Breiðholtsblaðið - 01.04.2011, Side 4

Ég er ætt að ur úr 101 og upp al in þar en er löngu orð inn Breið hylt ing ur,“ seg ir Stef án Bene dikts­
son, að stoð ar skóla meist ari við
Fjöl brauta skól ann í Breið holti
í sam tali við Breið holts blað ið.
Stef án flutt ist í Efra Breið holt­
ið á ár dög um þess, ný kom in frá
náms ár um í Kaup manna höfn og
tók um svip að leyti við störf um
við Fjöl brauta skól ann sem þá var
í upp bygg ingu. Stef án hef ur fylgt
skól an um nán ast frá upp hafi og
einnig Breið holt inu – bæði því
efra og Selja hverf inu þar sem
hann hef ur búið um lengri tíma.
Stef án seg ir um hverf ið vissu lega
hafa breyst þar sem stíll upp­
bygg ing ar inn ar hafi horf ið fyr ir
grónu um hverfi og sam fé lagi sem
þró ast hafi á fjór um ára tug um.
Hann tek ur und ir orð sem stund­
um hafa ver ið við höfð að Selja­
hverf ið sé eitt best varð veitta
leynd ar mál Reykja vík ur.
„Þeg­ar­ við­ flutt­um­ heim­ frá­
Kaup­manna­höfn­ 1972,­ þar­ sem­
ég­ hafði­ ver­ið­ í­ fram­halds­námi­ í­
stærð­fræði­var­næsta­mál­á­dag­
skrá­ að­ leita­ sér­ að­ at­vinnu­ og­ í­
fram­haldi­ þess­ að­ þaki­ yfir­ höf­
uð­ið.­ Þá­ var­ Fjöl­brauta­skól­inn­ í­
Breið­holti­ að­hefja­starf­semi­sína­
og­ var­ ver­ið­ að­ leita­ eft­ir­ fólki.­
Mér­bauðst­starf­við­skól­ann­sem­
var­ mjög­ áhuga­vert­ þar­ sem­ um­
nýja­mennta­stofn­un­ var­að­ ræða­
og­ hug­mynd­in­ að­ reyna­ ýms­ar­
leið­ir­ í­ skóla­starfi­ sem­ekki­höfðu­
áður­ver­ið­ farn­ar.­Við­ fór­um­ líka­
að­horfa­eft­ir­hús­næði­ í­ná­grenni­
skól­ans­og­þá­var­Asp­ar­fells­blokk­
in­ í­ bygg­ingu.­ Það­ var­ Bygg­inga­
fé­lag­ at­vinnu­bíl­stjóra­ eða­ BSAB­
eins­og­það­var­skamm­staf­að­sem­
var­ að­ili­ að­ þess­um­ bygg­inga­
fram­kvæmd­um­en­ íbúð­irn­ar­voru­
engu­ að­ síð­ur­ seld­ar­ á­ frjáls­um­
mark­aði.­Þetta­voru­ágæt­is­ íbúð­ir­
og­ mjög­ vel­ frá­gengn­ar­ og­ feng­
ust­keypt­ar­á­því­ sem­við­get­um­
kall­að­ við­ráð­an­legt­ verð.“­ Stef­án­
seg­ir­mikla­breyt­inga­hafi­ver­ið­að­
koma­ frá­ Kaup­manna­höfn­ í­ Asp­
ar­fellið.­„Við­bjugg­um­á­Nör­rebro.­
Ekki­ langt­ frá­ há­skól­an­um.­ Við­
vor­um­ekki­með­heitt­vatn­en­vor­
um­hepp­in­að­hafa­sal­erni.­Ýms­ir­
ná­grann­ar­okk­ar­þurftu­að­not­ast­
við­kam­ar.­Þetta­var­um­1970­og­
enn­eru­til­bú­svæði­ í­borg­inni­við­
sund­ið­ þar­ sem­ ekki­ er­ að­gang­
ur­að­heitu­vatni­ í­ íbúð­un­um.­Við­
vor­um­ á­ átt­undu­ hæð­ og­ urð­um­
að­ bera­ olíu­ upp­stig­ana­ til­ þess­
að­kynda­upp.­Þetta­gerði­fólk­sér­
