitt að sann- færa aðra um gildi iðjuþjálfunar. • Starfsgrundvöllur: Sjá 3. mynd. Iðju- þjálfar voru nokkuð einhuga hvað varðaði starfsgrundvöll (sjá töflu), 98% voru „frekar sammála" eða „mjög sam- mála" um sérstöðu iðjuþjálfunar. „Frekar sammála" eða „mjög sam- mála" um að iðjuþjálfar ættu að taka frumkvæði í fyrirbyggjandi starfi voru 97% og 92% voru „frekar sammála" eða „mjög sammála" um mikilvægi jafnvægis í athöfnum. Þegar taka átti afstöðu til fullyrðingarinnar um að „meðferð ætti að styðjast við óyggjandi kenningar eða hugmyndafræði", tóku 19% hlutlausa afstöðu. Hlutlausum svarendum fjölgaði upp í 33% þegar taka átti afstöðu til sérhæfingar í faginu og fullyrðingin „Mér finnst iðjuþjálfar treysta fremur á aðferðafræði eða tækni en ákveðnar kenningar í störf- um" voru 29% hlutlausir og 52% „frek- ar sammála" staðhæfingunni. Tölfræðilegur munur Tölfræðilegur munur er sýndur á 4.,5.,og 6. mynd. Ef menntun annars vegar og fagmennska og viðhorf hins vegar voru skoðuð þá var eftirfarandi tölfræðilegur munur. BS, MS iðjuþjálfar og MS nemar skildu sig frá iðjuþjálfun með diplóma. Þeir fyrrnefndu lásu oftar fagtímarit um iðjuþjálfun, birtu oftar greinar í öðrum fagtímaritum en iðjuþjálfatímaritum, voru oftar með framsögu á erlendum ráðstefnum og fóru oftar á erlendir ráð- stefnur. Þeir töldu sig einnig hafa oftar nægilega þekkingu til að handleiða nema í verknámi, stunda rannsóknir tengdar iðjuþjálfun, kenna innan námsbrautar í iðjuþjálfun og lögðu meiri áherslu á að íhlutun iðjuþjálfa byggðist á óyggjandi hugmyndafræði og kenningum. Einnig áttu eftirfarandi staðhæfingarnar betur við þá: „Ég lít á mig sem faglegan leið- toga", „Ég er ánægður með framlag mitt sem iðjuþjálfi í heilbrigðismálum" og „Ég er tilbúinn til að leggja eitthvað að mörk- um til eflingar á iðjuþjálfun". Ef starfsreynsla var skoðuð og fag- mennska eða viðhorf kom eftirfarandi tölfræðilegur munur í ljós. Þeir sem voru með 12 ára starfsreynslu eða meiri lásu oftar iðjuþjálfablöð, birtu oftar greinar í iðjuþjálfablöð, stjórnuðu námskeiðum oftar, voru oftar með framsögu á ráð- stefnum og fóru oftar á námskeið bæði innan lands og utan. Þeir sem mestu reynslu höfðu töldu sig oftar hafa þekk- ingu á að handleiða nema í verknámi, en þeir sem voru með minni reynslu. Þeir sem voru með lengstu reynsluna höfðu síður áhuga á að taka þátt í sérskipu- lögðu BS - námi. Staðhæfingar sem fjöll- uðu um leiðtogahlutverkið og að hafa haft áhrif á þróun fagstéttarinnar áttu betur við þá sem höfðu mestu starf- reynsluna. Ef hópurinn sem hafði 6 til 11 ára reynslu er borinn saman við þann sem hafði 0 til 5 ára reynslu, þá höfðu þeir iðjuþjálfar sem voru með 6 til 11 ára starfsreynslu minnstan áhuga á sérhæfðu BS - námi. Hins vegar töldu fleiri í mið- hópnum sig hafa nægilega þekkingu til að handleiða nema og hafa tekið þátt í þróun fagsins, en þeir sem höfðu 0-5 ára starfsreynslu. Tölfræðilegur munur á við- horfum fannst aðeins á milli þeirra sem 24 IÐJUÞJÁLFINN 1/2000

x

Iðjuþjálfinn

Direct Links

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Iðjuþjálfinn
https://timarit.is/publication/1164

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.