Alþýðublaðið - 22.10.1969, Qupperneq 6

6 Alþýðublaðið 22. október 1969
Menntamálaráðherra við setni.igu nýs menntaskóla:
VITSMUNALlF OG
TILFINNINGAR-
ÞEKKING OG ÞROS
■ýý Ávarp það, sem hér fer á eftir, flutti Mennta-
málaráðhe ra, dr. Gylfi Þ. Gíslason, við fyrstu setn-
ingu Men.itaskólans við Tjörnina í Iieykjavík þann
18. b.m.
ýV í ávarvj < ínu ræddi ráðherrann á i?thyglisverð-
an hátt im> nauðsynleg tengsl þekkingar og þroska,
vlt^mnnplffs c'* tilfinninga, en á þessi tengsl yrði
jáfnan að leggja áherzlu í öllu fræðslustnrfi, bæði
af hálfu kennará cg nemenda, svo þekkingin og skyn-
semin gæti ovðið til þess cð skapa fegurra mannlíf,
aukna far^æld. meiri hamingju í lífi hvers einstakl-
ing^ og hjóðarinnar allrar.
ýý Albýðublaði iu hafa borizt tilmæli um að birta
ávarn he-ta á síðum blaðsins og hefur blaðið fengið
goðfúslegt leyfi menntamálaráðherra til birtingar-
innar.
Stofnun nýs Menntaskóla er
sannarlega merkur atburður í
íslenzkri skólas'ögu, ekki að-
eins í sögu menntaskóla á ís-
landi, heldur einnig í sögu ís-
lenzks skólahalds. Þáttur
menntaskólanna í skólakerfinu
verður æ stærri, fjöldi þeirra,
, sem menntaskóianám stunda,
fer sívaxandi. Jafnframt eru
gerðar auknar kröfur til
menntaskólanna, eins og raun-
ar til allra skóla. Menn gera
sér í vaxandi mæli ljóst, að
skólarnir eru einhverjar mik-
ilvægustu stofnanir þjóðfé-
lagsins. Ef þeir eru lélegir,
verður þjóðfélagið ófullkomið.
Ef þeir eru góðir, bætir það
skilyrði til þess að lifað sé
farsælu lífi.
Fjölgun þeirra, sem stunda
vilja menntaskólanám, hefur
verið svo ör á undanförnum
árum, að stofnun nýrra mennta
skóla eru sjálfsögð og nauð-
synleg spor. Jafnframt þurfa
menntaskólarnir að laga sig að
síbreytilegum aðstæðum í þjóð
félaginu, mæta kröfum tímans.
Þess vegna er mér ánægja að
geta skýrt frá því, að ég tel
engan vafa á, að Alþingi það,
sem nú hefur nýhafið störf,
muni samþykkja frumvarp það
að nýrri löggjöf um mennta-
skóla, sem lagt hefur verið fyr
ir þingið. Með samþykkt þess
verður stórt spor stigið fram
á við í málefnum menntaskól-
anna.
Það er hátíðleg stund, nú,
þegar Menntaskólinn við Tjörn
ina er settur í fyrsta sinn. Nem
endurnir, sem nú hefja hér
nám, eru að skrá nýjan og merk
an kafla í sögu ísl. mennta,
kennararnir, sem hér kenna,
eru að vinna brautryðjenda-
starf, um leið og þeir várð-
veita gamla hefð, — rekt-
orinn, sem stjórnar skólanum,
er að leiða nýja hóp æsku-
fólks inn á nýja braut. Ég óska
ykkur öllum ,til hamingjú með
það starf, sem hér er að hefj- gjj
ast, og óska ykkur öllum vel- g
farnaðar á þeim vegi, sem fram
undan er.