að­góðu­og­því­var­breyt­ing­in­mik­
il­að­koma­inn­í­þess­ar­nýju­og­vel­
gerð­uð­íbúð­ir­í­Asp­ar­fell­inu.“­Þeg­
ar­Stef­án­er­ innt­ur­eft­ir­af­hverju­
stærð­fræð­in­hafi­orð­ið­fyr­ir­val­inu­
bros­ir­hann­góð­lát­lega­og­seg­ir­að­
lík­lega­ hafi­ hann­ bara­ ver­ið­ svo­
lé­leg­ur­ í­ tungu­mál­um.­ „Nei­ –­ án­
alls­ gam­ans­ þá­ voru­ Dan­ir­ fram­
ar­lega­í­stærð­fræði­á­þess­um­tíma­
og­eink­um­ í­svo­nefndri­ „peda­gog­
iskri“­stærð­fræði­sem­bygg­ir­á­því­
hvern­ig­ kenna­ eigi­ fólki­ að­ nota­
stærð­fræð­ina­ og­ hvern­ig­ hinn­
al­menn­ borg­ari­ geti­ not­fært­ sér­
hana­án­þess­að­um­ein­hverja­sér­
fræði­sé­að­ ræða.­Ég­hafði­áhuga­
á­þess­ari­hlið­stærð­fræð­inn­ar­ ­og­
það­réð­kannski­mestu­um­náms­
val­ið­og­hvert­ég­leit­aði­eft­ir­fram­
halds­námi.“
Fram­sýn­í­skóla­mál­um
„Ég­ tel­ mig­ mjög­ hepp­inn­ að­
hafa­ feng­ið­ tæki­færi­ til­ þess­ að­
koma­ að­ upp­bygg­ingu­ þessa­
skóla.­Guð­mund­ur­Sveins­son­sem­
var­ fyrsti­skóla­meist­ar­inn­hér­var­
vak­inn­og­sof­inn­yfir­þess­ari­upp­
bygg­ingu.­ Þótt­ Guð­mund­ur­ væri­
guð­fræð­ing­ur­þá­hafði­hann­ lengi­
starf­að­ að­ skóla­mál­um­ og­ m.a.­
ver­ið­ skóla­stjóri­ Sam­vinnu­skól­
ans­ í­ Bif­röst­ um­ ára­ bil­ og­ gert­
þar­góða­hluti.­Guð­mund­ur­hafði­
lagt­ sig­ mjög­ eft­ir­ að­ kynna­ sér­
allt­ sem­ við­ kom­ skóla­mál­um­og­
skóla­starfi­og­þá­ekki­síst­nýj­ung­
um­á­því­sviði.­Hann­var­óhrædd­
ur­ við­ að­ not­færa­ sér­ þekk­ingu­
sem­ hann­ afl­aði­ sér­ bæði­ með­
lestri­ og­ eft­ir­ öðr­um­ leið­um­ og­
að­laga­ hana­ því­ um­hverfi­ þar­
sem­hann­starf­aði.­Hann­fór­sín­ar­
leið­ir­ og­ eft­ir­ þeirri­ sann­fær­ingu­
sem­hann­hafði­mótað­sér­á­ ferli­
sín­um.­Hann­hafði­þessa­ fram­sýn­
sem­svo­víða­skorti­ í­skóla­mál­um­
og­var­þar­að­auki­mjög­skapr­ík­
ur­og­ýt­inn­per­sónu­leiki.­ ­Ég­held­
að­okk­ur­skorti­ fleiri­svona­menn­
og­ þá­ ekki­ að­eins­ í­ skóla­kerf­inu­
og­ skóla­starfi­ held­ur­ miklu­ víð­ar­
í­ sam­fé­lag­inu.“­Þótt­mál­efni­ fram­
halds­skól­anna­ hafi­ ver­ið­ á­ for­
ræði­ rík­is­ins­ og­ séu­ það­ enn­ þá­
sýndi­það­vissa­ fram­sýni­borg­ar­
yf­ir­valda­að­ taka­þátt­ í­ starf­semi­
Fjöl­brauta­skól­ans­ í­ Breið­holti­
fyrstu­árin­en­borg­in­kom­að­starf­
semi­ hans­ í­ 40%­ ­ hlut­falli­ á­ móti­
rík­inu­ fyrstu­árin.­ „Það­að­borg­in­
kom­að­þessu­á­ sín­um­ tíma­auð­
veld­aði­ Guð­mundi­ og­ okk­ur­ sem­
unn­um­með­hon­um­ör­ugg­lega­að­
koma­ skól­an­um­ á­ fót­ og­ byggja­
það­ fjöl­breytta­ og­ öfl­uga­ skóla­
