Fréttablaðið - 19. október 2019
20. árgangur 2019, 244. tölublað, Blaðsíða 48
Talmeinafræðingur fræðsludeildar Starfssvið: • Greiningar á tal- og málvanda og mat á málþroska. • Mál- og talþjálfun og eftirfylgni.
Fréttablaðið - 19. október 2019
20. árgangur 2019, 244. tölublað, Blaðsíða 48
Talmeinafræðingur fræðsludeildar Starfssvið: • Greiningar á tal- og málvanda og mat á málþroska. • Mál- og talþjálfun og eftirfylgni.
Fréttablaðið - 07. janúar 2017
17. árgangur 2017, 6. tölublað, Blaðsíða 59
Helstu verkefni: • Greiningar á tal- og málvanda og mat á málþroska. • Mál- og talþjálfun. • Ráðgjöf við foreldra og starfsfólk skólanna.
Fréttablaðið - 18. október 2019
20. árgangur 2019, 244. tölublað, Blaðsíða 48
Talmeinafræðingur fræðsludeildar Starfssvið: • Greiningar á tal- og málvanda og mat á málþroska. • Mál- og talþjálfun og eftirfylgni.
Fréttablaðið - 23. mars 2019
20. árgangur 2019, 070. tölublað, Blaðsíða 53
Helstu verkefni: • Greiningar á tal- og málvanda og mat á málþroska leik- og grunnskólabarna á starfs-svæði skólaþjónustunnar.
Fréttablaðið - 12. júlí 2010
10. árgangur 2010, 161. tölublað, Blaðsíða 15
grein Þorgríms er sá að ég eigi frekar að einbeita mér að því að lesa prófarkir og leiðbeina starfsmönnum Ríkisútvarpsins um gott málfar en að ráðast á málvönd
Fréttablaðið - 07. janúar 2017
17. árgangur 2017, 6. tölublað, Blaðsíða 74
Helstu verkefni: • Greiningar á tal- og málvanda og mat á málþroska. • Mál- og talþjálfun. • Ráðgjöf við foreldra og starfsfólk skólanna.
Fréttablaðið - 26. október 2019
20. árgangur 2019, 250. tölublað, Blaðsíða 43
Talmeinafræðingur fræðsludeildar Starfssvið: • Greiningar á tal- og málvanda og mat á málþroska. • Mál- og talþjálfun og eftirfylgni.
Fréttablaðið - 24. júní 2021
22. árgangur 2021, 122. tölublað, Blaðsíða 16
Í framhaldinu mætti síðan taka móðurmálskennslu svipuðum sundtökum eftir að autocorrect kom til sögunnar með tilheyr- andi áreiti frá málvöndum og sársaukafullum
Fréttablaðið - 20. maí 2017
17. árgangur 2017, 118. tölublað, Blaðsíða 59
- Stöðu talmeinafræðings sem hefur með höndum grein- ingar á tal- og málvanda leik- og grunnskólabarna, ráðgjöf við foreldra og starfsfólk skóla, auk mál