Vesturbæjarblaðið - 01.12.2009, Blaðsíða 22

22 Vesturbæjarblaðið DESEMBER 2009
borgarblod.is
Á fimmtu dags eft ir mið dög um er
,,Opið hús” fyr ir eldri borg ara í
safn að ar heim ili Dóm kirkj unn ar
við Von ar stræti. Síð asta fimmtu­
dag var sér stak lega mik ið haft
við vegna komu jól anna, glæsi­
legt kaffi hlað en ekki síst stór­
góð ir söngv ar ar, en þau Bjarni
Thor Krist ins son bassa söngv ari
og Lilja Guð munds dótt ir sópr an
sungu þar nokk ur lög við góð ar
und ir tekt ir. Sr. Hjálm ar Jóns son
las úr stór skemmti legri bók sinni
,,Hjartslætti.” All ir eru vel komn ir
á ,,Opið hús” sem vilja líta inn og
eiga not ar lega stund.
Nokkrum sinn um yfir vet ur inn
er far ið í stutt ar ferð ir og skoð að­
ir at hygl is verð ir stað ir í ná grenni
Reykja vík ur.
Glæsi­legt­opið­hús­
í­safn­að­ar­heim­ili­
Dóm­kirkj­unn­ar
Lilja og Bjarni Thor syngja fyr ir gesti, við undirleik Árnar Magnússonar.
UMHVERFISVÆN, ENDINGARGÓÐ, HLJÓÐLÁT
TOYO harðskeljadekk fást í Bílabúð Benna (Vagnhöfða 23, S: 590 2000)
Nesdekk (Fiskislóð 30, Reykjavík S: 561 4110)
Nesdekk (Njarðarbraut 9, Reykjanesbæ S: 420 3333)
og hjá öllum betri dekkjaverkstæðum.
www.benni.is
www.toyo.is
NJARÐARBRAUT 9 - REYK
JAN
ES
BÆ
FIS
KIS
LÓÐ
3 - REYKJAVÍK
TOYO HARÐSKELJADEKK
MEIRA GRIP ÁN NAGLA
Sjald an er góð vísa of oft kveð­
in. Með það í huga sting ég nið ur
penna og í þetta sinn til að fjalla
um læsi reyk vískra barna og ung­
linga. Læsi er lyk ill að öllu námi
og vel ferð ar hvers og eins og læsi
er að göngu miði að upp lýs ing um.
Læsi er regn boga hug tak yfir lest ur,
lesskiln ing og læsi á alla mögu lega
miðla og mik il vægt að rugla því
ekki sam an við lest ur, sem er ein­
ung is einn angi læs is. Hjá Reykja­
vík ur borg er unn ið gott starf á sviði
mennta mála en ég held að það
sé óhætt að segja að læsi barna
í grunn skól um borg ar inn ar hef ur
feng ið verð skuld aða at hygli – sem
hef ur skil að ár angri.
Fé lags vís inda stofn un skil aði á
dög un um af sér skýrslu um stöðu
lestr ar kennslu í ís lensk um grunn­
skól um. Nið ur stöð ur skýrsl unn ar
eru mjög í takt við mína upp lif un
á síð ustu þrem ur árum, eða síð an
ég tók sæti í mennta ráði Reykja­
vík ur borg ar. Lít ið er um form­
lega lest ar kennslu á mið­ og efsta
stigi grunn skól ans og náms gögn,
kennslu að ferð ir og mat stæki vant ar
fyr ir eldri nem end ur grunn skól ans.
Eins telja skýrslu höf und ar að auka
þurfi sam starf milli skóla, skóla­
stjórn enda, sér fræð inga, skóla skrif­
stofa og mennta stofn anna við að
þróa að ferð ir til lestr ar kennslu og
að nauð syn legt sé að efla skiln ing
kenn ara og skóla stjóra á sam þætt­
ingu lestr ar kennslu við all ar náms­
grein ar. Sam þætt ing er hér enn og
aft ur hinn stóri gald ur.
