Atuagagdliutit - 03.02.1977, Blaðsíða 3

Ideen bag den nye
grunduddannelse
— og forskelle fra den traditionelle
lærlingeuddannelse!
1
Eleven starter med at vælge et hovederhvervs-
område. I Grønland kan man vælge mellem ho-
vederhvervsområderne
Jern og Metal
eller
Bygge og Anlæg
Et hovederhvervsområde omfatter mange
forskellige fag.
2
Eleven skal dermed ikke først finde en lære-
plads og indgå lærekontrakt. I stedet starter
man det første år på områdets brancheskole
og først herefter skal man ud i praktik på en
godkendt praktikvirksomhed. Erhvervsvalget
udskydes således til eleven har egne erfaringer
at bygge på.
3
I EFG er skoleopholdene længere end i lær-
lingeuddannelsen. Det betyder, at der på bran-
cheskolen bliver mere tid til værkstedsunder-
visning. Eleven lærer de faglige færdigheder,
inden han/hun går ud i praktik for at opnå
rutine og arbejdspladskcndskab.
4
Den udvidede skoleuddannelse giver også tid
til undervisning i almene fag (sprog, matema-
tik, naturlære, samtidsorientering m.v.) En del
af fagene er obligatoriske, mens andre er til-
valgsfag. Gennem tilvalgsfagene gives der mu-
lighed for at supplere manglende viden og på
den måde forberede sig til en videregående ud-
dannelse.
5
Der er åbnet vej til videreuddannelse.
6
Der sættes kraftigt ind på at vejlede eleverne,
så de kan vælge sig ind i et fagspeciale inden
for det valgte, brede hovederhvervsområde, —
et fagspeciale, der er i overensstemmelse med
elevernes evner og interesser.