Alþýðumaðurinn - 16.03.1967, Side 2

Iþróttasíáa A.M.
SKÖLA- OG UPPELDISMÁL
Ritsij.: VALGARÐUR HARALDSSON, námsstj.
RITSTJORI: FRÍMANN GUNNLAUGSSON
Þau urðu íslandsmeistarar. Frá vinstri: Bjarni Jensson, Barbara Geirsdóttir, Sigþrúður Siglaugs-
dóttir og Ingvi Óðinsson. Ljósrn.: N. H.
Unglingameistaramót íslands á skíðum:
Glæsileg frammisfaða æskufólks frá Akureyri
IBLAÐINU í dag hefst nýr þáttur, er nefnist Skóli og uppeldis-
mál og er ætlun AM að þátturinn verði a. m. k. hálfsmánaðar-
lega yfir vetrarmánuðina. Valgarður Ilaraldsson, námsstjóri hefur
veitt blaðinu þá vinsemd, að sjá um þennan þátt, og flytur blaðið
lionum hér með beztu þökk fyrir. Skóla og uppeldismál hljóta að
verða MAL MÁLANNA í dag og í framtíðinni. Fyrsti þáttur Val-
garðs námsstjóra heitir,
Á FORELDRAFUNDI
OFT SPYRJA FORELDRAR:
„Á ég að kenna barni mínu að þekkja stafina eða lesa áður en
það byrjar í skóla?“
„Þegar barnið getur ekki lesið eitthvað orð, á ég að segja því
orðið?“
„Á ég að hjálpa barni mínu við lestrarnámið og þá hvernig?“
Þannig mætti tína til ýmsar spurningar af líkum toga. í stórum
dráttum myndi ég svara spurningunum játandi.
m EF BARN SPYR EFTIR heiti stafa og gerð, sé ég enga ástæðu
fyrir því, að foreldrar svali ekki forvitni barnsins í þeim efnum.
Auðvitað skal forðast að tilsögnin verki þvingandi á barnið, og er
því eðlilegast að flétta uppfræðsluna sem mest inn í leik og söng
barnsins. (Hjálpartæki: stafakubbar, stór stafaspjöld, stafarím,
litir og pappír.)
Margir sérfræðingar um lestrarkennslu segja, að ekki eigi að
hefja kerfisbundið lestrarnám fyrr en barnið hefur lært alla stafi
og heiti þeirra, óháð því hvaða lestrarkennsluaðferð er BEITT
SÍÐAR.
Sigruðu í 5 greinum og færðu Akureyri
Alpabikarinn norður
SÍÐASTLIÐNA helgi var hald
ið Unglingalandsmót á skíð
um. Mótið fór fram í nágrenni
Reykjavíkur, og sá Skíðaráð
Reykjavíkur um framkvæmd
þess. Keppendur voru milli 60
og 70, frá Reykjavík, Siglufirði,
ísafirði, Húsavík og Akureyri.
Héðan fór 21 keppandi og var
það fjölmennasti hópurinn. Mót
ið var sett á föstudagskvöld við
Skíðaskálann í Hvéradölum, af
Stefáni Kristjánssyni formanni
SKÍ.
Á laugardag kl. 12 hófst
keppni í stórsvigi í Jósefsdal.
Brautina lagði austuríski skíða
þjálfarinn Herbert Mark. Var
brautin skemmtilega lögð. Veð-
ur var frekar slæmt til keppni,
kuldi og snjófjúk. Keppendur
voru 26.
Kl. 4 hófst ganga í Flenginga
brekku í Hveradölum. Gengið
vai' 71/-) km. Færi var erfitt.
Keppendur voru 8. Kuldi var
mikill og varð einn keppandi að
hætta keppni að þeim sökum.
Á sunnudag kl. 12 hófst
keppni í svigi í Hamragili.
Brautina lagði Herbert Mark.
Var hún skemmtilega lögð og
reyndi mikið á getu keppenda,
enda var keppni hörð. Kepp-
endur voru 23.
Kl. 4 hófst keppni í skíða-
stökki í Flengingabrekku. Var
mikil vinna lögð í þessa stökk-
braut. Keppendur voru aðeins
2, enda stökk ekki æft nema á
Siglufirði og Ólafsfirði. Móts-
slit voru í Skíðaskálanum í
Hveradölum kl. 6. Vai' öllum
keppendum og starfsmönnum
haldið keffisamsæti og var þar
verðlaunaafhending. Akureyr-
ingarnir voru mjög ánægðir
með ferðina, og mótið fór allt
mjög vel fram. Ó. Á.
ÚRSLIT f MÓTINU:
Stórsvig:
Stúlkur. sek.
1. Barl>ara Gcirsdóttir Ak. 42.7
2. Sigrún Þórhallsdóttir HSÞ 48.3
3. Áslang Sigurðardóttir Rvík 48.7
Hliðafjöldi 2fi, hæðarmismunur
210 m. og l>rautarlengd 700 m.
Drengir 13—14 ára. sek.
1. Tómas Jónsson Rvík 36.6
2. Guðmundur Frímannss. Ak. 36.9
3. Þorsteinn Baldvinsson Ak. 38.1
Hliðafjöldi 26, hæðarmismunur
210 m. og hrautarlengd 700 m.
Drengir 15—16 ára. sek.
1. Bjarni Jensson Ak. 57.3
2. Eyþór Haraldsson Rvík 59.8
3. Jónas Sigurbjörnsson Ak. 60.6
Híiðafjöldi 36, hæðarmismunur
330 m. og brautarlengd 1100 m.
