Atuagagdliutit - 05.09.1996, Blaðsíða 16

16
Nr. 69 ■ 1996
7rf£aajt'ajt'c/é/'a £/£
GRØNLANDSPOSTEN
Hundehold i Nanortalik m

DEBAT
i&fA
Af Jytte Langkjær, Nanortalik
Jeg har nu boet i Nanortalik
Kommune i 1 1/2 år og har
løbende set, hvordan der hol-
des hundd af folk i al almin-
delighed. Det er meget rys-
tende at se, hvordan der hol-
des hunde på trods af, at der
forefindes en hundevedtægt
for Nanortalik Kommune. Jeg
mener absolut ikke, at der er
noget i vejen med denne ved-
tægt, der er bare ingen, som
viser interesse i at tilstræbe at
overholde denne. Hverken fra
hundeejernes side eller kom-
munens.
Det er ifølge hundevedtæg-
ten for Nanortalik Kommune
(Paragraf 1, stk. 3) kun tilladt
at holde tævehunde forudsat,
at tævehunden er steriliseret.
På trods af denne vedtægt ser
man konstant tævehunde i
løbetid rende løs rundt i byen,
og 8 uger efter løbetiden har
samtlige børn små søde hun-
dehvalpe. Disse har knap nok
fået øjne, når de tages fra de-
res moder. Det anbefales tid-
ligst at tage hvalpene fra mo-
deren ved 6 eller 8 ugers alde-
ren. Man ser, hvordan børne-
ne render rundt med de små
hvalpe som et andet legetøj,
uden at have fået en fornuftig
belæring om, hvordan man
behandler en lille hvalp. En
hvalp er ikke et legetøj, men
en god legekammerat, som
skal behandles med respekt!
De færreste af disse hvalpe
og hunde bliver forsynet med
det påkrævende halsbånd
med skilt, der dokumenterer
rabies vaccination og har eje-
rens navn og adresse indgra-
veret, samt et nummerskilt,
som viser, at den er registreret
i Nanortalik Kommunes hun-
deprotokol.
Jeg synes, det værste at se i
bybilledet er, hvordan nogle
af hundene til stadighed hol-
des bundet i en lænke, som er
mindre end 5 meter lang,
uden at have et sted at søge ly
mod regn, blæst og kulde.
Ofte mangler hunden også en
skål med rent vand. Nogle
gange er snoren så kort, at
hunden ikke engang kan
lægge sit hovede ned på jor-
den.
Når jeg går rundt i byen,
føler jeg mig utrolig vred og
magtesløs over at se, hvordan
voksne og børn behandler de
forsvarsløse hvalpe og hunde.
Det er svært at se på, hvordan
man sætter hundene ud i regn
og snestorm og slår løs på
dem, som om det er en stor
robust slædehund, der skal
holdes nede.
På trods af, at der ikke må
indføres slædehunde syd for
polarcirklen, ser man stadig
slædehunde blive indført til
Nanortalik Kommune. Efter
at jeg selv har set og følt,
hvordan løsgående slædehun-
de uhæmmet angriber andre
tilforladelige hunde, er jeg
selv blevet imod slædehunde,
som ikke er i kyndige hænder.
For slædehunde kræver
kyndig og professionel kend-
skab, og der bør gribes ind,
når slædehunde ses her i byen
som almindelige kæledyr. Al-
mindelige hunde og gade-
kryds kan på ingen fysisk og
psykisk måde sammenlignes
med slædehunde.
Jeg synes, det er foruroli-
gende at opleve, at kommu-
nen lader stå til, mens nogle
få lovlydige borger forsøger
at overholde vedtægterne, og
andre får lov til at gøre som
det passer dem.
Nogle hundeejere anskaffer
sig den ene hvalp efter den
anden, og når så hvalpen er
vokset op og er vild og
kræver mere mad - ja, så sky-
I nu godt to år har vi i Nanor-
talik haft forsøgsundervisning
i engelsk fra 6. klasse. Bag-
grunden var, at engelsklærer-
ne fandt, at de efterhånden
skærpede prøvekrav stillede
så store krav til elever og læ-
rere, at man følte, at der sim-
pelthen manglede et år. Det
skal også ses i lyset af, at man
i Danmark valgte at starte
endnu tidligere, så vi pludse-
lig risikerede at komme to år
bagefter.
Andre årsager var samfun-
dets udvikling henimod en
mere turist-minded internati-
onal atmosfære samt foræl-
drenes ønske om en styrkelse
af engelsk i samfundet.
Da vi startede op i 1993,
havde vi således 6. og 7. år-
gang, som startede samtidigt,
og de har fulgtes ad siden.
Dette har været nyttigt, når vi
undervejs har skullet evaluere
og sammenligne klasserne og
besvare det spændende
spørgsmål: »Hvordan klarer
6. klasse sig i forhold til 7.
klasse?« Efter vi selv har
testet eleverne, og efter fag-
konsulentens tests bliver sva-
ret ret entydigt: »6. og 7. klas-
se havde opnået samme
standpunkt, da de gik i 7. og
der man den bare eller lader
den løbe løs rundt i byen.
