Alþýðublaðið - 18.03.1978, Blaðsíða 2
2
alþýðu-
Laugardagur 18. marz 1978 biaðid
Fræðslunefnd
Alþýðuflokksfélags
Reykjavíkur
Fræðslunefnd Alþýðuflokksfélags
Reykjavikur boðar til ráðstefnu um skóla-
mál dagana 31. marz, 1. og 2. april n.k.
Ráðstefnan verður haldin i Glæsibæ og er
hún sérstaklega ætluð kennurum, kenn-
aranemum og öðrum áhugafólki um
skólamál.
Þeim sem óska eftir að taka þátt i ráð-
stefnunni tilkynni þátttöku sina á skrif-
stofu Alþýðuflokksins, Hverfisgötu 8-10, i
sima 2-92-44.
Ráðstefna um skólamál
Glæsibæ, 31. marz, 1. og 2. apríl
Dagskrá:
Föstudagur 31. marz Fræðsluskrifstofur og hlutverk þeirra
Kl. 20:30-21:15 — nokkur aðkallandi viðfangsefni.
Framsögumaður: Guðmundur Magnússon, fræðslustjóri.
Kl. 21:15-22:45 Umræður.
Laugardagur 1. apríl Grunnskólinn — framkvæmd og mark-
Kl. 9:45-10:30 mið.
Framsögumaður: Guðrún Helga Sederholm, yfirkennari.
Kl. 10:30-12:15 Umræður.
Kl. 14:00-14:45 Frumvarp til laga um Kannaraháskóla íslands.
Framsögumaður: Dr. Arnór Hannibalsson, lektor.
Kl. 14:45-15:45 Umræður.
Kl. 15:45-16:05 Kaffihlé.
Kl. 16:05-16:50 . Stefna Jafnaðarmanna i menningar- málum.
Framsögumaður: Dr. GylfiÞ. Gislason, frv. menntamála- ráðherra.
Kl. 16:50-18.00 Hópumræður.
Sunnudagur 2. april Lánamál námsmanna.
Kl. 9:45-10:30 Framsögumaður: Tryggvi Jónsson, i stjórn Stúdentaráðs Hí.
Kl. 10:30-12:15 Umræður.
Kl. 14:00-14:45 Frumvarp til laga um samræmdan framhaldsskóla.
Framsögumaður: Dr. Bragi Jósepsson, námsráðgjafi.
Kl. 14:45-15:45 Umræður.
Kl. 15:45-16:05 Kaffihlé.
Kl. 16:05-17:15 Fjölbrautaskólinn, uppbygging hans og framtið.
Framsögumenn: Þorkell Steinar Ellertsson, deildarstjóri
og Ingvar Asmundsson, áfangastjóri.
Kl. 17:15-18:30 Hópumræður.
Kl. 18:30 Ráðstefnunni slitið.
Aldrei hefur verið jafn rik þörf á þvi sem nú, að mörkuð
verði sterk og ákveðin stefna i skólamálum. Rótleysið sem i
dag einkennir alla framkvæmd og stjórnun skólamála er orð-
ið að þjóðarhneisu.
Kennarar eiga þvi ekki að láta bjóða sér þátttöku i áhrifa-
lausum gervinefndum meðan öll stefnumótun er tekin af em-
bættismönnum sem slitnir eru úr tengslum við alla raunveru-
lega kennslu og allt raunverulegt skólastarf.
Kennarar eiga, og þeim ber reyndar skylda til, að taka
virkan þátt i þeirri umræðu sem nú fer fram um skólamálin
og vinna þannig að þvi að móta heilbrigða og sterka skóla-
málastefnu.
Þessi ráðstefna er hugsuð sem vettvangur fyrir slik skoð-
anaskipti og grundvöllur fyrir stefnumótun á hinum ýmsu
sviðum skólamála.