7.5 km. ganga drengja
14—16 ára. mín.
1. Siðurður Steingrimsson S. 34.00.0
2. Ingólfur Jónsson Sigluf. 34.40.4
3. Ólafur Baldursson Sigluf. 35.34.2
Svig.
Stúlkur. sek.
1. Sigþrúður Siglaugsd. Ak. 68.3
2. Áslaug Sigurðardóttir Rvík 81.7
3. Sigrún Þórhallsdóttir HSÞ 87.7
Hliðafjöldi 32, hæðarmismunur
90 m. og brautarlengd 300 m.
Drengir 13—14 ára. sek.
1. Tómas Jónsson Rvík 57.3
2. Þorsteinn Baldvinsson Ak. 59.1
Q MIKILVÆGT ER AÐ kynna bókina, sem sjálfsagðan og
skemmtilegan hlut í lífi barnsins. Því er mjög gott, að foreldrar
lesi fyrir börn sín áður en reglubundið lestrarnám hefst. Ræðið
við barnið um efni sögunnar. Spyrjið það út úr myndum, er fylgja
lestexta. Látið barnið benda á hluti á myndinni, sem eru líkir eða
ólíkir að gerð, lit og lögun. Það þroskar FORMSKYNJUN
BARNSINS.
3. Guðmundur Frímannss. Ak. 59.7
Hliðafjöldi 32, hæðarmismunur
90 m. og brautarlengd 300 m.
Drengir 15—16 ára. sek.
1. Ingvi ÓSinsson Ak. 77.9
2. Jónas Sigurbjörnsson Ak. 83.1
3. Bergur Finnsson Ak. 83.4
Stökk.
Drengir 14—16 ára. stig.
1. Haukur Snorrason Sigluf. 209.0
2. Ingólfur Jónsson Sigluf. 167.5
Norræn tvíkeppni. stig.
1. Haukur Snorrason Sigluf. 405.5
2. Ingólfur Jónsson Sigluf. 402.5
Alpatvíkeppni.
Stúlkur. 1. Áslaug Sigurðardóttir Rvík.
2. Sigrún Þórhallsdóttir HSÞ.
3. Auður Harðardóttir Rvík.
■ FORÐIST SMÁBARNAMÁL, þegar þið talið við barnið. Ræð-
ið ávallt við það á máli fullorðinna, því þannig fer kennslutilsögnin
fram í skólastofunni. Smábarnalegt tal getur orðið þess valdandi,
að barnið verði fyrir aðkasti eða athlægi jafnaldra sinna, — það
algerlega að óþörfu.
Hljóðlestrar-aðferðin, en.hún er mest notuð í skólum hérlendis,
gerir ráð fyrir því, að málþroski og orðaforði haldist nokkuð í
hendur. Hætt er því við, að skert eða gallað málfar geti leitt til
örðugleika við lestrarnámið EÐA LESTREGÐU.
m EF BARNIÐ VILL LESA upphátt fyrir þig, þá hlýddu á það
með athygli. Ef barnið á í erfiðleikum með orð, þá einfaldlega
segðu því orðið, hægt og skýrt. Hins vegar ef mikil brögð eru að
því, að barnið ræður ékki við orð, sem því ættu að vera kunn, er
sjálfsagt að ráðfæra sig við kennara barnsins. Þegar barnið les
upphátt fyrir þig, skaltu ekki beita lestrartækni kennarans, nema
að þú þekkir hana út í æsar. Þess í stað skaltu ljá lestrartilraun-
um barnsins vinsemd og áhuga. Ræða um lesefnið og lesturinn við
barnið, — og umfram allt að hrósa því fyrir það, sem vel er gert
og veita því, sem flest tækifæri til að beita LESTRARKUNNÁTT-
UNNI.
■ ENGIR FORELDRAR SKYLDU SÍNA lestrartilraunum bams
Drengir 13—14 ára.
1. Tómas Jónsson Reykjavík.
2. Guðmundur Frímannss. Ak.
3. Þorsteinn Baldvinsson Ak.
Drengir 15—16 ára.
1. Bjarni Jensson Akureyri.
2. Jónas Sigurbjörnsson Ak.
3. Bergur Finnsson Akureyri.
Stigakeppni héraða.
Urslil í keppni um Alpabikarinn.
ins óþolinmæði eða önuglyndi þótt seint kunni að sækjast. Erfið-
leika barnsins við lesturinn má oft nær rekja til þátta, sem barnið
ræður ekki sjálft við. Augljós kvíði og ólund í garð barnsins vegna
seinlætis þess við lestur, valda oftast nær því, að örðugleikamir
hjá barninu margfaldast. í slíkum tilfellum ber að forðast allan
samanburð við jafnaldrana eða aðra meðlimi FJÖLSKYLD-
UNNAR.
^ HAFI BARN EKKI NÁÐ nokkrum tökum á lestrinum eftir
tvo vetur, er vissulega alvara á ferðum. En hér standa skólarnir
oft jafnráðþrota og foreldrarnir vegna skorts á sérmenntuðum
STARFSKRÖFTUM.
1. Akureyri
2. Reékjavík
3. HSÞ
4. ísafjörður
5. Siglufjörður
63 stig
35 stig
17 stig
8 stig
2 stig
Ofangreind atriði voru kynnt á foreldrafundi í Oddeyrarskólan-
um 22. febrúar sl. Foreldrar virtust taka þeim vel, og töldu fræðslu
starfsemi sem þessa jákvæða. Ég áleit því rétt að láta þetta koma
fram fyrir almenningssjónir.
2
S
J