Jeg mener, at kommunen er
den største synder i dette spil,
da det er den, som ikke hånd-
hæver, at vedtægter og love er
til for at blive overholdt - af
alle!
Hvis Nanortalik Kommune
for det første sørgede for at
alle tæver blev steriliseret el-
ler aflivet, ville man være for-
uden, at der ustandselig løber
tæver rundt, der er i løbetid og
levere det ene kuld hvalpe
efter det andet. Et andet pro-
blem ved, at der løber så man-
ge tæver rundt i løbetid er, at
hanhundene hyler og gør
ustandselig i de 3 uger, løbeti-
den varer, hvilket er til stor
gene for naboerne.
Hvis man havde mere styr
på, at der ikke var tævehunde
i kommunen, ville det også
mindske problemet med, at
8. klasse. Dog med den kom-
mentar at elevernes stand-
punkter i 8. klasse var mere
polariserede, 7. klasse virkede
mere homogen«.
Vi har de to første år
anvendt et dansk lærebogssy-
stem, men har på et møde
med fagkonsulenten valgt at
skifte til et rent engelskspro-
get system, således at vores
undervisningssprog i endnu
højere grad kan bliver
engelsk.
På denne baggrund har vi
endvidere stillet os følgende
mål med begynderundervis-
ningen:
Der tages udgangspunkt i
det legende, eleverne skal op-
bygge en selvtillid som sprog-
brugere, der tales kun engelsk
og gennem praktisk-musiske
arbejds- og udtryksformer til-
stræbes det, at kroppen kom-
mer med så målet opnås; en
sproglig »totaloplevelse«. En
af de helt afgørende faktorer
er det engelske klasserums-
sprog. Læreren skal her gen-
nem sin tale og elevernes nys-
gerrighed oparbejde et aktivt
ordforråd som grundlag for
undervisningens videre prog-
ressivitet. Der anvendes desu-
den egne fremstillede under-
visningsmaterialer samt ideer
hentet fra diverse egnede be-
gyndermaterialer samt sange,
lege og som ovenfor nævnt
praktisk-musiske aktiviteter.
Under denne indledende fase
vil de første skriftlige ud-
tryksformer også blive intro-
ducerede i forbindelse med
ordforrådets opbyggelse.
Ovenstående har indgået i
de første 2 års undervisning,
dog har vi ikke været konse-
kvente nok med det engelske
klasserumssprog. Endvidere
er undervisningen tilrettelagt,
så eleverne møder en mang-
foldighed af oplevelser og
sanseindtryk og undervis-
ningsformen er tit pararbejde,
så eleverne får den daglige
dosis kommunikation på
hvalpe bliver solgt og givet
som gaver til små børn, der
ikke indhenter skiftlig tilla-
delse fra kommunalbestyrel-
sen.
Nanortalik Kommune har
uden videre held forsøgt at
have en hundefanger ansat.
Det siges i Nanortalik by, at
grunden til, at en hundefanger
ikke kan fungere her i byen
er, at denne er i familie eller
venner med hundeejerne, og
vil så derfor selv blive truet på
livet eller få tæv.
Men kan det være rigtig, at
fordi alle er i »familie« med
hinanden, så kan kommunen
ikke håndhæve de lovvedtæg-
ter, kommunalbestyrelsen
selv har lavet - hvis dette er
rigtig, må kommunen have
dømt sig selv fallit.
Og hvad med andre kom-
muner, ser det lige så skidt
ud?
engelsk.
Det har da også vist sig, at
den metodik der henvises til
og de dertilhørende materia-
ler er lagt an på en yngre al-
dersgruppe end den 7. klasse
årgang vi i dag underviser i
begynderengelsk.
Vi har da også forhørt os i
andre lande, hvor alle under-
søgelser i Canada og Dan-
mark tyder på at jo tidligere
sprogstart, jo bedre resultater.
Vi har i Nanortalik haft kon-
sulentbesøg fra Canada, hvor
instruktør i engelsk som an-
detsprog Thomas Quinn to
uger har fulgt og deltaget i
forsøgsundervisningen. Vo-
res »egen« fagkonsulent Ka-
ren Tommerup fra Nuuk har
været her to gange, samt Un-
dervisningsministeriets fag-
konsulent Birthe Hassner har
sidst været her. Fagkundska-
ben har talt, og vi kan ligeså
konkludere, at vores forsøgs-
undervisning peger på- ind-
førelsen af engelsk fra 6. klas-
se som en god ide, ja som en
must, hvis vi vil skabe en for-
nuftig sproglig baggrund for
vore unge i det nye årtusinde.
Bygderne har det sidste år
også været med, og erfarin-
gerne herfra er også positive.
