Atuagagdliutit

Árgangur

Atuagagdliutit - 11.03.1959, Blaðsíða 25

Atuagagdliutit - 11.03.1959, Blaðsíða 25
PETER FREUCHEN: »K’imugseriarssuarme (inuit arKe atuagkame agdlagsi- (g massut atuagkap nugternerane å- ssilivdluåinagåuput. — nugt.) piniartut (nr. king. nangitan). tamåkua tamaisa sujornatigut tu- sarKajarsimanagitdlunit arfangniat tatdlimat angatdlatdlugit Thomip Ke- Kertåliarnivtine akunigdluta K’itdlug- toK nåpisimavarput. tåunaKa-una ila pissusia ama erKumigalugo. arfangni- at erKamine angalaortitdlugit erKigsi- simarpalungitdluinarpoK autdlåinilo tigoriåinautituardlugo. nalunångitsu- mik ånilångagissunguåkulusimagå ta- kornartat tikiusoralugit akiniaujartor- titauvdlutik. téssane AgpanipoK inug- sinångitsuatsiaungmat, Agpat KaKuti- guinaK inugsinartarsimagamik. per- Kåumut Kap YorkimiugaluarpoK, tå- ssaniginaraluarunile Kavdlunåt nåpi- nigssåt årdlerigiuartasagaluarpå, ar- fangniåme imaisiutinavingmata. Mar- vin angalaKatigititdlugo pisimassupi- luk puiorsinåungivigpå — ukiume mardluinait Kångiusimåput. pisima- ssok tamåna KanoK ilisimaneKartigi- lersimanersoK naluvå, taimåitumigdlo pasitsåuneKariatårnigssaminut årdle- riuartariaKardlune. sikuinåkut kingor- Kiutdluta autdlaravta Kanorme-una erKigsiatdlagtiginguåkulunerpoK. kapitalit arfernat. tamaviat — agsut. unuaunerane siko avalangnerusima- akigssautinik OKatdlincK sisamanik autdlakåtitsinerit piarér- sautaussumigdlo uvdlune kingugdler- ne taissariaKarnerussune oKautigine- Kartut ardlagdlit avKutigalugit lands- høvdingip suleKatine nålaortutdlo nu- name tamarme siåmarsimassut ikior- tigalugit akigssautinut atorfinigtitau- ssarnermutdlo tungassut ersserKigsar- simavai. mana landshøvdinge Kutsa- vigalugo OKatdlineK A/G-me nangine- KartariaKarpoK. taimailiortoKarsinåu- saoK, påsinerdluinerit, landshøvdingip ersserKigsumik tusardlissarnermigut piarsimassai ilångunagit. A/G-p atu- artine kåmagtorpai ilångutagssianik nagsitsissarKuvdlugit. åridgss. — nugt. H. H. vok, taimaingmatdlo imamerssangåt- siarssuit namagtoratdlardlugit avKu- tigigsålivigpugut. asulume-una anori- gigsåKaluta, taimaingmat iputivut Ka- Kinardlugit tingerdlauterput amusi- majuånguardlugo uvagut ipugtugssau- galuit tamåne Kivimiånguardluta Kap Spændende over fire omgange er der nu i radioen gennemført en orien- tering om det vanskelige lønnings- og ansættelsesspørgsmål i Grønland. Kun få vil fuldt ud forstå, hvor stort et arbejde der har ligget bag disse arrangementer. Det skal imid- lertid understreges, at der er grund til at takke de implicerede — først og fremmest landshøvdingen, der både med hensyn til selve de orienterende indlæg og til den praktiske tilrette- lægning har båret hovedbyrden. Landshøvdingens indledende orien- tering, der udsendtes i januar, var formet på en sådan måde, at selv folk uden større kendskab til problemerne fik synspunkterne klart forelagt. Ideen med indkaldelse af tilkende- givelser fra hele landet og tanken om at præsentere indlæggene på en så levende måde, som det skete, er der ligeledes grund til at takke landshøv- dingen for. Med betydelig udholdenhed tog landshøvdingen sig også på at for- berede samtlige hovedudsendelser gennem Aktuelt Kvarter. Han bidrog derigennem til at forklare og anskue- liggøre og vække interesse. Torsdagens spørgsmålsbesvarelse var forbilledlig kort og klar. Når hertil kommer, at landshøvdingen med rette bør berømmes for sin su- Yorkip tungånut autdlarpugut. umiat- siånguåkuluga sitdlakutdlauvdlune tigsiutigkuminåukaluarpoK, Kaj ardlo atauseK kalitarårput, taimåikamilume ingangmik sukaitdliorpatdlårdluta, kisiånime kiangmik iputdlugo ipung- nigssaraluavtinit sukanerupalårpugut, åmame tigsiatåmerput