starf­upp­sem­nú­er­fyr­ir­hendi.“­
Post­ul­arn­ir­12
„Svo­vildi­ til­ að­ í­ fyrstu­ lot­unni­
voru­12­kenn­ar­ar­ráðn­ir­að­FB­og­
var­ Guð­mund­ur­ sá­ þrett­ándi­ og­
því­fest­ist­post­ula­nafn­ið­við­þenn­
an­ fyrsta­kenn­ara­hóp.­Við­vor­um­
kall­að­ir­post­ul­arn­ir­12­að­bibl­íus­
ið­ og­ unn­um­ all­ir­ mjög­ vel­ sam­
an­að­þessu­vanda­sama­verk­efni.­
Áfanga­kerfi­hafði­ver­ið­kom­ið­á­ í­
Mennta­skól­an­um­ við­ Hamra­hlíð,­
sem­er­nokkrum­árum­eldri­en­FB­
en­ við­ stefn­um­ með­ Guð­mund­ í­
broddi­ fylk­ing­ar­á­mun­ fjöl­breytt­
ari­skóla­en­áður­hafði­ver­ið­starf­
rækt­ur.­ Orð­ið­ fjöl­brauta­skóli­ er­
dreg­ið­ af­ þeim­ hug­mynd­um­sem­
við­ unn­um­ eft­ir­ og­ byggð­ust­ á­
mun­ fjöl­breytt­ara­ ­ námfram­boði­
og­ náms­leið­um­ sem­ gátu­ end­að­
með­öðr­um­próf­um­en­hinu­hefð­
bundna­stúd­ents­prófi.­Mik­il­væg­ur­
þátt­ur­ í­því­var­að­ leggja­bók­nám­
og­verk­nám­að­ jöfnu­sem­alla­ tíð­
hafði­stað­ið­nokk­uð­ í­ skóla­mönn­
um­ og­ for­ráða­mönn­um­ í­ mennt­
mál­um.­Nú­eft­ir­ 35­ár­er­ ljóst­að­
FB­ og­ hug­mynda­fræð­in­ að­ baki­
hon­um­er­búin­að­sanna­sig.­Það­
eig­um­ við­ fram­sýni­ Guð­mund­ar,­
hvern­ig­ hon­um­ tókst­ til­ bæði­ í­
sam­skipt­um­ við­ ríki­ og­ borg­ og­
einnig­að­ fá­ fólk­með­sér­ í­ skóla­
starf­inu­ að­ miklu­ leyti­ að­ þakka.­
Við­ erum­ einnig­ svo­ hepp­in­ að­
þeir­ sem­ kom­ið­ hafa­ að­ stjórn­
þessa­ skóla­ eft­ir­ hann­ eins­ og­
Krist­ín­ Arn­alds­ og­ núna­ Guð­rún­
Hrefna­Guð­munds­dótt­ir­hafa­ fylgt­
þeirri­ stefnu­og­þeirri­braut­ sem­
hann­ lagði­ að­ leggja­ verk­nám­ og­
bók­nám­að­jöfnu.
Góð­ár­í­Asp­ar­fell­inu
„Við­átt­um­einnig­góð­ár­ í­Asp­
arell­inu.­Vor­um­í­göngu­færi­við­FB­
og­á­þeim­tíma­var­öll­þjón­usta­á­
staðn­um.­ Því­ mið­ur­ ­ hef­ur­ þetta­
breyst­og­mik­ið­af­ versl­un­um­og­
öðr­um­ þjón­ustu­að­il­um­ horf­ið.­
Þetta­er­ef­laust­hluti­af­mun­stærri­
þró­un­ þeg­ar­ sam­þjöpp­un­ þjón­
ust­unn­ar­ tók­ á­ sig­ mynd­ í­ stór­
mörk­uð­um­ og­ versl­ana­svæð­um.­
En­nú­er­spurn­ing­hvort­við­eig­um­
eft­ir­að­lifa­þessa­tíma­á­ný­þeg­ar­
þjón­ust­an­var­hand­an­við­horn­ið.­
Nú­þeg­ar­eru­komn­ar­ fram­kröf­ur­
um­að­ fólk­geti­ sótt­ í­ sig­og­á­án­
þess­ að­ þurfa­ að­ nota­ bíla.­ Hátt­
orku­verð­ sem­ tæp­lega­ sér­ fyr­ir­
end­ann­á­veld­ur­því­að­fólk­fer­að­
huga­ bet­ur­ að­ nán­asta­ um­hverfi­
sínu­ og­ hvaða­ þjón­ustu­það­ get­
ur­ feng­ið­ í­göngu­færi.­Breið­holt­ið­
var­hugs­að­þannig­ í­upp­hafi­þeg­
ar­ skipu­leggj­end­urn­ir­ voru­ með­