Við lifum tima, sem gjarnan [«
má kenna við þekkingu, skyn- 1
semi og tækni. Nútímamaður- ®
inn er eflaust ekki skynsamari 0
en forfeður hans, en hann hef í|
ur notað skynsemi sína betur ý
en þeir, þekking hans er miklu
meiri, og hann hefur notað |
þekkingu sína til þess að skapa |
tækni, sem auðveldar honum B
lífið og færir honum vald, ekki |
aðeins yfir jörðinni, heldur |
einnig himninum. Enginn dreg-
ur í efa gildi þekkingar, skyn-
semi og tækni. Öll viturri við, |i
hvað við eigum öllu þessu að 1
þakka. Einmitt skólarnir eiga I
að vera eitt aðalheimkynni >!>
skynseminnar, þar er þekking ||
in varðveitt og aukin, þeir eru É
undirstaða þess, að tæknin efl “
ist. Samt megum við ekki.3
gleyma því, að maðurinn lif- 1
ir ekki til þess að nota skyn- f
semi sína, ekki til þess að auka ™
þekkingu sína, ekki til þess að 1
njóta þæginda tækninnar.
Maðurinn lifir til þess að
njóta lífsins, og hann nýtur 1
lífsins því aðeins, að hann sé |
farsæll og góður, því aðeins, |
að hann sé sífellt að þroskast
og vitkast. Skynsemin ein fær |
ir ekki farsæld, þekkingin ein í
ekki þroska, þægindin ein ekki
hamingju. Ef maðurinn beit- |
ir skynseminni ekki til góðs, ef |
hann vitkast ekki af þekkingu |
sinni, ef þægindin gera hann „
hóglífan, þá þroskast hann |
ekki, þá verður hann ekki far |
sæll. Við eigum heilanum svo ™
mikið að þakka, að það vill nú I
orðið gleymast of oft, að það |
er líka hjarta í hverjum manni. |
Og göfugt. hjarta er hverjum
manni ekki minna virði en góð 1
ur heili. Ef til vill er hvergi |
ríkari ástæða til þess að leggja i
áberzlu á þetta en í skóla, og þá g
ekki sízt nýjum skóla. Menn |
verða að vita, til hvers menn y
eru að læra. Það er ekki aðeins 8
vegna þekkingarinnar sjálfrar, Pj
heldur til þess að geta gegnt !!
hlutverki sínu í lífinu betur 0
en ella. |
Það eru gömul sannindi, að 1
bæði heili og hjarta séu horn- I
steinar velfarnaðar manneskj-
unnar. Milli vitsmunalífs og til J
finninga eru tengsl, sem ekki 1
mega rofna, ef vel á að fara og |
maðurinn að öðlast þroska og «
hamingju. Líklega hafa þessi |
sannindi ekki verið orðuð bet- I
ur á ísienzku, en þegar Einar “
Benediktsson sagði:
Þá nær til jarðar himna
eldsins ylur,
ef andinn finnur til og
hjartað skilur.
Mig langar til þess að biðja
ykkur, sem hér nemið og kenn
ið, að hafa þessi orð skáldsins ®
jafnan í huga í starfi ykkar, ffl
við nám ykkar og kennslu. i
Látið ! andann finna til og ||
hjartað skilja. Þá mun ham-
ingja fylgja öllu starfi, sem H
hér er unnið. Með þessum orð- 9
um lýsi ég Menntaskólann við 9
Tjörnina stofnaðan. ra
30. ágúst sl. voru gefin sam-
ain í íh.jónaiba'nid af sr, Jóni
Aufflums í Ðcmíkiilkjunni u;ng
frú Hjördfs iGunnaiisd’óttir
og Ólafur Tlhors. — Hs mili
þeirra verður í Brau'nschweig
Þýzkalandi.
4 okt. varu gef n seman í
hjór.aband af sr. Jóni Þorvarð
arsyni í Háteigskiúkjiu umg-
frú Ágústa Guðmundsdóttir
og Þorsteinn Ó. Hanniesspn.
— Heimili þeirra er að
Strandgötu '50A Hafnarfirði.
4. clkt. voru gefin samian í
(hjiórjaJband af sr. Jóni Þorvarð
arsyn.i í Háleiigskiiikju untg-
frú Ragnheið'ur Magniúsdóttir
cg Friðgeir Hailgrímisso'n. —
Heimili þeirra er að Breklku-
stíg 14 Reyikjavík.
Myndirr.ar eru teknar hjíá
Nýju myndastofunin'., 'Slkóla-
vöruðstíg 12.