Fróðskaparrit - 01.01.1992, Blaðsíða 6

Fróðskaparrit - 01.01.1992, Blaðsíða 6
10 THE INTERNATIONAL RESEARCH .. . and to provide the biological basis for a management programme (Desportes, 1990). In Faroese pilot whaling, entire schools are normally driven ashore to be dispatched, regardless of animal size or sex. The hunting is, then, completely non- selective, and the observed compositions of schools are that of natural groups of whales. The year-round Faroese fishery provides a unique opportunity to obtain biological data on the targeted species, as whole schools of pilot whales are available for sampling, containing animals of both sexes and representing the entire range of age groups and sexual stages. As well, because of its specific characteristics, this fishery also offers a rare chance to gather information on social structure and the ma- ting system. This paper gives a brief presentation of the international research programme and the institutes involved. It summaries the most important results, conclusions and hypothesis put forward by the different par- ticipants to date. The results are presented to give emphasis on variations between schools and between the Faroes and other geographical areas. Work currently being done and future studies are also mentioned. Relevant references resulting from this pro- gramme are listed after each particular sec- tion, and these include publications, docu- ments presented to the IWC Scientific Committee, papers currently being re- viewed, and works in preparation (refer- ences to which may be subject to change). General references for the paper as a whole are located at the end. Earlier versions of this manuscript have been presented at a meeting of the ICES Study Group on pilot whales in Montreal in December 1991 (Desportes, 1991) and at a meeting of the North Atlantic Marine Mammal Commission (NAMMCO) in Nuuk in April 1992 (Desportes, 1992). The international pilot whale research programme The international research programme was initiated under the auspices of the United Nations Environmental Programme (UNEP) and the Intemational Whaling Commission (IWC). The Faroese Govem- ment welcomed and supported the project by financing most of the expenses related to the sampling of the Faroese fishery. This included travel of foreign scientists, per- sonal assistance, accommodation for the foreign participants, all local expenses and materials, support of the year round sam- pling, and, of course, specific Faroese investigations. The Faroese pilot whale research pro- gramme had two aspects, the above-men- tioned land-based project, and Faroese participation in the North Atlantic Sight- ings Surveys in 1987 and 1989 (NASS), a cooperative programme by North Atlantic nations (Faroe Islands, Greenland, Iceland, Norway, Spain) to assess the distribution and abundance of cetaceans in the North East Atlantic. The leader of the project was D. Bloch (Faroese Museum of Natural History). Dr. C. Lockyer (Sea Mammal Research Unit, Cambridge, UK) was scientific adviser, Dr. G. Desportes (Faroese Museum of Natural
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134

x

Fróðskaparrit

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Fróðskaparrit
https://timarit.is/publication/15

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.