Landshagir - 01.10.2004, Side 304

Landshagir - 01.10.2004, Side 304
Skólamál 7Nemendur á framhalds- og háskólastigi eftir námsbrautum og kyni haustið 2002 og 2003 Students in upper secondary and tertiary level education by programme of studies andsex, autumn 2002 and 2003 Alls Total 2002 Dagskóli Day courses 2002 Alls Karlar Konur Alls Karlar Konur Total Males Females Total Males Females AIIs 37.129 Framhaldsskólastig 21.379 Almennar brautir 4.436 Málabrautir 1.383 Listabrautir 913 Uppeldis- og íþróttabrautir 372 F élagsfræðabrautir 3.777 Viðskipta- og hagfræðabrautir 1.200 Raungreinabrautir 3.996 Iðn- og tæknibrautir 3.634 Búsýslubrautir, matvælabrautir, þjónustuiðnir 1.218 Heilsubrautir 450 Sérskóla- og háskólastig 13.884 Tungumál, mannvísindi 1.799 Listir 342 Uppeldisfræði, kennaranám 2.756 Samfélagsvísindi, lögfræði 1.853 Viðskipta- og hagfræði 2.534 Náttúrufræði, stærðfræði 1.629 Tæknigreinar, verkfræði 1.314 Landbúnaður, matvælafræði, þjónusta 242 Lækningar, heilbrigðisgreinar 1.415 Nám erlendis 1.866 Almennt nám og óskilgreint - Tungumál, mannvísindi 205 Listir 393 Uppeldisfræði, íþróttir, kennaranám 63 Samfélagsvísindi, lögfræði 173 Viðskipta- og hagfræði 310 Náttúrufræði, stærðfræði 153 Tæknigreinar, verkfræði 372 Landbúnaður, matvælafræði, þjónusta 77 Lækningar, heilbrigðisgreinar 120 16.365 20.764 31.701 14.445 17.256 10.275 11.104 18.478 9.161 9.317 1.891 2.545 2.554 1.268 1.286 285 1.098 1.352 279 1.073 211 702 895 209 686 187 185 363 187 176 1.416 2.361 3.439 1.299 2.140 535 665 1.134 527 607 1.999 1.997 3.922 1.957 1.965 3.276 358 3.324 2.996 328 453 765 1.094 424 670 22 428 401 15 386 5.179 8.705 11.357 4.373 6.984 566 1.233 1.794 566 1.228 115 227 342 115 227 433 2.323 1.320 228 1.092 644 1.209 1.853 644 1.209 1.152 1.382 1.996 905 1.091 923 706 1.454 805 649 983 331 1.116 794 322 104 138 117 60 57 259 1.156 1.365 256 1.109 911 955 1.866 911 955 76 129 205 76 129 165 228 393 165 228 8 55 63 8 55 53 120 173 53 120 182 128 310 182 128 78 75 153 78 75 289 83 372 289 83 32 45 77 32 45 28 92 120 28 92 Skýringar Notes: Töflur 20.7-20.11 byggjast á gagnasafni Hagstofu íslands um nemendur í framhaldsskólum, sérskólum og háskólum fyrri hluta vetrar á hverju skólaári. Nám á framhaldsskólastigi er hægt að hefja þegar að loknum grunnskóla en nám á sérskóla- og háskólastigi krefst þess að ákveðnu námi á lægra skólastigi sé lokið. Heildarijöldi nær til nemenda í dagskóla, kvöldskóla og í Qamámi. Iðnnemar á samningi em taldir með framhaldsskólanemendum. Námsmenn erlendis em taldir samkvæmt gögnum Lánasjóðs íslenskra námsmanna um námsmenn sem leita aðstoðar sjóðsins; um aðra námsmenn erlendis em ekki upplýsingar. Hver nemandi er talinn aðeins einu sinni, þannig að stundi nemandi nám í tveimur skólum þá telst hann aðeins í öðmm þeirra. The data in tables 20.7-20.11 are compiledfrom a database comprising regular students enrolled in educational establishments above compulsory level, i.e. at upper secondary and tertiary level. Only those students outside Iceland who apply for assistance to the Students Loan Fund are included. 298 Skólamál Alls Total 2003 Dagskóli Day courses 2003 Alls Karlar Konur Alls Karlar Konur Total Males Females Total Males Females 39.464 17.372 22.092 33.782 15.358 18.424 Total 21.901 10.601 11.300 18.885 9.408 9.477 Upper secondary level 3.313 1.611 1.702 2.355 1.265 1.090 General programmes 1.312 253 1.059 1.255 244 1.011 Languages 1.006 263 743 964 254 710 Fine and applied arts 385 147 238 304 138 166 Pedagogica! andphysical programmes 4.570 1.778 2.792 3.807 1.528 2.279 Social science programmes 1.353 535 818 1.244 521 723 Commerce, economics 4.240 2.152 2.088 4.124 2.102 2.022 Natural science programmes 3.872 3.393 479 3.320 2.928 392 Crafts and technical trades 1.241 436 805 1.046 405 641 Agricu/ture, food and service trades 609 33 576 466 23 443 Health-related programmes 15.466 5.680 9.786 12.800 4.859 7.941 Tertiary level (incl. non-university) 2.194 731 1.463 2.194 731 1.463 Languages, humanities 374 128 246 373 128 245 Fine and applied arts 2.951 460 2.491 1.534 273 1.261 Teacher-training, education science 2.357 815 1.542 2.357 815 1.542 Social sciences, jurisprudence 2.793 1.244 1.549 2.141 969 1.172 Economics, business