Uppeldi og menntun - 01.06.2015, Blaðsíða 95

Uppeldi og menntun - 01.06.2015, Blaðsíða 95
Uppeldi og menntUn/icelandic JoUrnal of edUcation 24(1) 2015 95 berglind rós mAgnúsdóTTir Reay, D. (2007). “Unruly places”: Inner-city comprehensives, middle-class imaginaries and working-class children. Urban Studies, 44(7), 1191–1201. doi:10.1080/00420980701302965 Smeyers, P. og Depaepe, M. (ritstjórar). (2008). Educational research: The educationaliza- tion of social problems. Gent: Springer. UNICEF. (2014). The state of the world's children 2014 in numbers: Every child counts: Revealing disparities, advancing children's rights. New York: Höfundur. Sótt af http://www.unicef.org/sowc2014/numbers/ Wacquant, L. (2008). Urban outcasts: A comparative sociology of advanced marginality. Malden: Polity Press. Þorgerður Einarsdóttir. (2000). Er menntun lykillinn að jafnrétti? Staða kvenna í háskólasamfélaginu. Í Þorgerður Einarsdóttir, Bryddingar: Um samfélagið sem mannanna verk (bls. 11–23). Reykjavík: Félagsvísindastofnun Háskóla Íslands, Háskólaútgáfan. Þorgerður Einarsdóttir og Berglind Rós Magnúsdóttir. (2005). Karlar í útrýmingar- hættu? Um stöðu kvenna og karla í framhaldsskólum og háskólum. Í Steinunn Helga Lárusdóttir, Þórdís Þórðardóttir og Arna H. Jónsdóttir (ritstýrur), Kynja- myndir í skólastarfi (bls. 199–219). Reykjavík: Rannsóknarstofnun Kennaraháskóla Íslands. UM HÖfUnDinn Berglind Rós Magnúsdóttir (brm@hi.is) er lektor við Menntavísindasvið Háskóla Íslands. Hún lauk B.Ed.-prófi frá Kennaraháskóla Íslands 1998, MA-prófi frá Háskóla Íslands 2003 og doktorsprófi frá Cambridge-háskóla í Bretlandi árið 2014. Hún hefur m.a. starfað sem grunnskólakennari, jafnréttisfulltrúi Háskóla Íslands og sem ráðgjafi Katrínar Jakobsdóttur fyrrverandi mennta- og menningarmálaráðherra. Helstu rann- sóknarsvið hennar eru jafnrétti og félagslegt réttlæti í skólastarfi með áherslu á stétt, uppruna, kynferði og fötlun, og rannsóknir á menntastefnu með áherslu á að skilja áhrif markaðsvæðingar á menntakerfið.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95

x

Uppeldi og menntun

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.