inuvdluatår- nartuatsiaugame iluameruvdluinar- POK. Kap Yorkip tungånut sineriak sini- garput alianaivigpoK asulume seKina- rigsiortorssumigavta, sordlulo tama- tigut misigissartunga KåKarssuit ser- mivdlo imånut atanere issigilerdlugit nuånårnerujugssuarmit tikineKarpu- nga. KåKat atikitsut nue ingigtut ser- merssuarmik avssissuput, Korortaisi- gutdlo sermeK imånut avalagsårsima- ssarpoK. (normume tugdlerme nangisaon) veræne beherskelse af „den fone- tiske tegnsætning“ gennem host og grynt og akrobatiske mikrofonaf- brydelser — alt bidragende til, at lytterne udstandseligt holdtes i ånde — vil enhver kunne forstå, at der er grund til at sige tak også for torsdagen. Nu efter fredagens afsluttende di- skussion skal det siges, at der er gjort et stort arbejde, der ikke bør have været forgæves. Tingene er lagt frem, og diskussionen kan fortsætte bl. a. i A/G på et rigtigere grundlag og med udeladelse af en række af de misfor- ståelser, som landshøvdingen under- vejs har gjort sit til at få rettet. Det var et godt stykke arbejde! red. Mit land Grønland, din store stilhed omfavner mig, end ikke en kokospalmes trommeslag når mit øre kun langt, langt borte hører jeg isen sitre fra de store bræer. Her fandt jeg min gud lærte at være ydmyg, derfor elsker jeg dig — Grønland. Wisser. Lykkelig Stille, stille, lyt til evigheden — lige nu vil jeg gerne dø, jeg er så lykkelig, føler mig let svævende på mælkebøttens sæbeboble, mine tanker glider afsted med vinden på mælkebøttens hvide fnug — mod evigheden —. Alt glider forbi mig, barndommens sæbebobler brister, alene er jeg blandt sne og høje fjelde, skuffelser og sorger sejler forbi på bjerge hvide af sne — kolde som is — edderfugle smiler til mig — lykkelig alene — Jeg lever i stilheden, brister af lykke blot ved at være, derfor vil jeg nå evigheden — inden kulden —. Wisser. Sjællands Odde Bondehus. Sønderstrand Lumsås. gi. have, naturgrund. Fredet areal Atelier med balkon, åben pejs. Moderne el. køk. Bad, indbygget kar. Mange stuer. 140 m2 ca. kr. 45.000 Henv. P. Ingemann Nielsen, Godthåb, Grønland eller telf. Holbæk 2012 og 112 Lønningsdiskussionen Stor og krævende orientering gennemført Efterskoler og udstedsbørn I forbindelse med skoledirektørens foredrag om ungdommen har Hans Larsen, Egedesminde, sendt følgende: — Skoledirektøren sagde bl. a. i sin indledning, at efterskolerne bliver op- retholdt mest af hensyn til udsteds- bøm. Jeg mener, at det ville vare længe, før denne påstand bliver en realitet. Lad os tage 1. klasse i efter- skolen i Egedesminde som eksempel. Der er der 29 elever, hvoraf kun tre er udstedsbørn. Endnu er udstedsbør- nene ikke blevet de dominerende. asimiut „eftit“ skoledirektørip inusugtut pivdlugit oKalugiautånut tungatitdlugo Ausiang- ne Hans Larsen ima oKauseKaruma- simavoK: — skoledirektøre atautsimi- nerup autdlarKautåne oKalungnermi- ne ilåtigut OKarpoK efterskolit atati- narneKaratdlartut asimioKarfingmiut mérartait pissutigineruvdlugit. uva- ngale isumaKarpunga sule taimailer- KajångitsoK. åssersutigalugo Ausiang- ne efterskolime 1. klasse måna 29-nik atuartoKarpoK pingasut kisimik asi- mioKarfingmiuvdlutik. tauva sule asi- mioKarfingmiut pingårtineKarneruler- simångitdlat. LEVERANDBR Til DET KGl. DANSKE HOF JENSEN & MØLLER A/s VED AMAGERBANEN 39 • KØBENHAVN S kågårKat kågérKai tungusungnitsut akulerlt kågårKat sagdliligaussat KIKS S BISCUITS m VAFLER Danmarkip kågéraliorfisa angnersaralugulo nutåliaunersåt Danmarks største og mest moderne kiksfabrik 2t

x

Atuagagdliutit

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Atuagagdliutit
https://timarit.is/publication/314

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.