Hvad angår spørgsmålet
om timetallet for 6. klasse så
har forhøjelsen på 3 timer
ikke voldt problemer for ele-
verne. Dette var også et foræl-
drespørgsmål ved forsøgets
start, men efter det første år
har vi kun haft positive reak-
tioner fra forældrene. Der har
heller ikke været tale om at
tage ressourcer fra dansk.
Den omtalte elevgruppe er
blevet rost for deres danske
sprog under et nyligt Dan-
marksophold.
Det er derfor glædeligt at
høre, at Landstinget nu tager
spørgsmålet op, så vi forhå-
bentligt kan tage endnu et
skridt mod en forbedret folke-
skole.
A R K T I I S
(speciel slædehundsfoder!
extruderet - med 30% fedt
Intet andet hundefoder giver slædehundene et så højt
udnytteligt energiindhold. Dette i forbindelse med vore
meget lave priser gør ARKTIS til det absolut bedste
tilbud på højkvalitetsfoder til hårdtarbejdende
slædehunde.
ARKTIS indeholder IKKE soyaprotein
Vi er specialister i levering til
Grønland.
Ring, skriv eller fax efter nær-
mere oplysninger om
ARKTIS samt prisliste.
SKYTTENS hundefoder
Tingvej 44, DK-9380 Vestbjerg
Tlf. 98 29 66 21, Fax 98 29 60 41
SKYTTEN’s har i mere end 25 år fremstillet højkvalitetsfoder til hunde,
og vore produkter eksporteres i dag til mange lande.
TAMANUT SULIARIUMANNIT-
TUSSARSIUUSSINEQ
Sanatitsisoq, Nanortalik Kommune sinnerlugu ma-
tumuuna Nanortalimmi inissialiassat 12-it tamanut
ammasumik suliariumannittussarsiuunneqarput.
Suliassat tassaapput Nanortalimmik sumiiffik A8-
mi inissialiassat katillugit 12-it. Inissiat uiguleriin-
ngorlugit inissiarsuarnut pingasunut avinneqarlutik
suliarineqassapput. Sanaartugassat betonimik
toqqavilerneqarlutik qisunnik sananeqassapput
oqorsarneqassallutik, suliassallu imatut aggorne-
qarlutik suliariumannittussarsiuunneqarput:
Suliassaq 1: Nunagissaaneq.
Suliassaq 2: Kuuffilersuineq.
Suliassaq 3; Betonilerineq.
Suliassaq 4: Qarmaaneq.
Suliassaq 5: Sanasut suliassaat.
Suliassaq 6: WS-ilerisut suliassaat.
Suliassaq 7: Innaallagisserisut suliassaat.
Suliassaq 8: Qalipaasut suliassaat.
Suliassat 01.11.1996-imi aallartinneqassapput,
01.11.1997-imilu naammassineqareersimanissaat
naatsorsuutigineqarpoq.
Neqerooruteqarnissamut najoqqutassat uunga in-
niminnerneqarsinnaapput:
A/S Boligselskabet INI
Filialkontor Nanortalik
Postbox 165
3922 Nanortalik
kingusinnerpaamik 13.09.1996-imi, tammarna-
veeqqutitut siumut akiliutitut checki crossigaq, kr.
1.000,-nik nalilik A/S Inissiaatileqatigiiffik INI-mut
qaatiguuligaq ilanngullugu nassiussinikkut.
Neqerooruteqarnissamut najoqqutassat innimin-
nerneqartut 09.09.1996-imit immikkoortortamut
aaneqarsinnaalissaapput.
Najoqqutassat allakkerivikkut nassiunneqarnissaat
kissaatigigaanni inniminniinermi tamanna nalunaa-
rutigineqassaaq najugaq tamakkiisumik nalunaa-
rutigalugu, najoqqutassallu allakkerivikkut nassi-
unneqassapput kingusinnerpaamik inniminniine-
rup aqaguani.
01.10.1996-imi Nanortalimmi immikkoortortami
suliariumannittussarsiuussisoqassaaq.
A/S Boligselskabet INI ® *
lifcj Filialkontor Nanortalik
k&Kd Postbox 165 • 3922 Nanortalik
ini
Eneforhandler af Flugger malervarer på Grønland
4V
&

Skibsmaling
Vi fører Hempels Skibsmaling,
samt Polyester-Topcoat
Kunstartikler
Vi har lige fra lærred, staffelier og akvarel, olie/
acrylmaling til Proxxon stenslibemaskiner
Div. artikler
Flotte voksduge/tekstilduge med dækkeservietter
og bakker i matchende design, plakater/billed-
rammer, textil-lim, hyldepapir, sekundlim,
søm/skruer, mopper, vaskepulver
Professionel konsulentbistand, så er det osI
VELKOMMEN HOS
Nuuk Farvelager A/S____________________
Skibshavnsvej 22
Box 295 • 3900 Nuuk • Tlf. 2 33 96 ■ Fax 2 42 15

Forsøgsundervisning i engelsk
Af:Arne Hermann, Nanortalik