Þjóðviljinn - 31.08.1957, Síða 4

SJy — ÞJöÐVILJINN — Laugardagur 31. ágúst 1957
ÍJm lesírarkennslu — Athugasemdir við pistil —
Kannesar á horninu — Ónærgætnisleg
myndbirting í Vísi
Á MIÐVIKUDAGINN skrifaði
Hannes á horninu um lestrar-
kennslu í dálkum sínum, og
|)ar eð mér finnst gæta nokk-
urs misskilnings hjá honum í
garð kennara og kennsluað-
ferða, vil ég gera nokkrar at-
hugasemdir. Hannes hneyksl-
ast á því, að „allmargir kenn-
arar hafa fengið styrk til ut-
anferðar, og skulu þeir kynna
sér lestrarkennslu í Svíþjóð".
Er nokkuð eðlilegra en kenn-
arar séu styrktir til þess að
afla sér sem víðtækastrar og
beztrar þekkingar á öllu, sem
kennslu varðar? Ég held, að
því fé, sem varið er til að
styrkja fólk til framhalds-
náms í ýmsum greinum, sé
sjaldan illa varið. Það mun
heldur ekki vera beinlínis eft-
irsjáin eftir styrknum, heldur
lestrarkennslan, sem knýr
Hannes til að vekja athygli á
málinu. Hann segir í næstu
setningum: „Allir íslendingar
eru fluglæsir. Gamla aðferðin
hefur reynzt afburða vel:
fyrst að læra að þekkja staf-
ina, síðan að kveða að og loks
að lesa orðin og setja þau
saman í setningar". Sú þjóð-
rembingslega fullyrðing Hann-
esar, að allir Islendingar séu
fluglæsir, er að mínu áliti i
meira lagi hæpin. Ég hef að í
vísu ekki neinar sannanir
handbærar í því efni, en mig
grunar að í skólum bæjarins
sé mikill f jöldi barna, allt upp
í tólf ára, sem mikið vantar á
að séu læs. Það skal viður-
kennt, að sjálfsagt má deila
um, eftir hvaða mælikvarða
skuli ákveða hvort fólk sé
læst eða ekki. Ég hygg, að
NÝJAR BÆKUR FRÁ ÍSLENDINGASAGNAÚTGÁFUNNÍ

KONUNGH. SOGUR I-III
ÍSLENDINGASAGNAÚTG. hefur á'öur gefi'ö út 39 bindi fornritanna og hafa
þau hlotiö fádæma vinsældir. Nú koma í útgáfu íslendingasagnaútgáf-
unnar 3 ný bindi KONUNGASÖGUR I-III, og hefur dr. Guöni Jónsson bú-
iö þau undir prentun.
í ÞESSUM BINDUM ERU m.a, Sverris saga, Boglunga sögur, Hákonar saga gamla, ólafs saga
Tryggvasonar og Helgisaga Ólaís Haraldssonar.
Þó aö handritin séu enn í höndum Dana, flytur íslendingasagnaútgáfan,
í ódýrum og vönduðum lesútgáfum, efni þeirra íslenzku þjóöinni, sem ein
allra þjóða getur skiliö og lesið hinar ódauölegu frásagnir og ann þeim að
verðleikum.
Kjörorðið er:
BÆKUR ÍSLENDINGASA6NAÚTG. INN A HVERT ÍSLENZKT HEIMILI
HANDRITIN HEIM
ÍSLENDINGASAGNAÚTGÁFAN.
Sambandshúsinu
Pósthólf 101 —Sími
13987 — Reykjavík
Samningur
Ég undirrit..... sem er orðin.. 21 árs og er fjárráða, óska, að mér verði sendar
KONUNGA SÖGUR I-III. sem kosta:
(Almennt band, svart, brúnt, rautt kr. 340,00
Skinnkjölur og hom, svart band. kr. 380,00)
og fylgir hér með 1. afborgun, k”. 100,00 (greiði ég við móttöku 1. afborgun kr. 100,00)
og síðan greiði ég kr. 100,00 mánaðarlega, unz kaupverðið er að fullu greitt, Standi ég ekki
í skilum, fellur í gjalddaga alit, sem ég á ógreitt af andvirði bókanna, Eignaréttinn að
umræddum bókum heldur seljandi unz kaupverðið er að fullu greitt.
1957
NAFN ................................... STAÐA ...
HEIMILISFANG ........................... PÓSTSTÖÐ
FÆÐINGARD. OG ÁR
SÍMI
ATH. Þeir, sem óska að greiða bækurnar í eitt skipti fyrir öll, fá 10% afslátt.
Kvartanir vegna galla á bókunum ber að tilkynna innan mánaðar frá móttöku þeirra,
að öðrum kosti verða þær ekki teknar til greina.

einmitt lestrarkennslan. sé eitt
erfiðasta vandamálið, sem
barnakennarar eiga við að
stríða í skólunum, enda bygg-
ist flest annað skólanám
barna á því, að þau verði sem
fyrst vel læs.
SKÓLUM hér munu einkum
notaðar tvær kennsluaðferðir
við lestrarkennsluna: stöfun-
araðferðin, sem Hannes kall-
ar gömlu aðferðina og „hljóð-
aðferðin", sem stundum er
kennd við ísak Jónssoti, skóla-
stjóra. Ég skal engati dóm á
það leggja, hvor aðferðin sé
betri, eða hvort önnut' sé sú
eina rétta aðferð, en liln for-
kastanleg. Hannes er hins veg-
ar í engum vafa um þetta.
Hann telur gömlu aðferðina
liiklaust miklu betri, fordæmir
hina og fer um hana, og þá
kennara, sem beita henni,
miklum óvirðingarorðurn.. Slik-
ur málflutningur helá ég að
sé ekki líklegur til að láta
gott af sér leiða. Það riður
mikið á því, að sem bezt sam-
vinna sé milli heimilaana og
skólanna um að nám barn-
anna, bæði við lestur og ann-
að, komi þeim að sem beztum
notum. Það er því bernlínis
illa gert að reyna að gera
kennara og kennslúaðferðir
þeirra hlægilegar og' tor-
tryggilegar í augum almehn-
ings, eins og Hannes gerir I
pistli sínum. Að lokum ein
spurning, Hannes: Hvers-
vegna eru börnin ekki þegar
búin að læra að lesa í heima-
húsum með gömlu óskeikulu
aðferðinni, þegar þau fara í
skólann? Það er þó augljóst
mál, að miklu auðveldara er
að komast yfir að láta eitt
eða tvö hörn stafa nokkra
stund á degi hverjum í heima-
húsum heldur en 25—30 börn
í skólastofu.
★
E. SKRIFAR: „Blöðunúm hef-
ur orðið tíðrætt um það, er
ungur piltur brauzt t þriðja
sinn út úr hegningarhúsinu
FramhaJd á 10. síðu.
Plastöskjur
fullar af úrvalssælgætí.
Hentugar í ferðalög,
Sölutifminn við AmarMI
Sími 1-41-75.
Til
liggur leiðin
íslandsmótið, 1. deild
í dag klukkan 5 keppa
Akureyringar og K.R.
Dómari: Þorlákur Þórðarson
Mótanefndin
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■< «■»■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■*■■■■■■■■■■■■■