Á­réttri­leið
Við erum þó á réttri leið og sér­
stak lega er ég stolt af því að hafa
kom ið á sam starfi við Há skól ann
á Ak ur eyri í for mann s tíð minni í
mennta ráð inu. Það leiddi til inn leið­
ingu á svoköll uðu ,,Byrj enda læsi”
sem ell efu grunn skól ar í Reykja vík
taka nú þátt í. Það er skemmst frá
því að segja að færni nem enda í
lestri hef ur auk ist í öll um skól un­
um og verð ur spenn andi að fylgj ast
með fram hald inu en nú þeg ar hafa
nokkr ir skól ar til við bót ar lýst yfir
áhuga á að taka upp Byrj enda læs ið
í lestr ar kennslu yngstu ár gang anna
næsta vet ur. Eins er ég stolt af því
að hafa kom ið á sam starfi Mennta­
sviðs Reykja vík ur og Rann sókn­
ar stofu um mál, þroska og læsi á
Mennta vís inda sviði Há skóla Ís lands
en sá samn ing ur ger ir m.a. ráð fyr ir
fræðslu til handa for eldr um barna
sem eru að hefja lestr ar nám.
Einnig fel ur samn ing ur inn í sér
fræðslu til grunn skóla kenn ara og
standa starfs menn Rann sókn ar­
stof unn ar fyr ir nám skeið um um
lestr ar kennslu byrj enda fyr ir kenn­
ara í þrem ur grunn skól um í borg­
inni í vet ur. Með samn ingn um við
rann sókn ar stof una vildi ég auka
skiln ing og efla um ræðu um þann
gald ur sem mál­ og lesskiln ing ur
er og hversu mik il vægt er að efla
hann á alla lund hjá börn um, ung­
ling um og ung menn um á aldr in um
0­20 ára. Um ræð an hef ur að mínu
mati ein skorð ast of mik ið við upp­
haf lestr ar kennslu, hvort hún eigi
að hefj ast við fimm eða sex ára ald­
ur. Það er auka at riði ef okk ur tekst
að skapa lær dóms sam fé lag á báð­
um skóla stig um sem ein kenn ist af
skap andi náms að ferð um þar sem
börn fá stöðuga örv un í öll um þátt­
um tungu máls ins, hvort sem það
er lest ur, lesskiln ing ur, mál skiln ing­
ur, rím, ljóð, bók mennt ir, hlust un,
tján ing eða skap andi skrif. Marg ir
leik skól ar í Vest ur bæn um státa af
frá bær um þró un ar verk efn um tengd
leik og rit máli,
þ jóð sög um,
rími og kveð­
skap og við­
fangs efn in á
leik skóla stig­
inu eru óþrjót­
and i þeg ar
kem ur að örv­
un tungu máls­
ins hjá ung um
börn um.
Góð­vísa
Sam kvæmt PISA­könn un koma
ís lensk ir nem end ur ekki nægi lega
vel út í lesskiln ingi, en lesskiln ing ur
er al gjört lyk il at riði í námi barn anna
okk ar og mögu leik um þeirra á að
til einka sér færni í námi, lífi og leik.
Fyr ir utan þá stað reynd að eng inn
einn þátt ur örv ar hin ólík ustu skiln­
ing ar vit bet ur en þeg ar við leggj­
um höf uð ið í bleyti lesskiln ings ins!
Lestri er ekki náð þeg ar barn hef ur
lært að lesa, áfram þarf að vinna
með læs ið. Læsi upp lýs inga, læsi
á bók mennt ir, læsi og túlk un, læsi
og tján ingu – bæði á rit uðu sem
og mæltu máli. Að lok um kem ur
önn ur góð vísa sem sjald an er of
oft kveð in; nið ur stöð ur rann sókna
benda til þess að stuðn ing ur for­
eldra við lestr ar nám barna sinna
skipti sköp um sam hliða há gæða
lestr ar kennslu í skól an um. Því er
brýnt að við for eldr ar les um fyr ir
börn in á hverj um degi, líka þeg ar
þau eru orð in læs og að við hvetj­
um þau áfram í skap andi skrif um
og tján ingu. Það er besta vega nest­
ið. Og bragð er að þá barn ið finn ur.
Odd ný Sturlu dótt ir
höf und ur er borg ar full trúi fyr ir
Sam fylk ing una
Besta­vega­nest­ið
Odd ný
Sturlu dótt ir.