Føroya kunngerðasavn A og B - 06.05.2002, Blaðsíða 27

147
Nr.61.
AFTALE
mellem
Danmark, Finland, Island, Norge og Sverige
om fælles arbejdsmarked for faglærere, lærere i
praktisk-æstetiske fag* og speciallærere i
grundskolen.
Regeringerne i Danmark, Finland, Island,
Norge og Sverige,
- som tidligere har indgáet overenskomst om
et fælles nordisk arbejdsmarked (6. marts
1982),
- som tidligere har indgáet overenskomst om
et fælles nordisk arbejdsmarked for lærere i
folkeskolen (3. marts 1982),
- som finder, at muligheden for fri udveksling
af lærere i grundskolen mellem de nordiske
lande kan blive til gavn for skolens udvikling
i disse lande,
er blevet enige om følgende:
Artikel 1
Den, som har en for grundskolen officielt
godkendt faglcereruddannelse pá mindst fire ár
med kompetence til tjeneste som lærer pá
grundskolens højeste niveau (7.-9./10. klasse-
trin) i almendannende teoretiskefag i et af de til-
sluttede lande er, under de i aftalen givne for-
udsætninger, kompetent til tjeneste som faglæ-
rer i hvert enkelt af de øvrige tilsluttede lande
og skal have ret til at udøve virksomheden som
sádan, forudsat at uddannelsen i undervis-
ningsfagene stort set svarer til det págældende
lands vedtægter og forskrifter.
Den, som har en for grundskolen officielt
godkendt læreruddannelse pá mindst tre ár
med kompetence til tjeneste som lærer i grund-
skolens almendannende praktisk-cestetiske fag
(f.eks. hjemkundskab, idræt, musik, sløjd, foto-
lære) i et af de tilsluttede lande er, under de i
aftalen givne forudsætninger, kompetent til tje-
neste som lærer i sádanne fag i hvert enkelt af
de tilsluttede lande og skal have ret til at udøve
virksomhed som sádan, forudsat at uddannel-
sen i undervisningsfagene stort set svarer til det
págældende lands vedtægter og forskrifter.
Den, som har en for grundskolen officielt
godkendt læreruddannelse ifølge gældende af-
tale og speciallæreruddannelse med kompeten-
14. juni 1990.
ce til at undervise pá respektive niveauer i
grundskolen i et af de tilsiuttede lande er, un-
der de i aftalen givne forudsætninger, kompe-
tent til tjeneste som speciallærer i hvert enkelt
af de øvrige tilsluttede lande og skal have ret til
at udøve virksomhed som sádan, forudsat at
uddannelsen har et indhold som stort set svarer
tii det págældende lands vedtægter og forskrif-
ter.
Artikel 2
Den, som har en kortere læreruddannelse i
almendannende praktisk-æstetiske fag end
ovenfor beskrevet, kan af det modtagende land
af særlige grunde erklæres kompetent. Det i
denne artikel beskrevne efterprøves ifølge nor-
mal dispensationspraksis.
Artikel 3
Den lærer i et tilsluttet land som ansættes i en
grundskole i et andet tilsluttet land skal have
tilstrækkelige kundskaber i skolens undervis-
ningssprog.
Artikel 4
Lærere, som er godkendt i overensstemmelse
med denne aftale, bør i princippet være beretti-
gede til at søge og fá ansættelse som lærere i et
andet tilsluttet land uden hensyn til, at læreren
ikke er statsborger i det págældende land.
Tjeneste som lærer i et af de tilsluttede iande
bør i et andet tilsluttet land, i hvilket tjenesten
fortsætter, ligestilles med tilsvarende tjeneste
udøvet i sidstnævnte land.
Artikel 5
Lærere i et tilsluttet land, som har fáet tjene-
ste i et andet tilsluttet land, bør i princippet væ-
re ligestillede med lærere i sidstnævnte land for
sá vidt angár ret til løn og pension** samt øvri-
ge rettigheder i forbindelse med tjenesten.
Artikel 6
Hvert enkelt af de tilsluttede lande skal efter
undertegnelsen af denne aftale - i den udstræk-
ning det er muligt - gennnemføre ændringer i
gældende inteme bestemmelser i overensstem-
* I Finland: amneslSrare.
** Se »Overenskomst mellem Danmark, Finland, Norge og Sverige om samordning af pensionsrettigheder
ifølge statslige pensionsordninger« af 18. december 1973.