administration 1.637 941 696 1.486 824 662 Natural sciences, mathematics 1.316 992 324 1.124 809 315 Engineering 251 121 130 120 63 57 Agriculture, food sciences, services 1.593 248 1.345 1.471 247 1.224 Medicine, nursing, etc. 2.097 1.091 1.006 2.097 1.091 1.006 Studying abroad 1 1 1 1 - General programmes and unspecified 217 109 108 217 109 108 Languages, humanities 439 190 249 439 190 249 Fine and applied arts 66 13 53 66 13 53 Teacher-training, education science 179 63 116 179 63 116 Social sciences, jurisprudence 338 204 134 338 204 134 Economics, business administration 161 95 66 161 95 66 Natural sciences, mathematics 442 339 103 442 339 103 Engineering 94 34 60 94 34 60 Agriculture, food sciences, services 160 43 117 160 43 117 Medicine, nursing, etc. 299
Side 1
Side 2
Side 3
Side 4
Side 5
Side 6
Side 7
Side 8
Side 9
Side 10
Side 11
Side 12
Side 13
Side 14
Side 15
Side 16
Side 17
Side 18
Side 19
Side 20
Side 21
Side 22
Side 23
Side 24
Side 25
Side 26
Side 27
Side 28
Side 29
Side 30
Side 31
Side 32
Side 33
Side 34
Side 35
Side 36
Side 37
Side 38
Side 39
Side 40
Side 41
Side 42
Side 43
Side 44
Side 45
Side 46
Side 47
Side 48
Side 49
Side 50
Side 51
Side 52
Side 53
Side 54
Side 55
Side 56
Side 57
Side 58
Side 59
Side 60
Side 61
Side 62
Side 63
Side 64
Side 65
Side 66
Side 67
Side 68
Side 69
Side 70
Side 71
Side 72
Side 73
Side 74
Side 75
Side 76
Side 77
Side 78
Side 79
Side 80
Side 81
Side 82
Side 83
Side 84
Side 85
Side 86
Side 87
Side 88
Side 89
Side 90
Side 91
Side 92
Side 93
Side 94
Side 95
Side 96
Side 97
Side 98
Side 99
Side 100
Side 101
Side 102
Side 103
Side 104
Side 105
Side 106
Side 107
Side 108
Side 109
Side 110
Side 111
Side 112
Side 113
Side 114
Side 115
Side 116
Side 117
Side 118
Side 119
Side 120
Side 121
Side 122
Side 123
Side 124
Side 125
Side 126
Side 127
Side 128
Side 129
Side 130
Side 131
Side 132
Side 133
Side 134
Side 135
Side 136
Side 137
Side 138
Side 139
Side 140
Side 141
Side 142
Side 143
Side 144
Side 145
Side 146
Side 147
Side 148
Side 149
Side 150
Side 151
Side 152
Side 153
Side 154
Side 155
Side 156
Side 157
Side 158
Side 159
Side 160
Side 161
Side 162
Side 163
Side 164
Side 165
Side 166
Side 167
Side 168
Side 169
Side 170
Side 171
Side 172
Side 173
Side 174
Side 175
Side 176
Side 177
Side 178
Side 179
Side 180
Side 181
Side 182
Side 183
Side 184
Side 185
Side 186
Side 187
Side 188
Side 189
Side 190
Side 191
Side 192
Side 193
Side 194
Side 195
Side 196
Side 197
Side 198
Side 199
Side 200
Side 201
Side 202
Side 203
Side 204
Side 205
Side 206
Side 207
Side 208
Side 209
Side 210
Side 211
Side 212
Side 213
Side 214
Side 215
Side 216
Side 217
Side 218
Side 219
Side 220
Side 221
Side 222
Side 223
Side 224
Side 225
Side 226
Side 227
Side 228
Side 229
Side 230
Side 231
Side 232
Side 233
Side 234
Side 235
Side 236
Side 237
Side 238
Side 239
Side 240
Side 241
Side 242
Side 243
Side 244
Side 245
Side 246
Side 247
Side 248
Side 249
Side 250
Side 251
Side 252
Side 253
Side 254
Side 255
Side 256
Side 257
Side 258
Side 259
Side 260
Side 261
Side 262
Side 263
Side 264
Side 265
Side 266
Side 267
Side 268
Side 269
Side 270
Side 271
Side 272
Side 273
Side 274
Side 275
Side 276
Side 277
Side 278
Side 279
Side 280
Side 281
Side 282
Side 283
Side 284
Side 285
Side 286
Side 287
Side 288
Side 289
Side 290
Side 291
Side 292
Side 293
Side 294
Side 295
Side 296
Side 297
Side 298
Side 299
Side 300
Side 301
Side 302
Side 303
Side 304
Side 305
Side 306
Side 307
Side 308
Side 309
Side 310
Side 311
Side 312
Side 313
Side 314
Side 315
Side 316
Side 317
Side 318
Side 319
Side 320
Side 321
Side 322
Side 323
Side 324
Side 325
Side 326
Side 327
Side 328
Side 329
Side 330
Side 331
Side 332
Side 333
Side 334
Side 335
Side 336
Side 337
Side 338
Side 339
Side 340
Side 341
Side 342
Side 343
Side 344
Side 345
Side 346
Side 347
Side 348
Side 349
Side 350
Side 351
Side 352
Side 353
Side 354
Side 355
Side 356
Side 357
Side 358
Side 359
Side 360
Side 361
Side 362
Side 363
Side 364
Side 365
Side 366
Side 367
Side 368
Side 369
Side 370
Side 371
Side 372
Side 373
Side 374
Side 375
Side 376

x

Landshagir

Direkte link

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Landshagir
https://timarit.is/publication/1276

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.