penn­ann­ á­ teikni­borð­inu.­En­ svo­
hvarf­þjón­usta­vegna­þess­að­hún­
réð­ ekki­ við­ sam­keppn­ina­ við­
þá­ stóru.“­ Stef­án­ seg­ir­ að­ þeg­ar­
hann­ flutti­ með­ fjöl­skyldu­ sína­ í­
Asp­ar­fellið­hafi­ svæð­ið­ver­ið­eitt­
stórt­fram­kvæmda­svæði­og­ið­andi­
mann­líf.­ Þar­ hafi­ líka­ ver­ið­ rek­ið­
barna­heim­ili­ af­ íbú­un­um­ sjálf­
um­sem­hét­Ösp.­ „Efalaust­hef­ur­
star­semi­ þess­ kom­ið­ af­ þörf­ þar­
sem­ leik­skól­ar­ fylgdu­ út­þensl­
unni­ og­ sam­fé­lag­inu­ ekki­ eft­ir­ á­
þeim­ tíma.­ Þetta­ var­ mik­ill­ plús­
fyr­ir­ íbú­ana­ og­ mín­ börn­ nutu­
leik­skóla­ár­anna­þar.“
Sorg­ar­saga­setti­mark­á­
allt­hverf­ið
Stef­án­kveðst­ ­ sam­mála­mörgu­
af­því­sem­kom­ið­hef­ur­fram­í­við­
töl­um­sem­Breið­holts­blað­ið­hef­ur­
tek­ið­við­ungt­fólk­sem­alist­hef­ur­
upp­ í­ Breið­holt­inu­ og­ lýs­ir­ æsku­
sinni­sem­mikl­um­ánægju­dög­um.­
„Ég­get­einnig­ full­yrt­eft­ir­að­hafa­
starf­aði­hér­við­ fram­halds­skól­ann­
í­ meira­ en­ þrjá­ ára­tugi­ að­ margt­
ágæt­is­ fólk­ hef­ur­ stund­að­ hér­
nám­ og­ náð­ langt­ á­ frama­braut­
inni.­ Ég­ heyrði­ ein­hverju­ sinni­
út­ und­an­ mér­ þá­ full­yrð­ingu­ að­
það­byggi­ekk­ert­há­skóla­mennt­að­
fólk­ í­ Breið­holt­inu.­ Þetta­ er­ auð­
vit­að­ fjærri­ öll­um­ sanni­ en­ engu­
að­ síð­ur­ hluti­ af­ þeirri­ orð­ræðu­
sem­ fór­ fram­ um­ Breið­holt­ið­ og­
hef­ur­ orð­ið­ nokk­uð­ lífseig.“­ Stef­
án­ verð­ur­ ómyrk­ur­ í­ máli­ þeg­ar­
þetta­ ber­ á­ góma.­ „Það­ er­ sorg­
legt­að­saga­nokk­urra­ógæfu­samra­
ein­stak­linga­ og­ fjöl­skyldna­ sem­
fluttu­ í­Fell­in­á­sín­um­tíma­vegna­
mis­taka­ borg­ar­yf­ir­valda­ að­ byg­
gja­of­marg­ar­ fé­lags­leg­ar­ íbúð­ir­á­
sama­stað­skuli­hafa­ fest­við­yfir­
20­ þús­und­ manna­ byggð­ar­lag­ og­
vera­enn­á­lífi­meira­en­ald­ar­fjórð­
ungi­síð­ar.­Mér­ finnst­óskilj­an­legt­
hvern­ig­ þess­ar­ sög­ur­ hafa­ lif­að­
löngu­ eft­ir­ að­ það­ sem­ skap­aði­
þær­er­horf­ið.­Sumt­af­þessu­fólki­
hef­ur­náð­tök­um­á­lífi­sínu­á­ný­og­
ann­að­er­ far­ið­úr­Fell­un­um.­Þessi­
tími­ er­ lögnu­ lið­inn­ og­ á­ ekk­ert­
skylt­við­veru­leik­ann­í­dag­en­það­
má­kannski­ segja­að­ lengi­búi­að­
fyrstu­ gerð.­ Ef­ ég­ á­ að­ gangrýna­
eitt­hvað­varð­andi­Fell­in­þá­skorti­
ákveðna­ heild­ar­hugs­un­ í­ skipu­
lag­ið­öf­ugt­við­það­sem­ein­kenn­ir­
aðra­hluta­Breið­holts­ins.­Langa­vit­
leys­an­er­hrein­og­klár­mis­tök­en­
þar­býr­ágæt­is­ fólk­og­hef­ur­alltaf­
gert­með­nokkrum­und­an­tekn­ing­
um­í­byrj­un.“
Börn­un­um­mun­aft­ur­
fjölga
Stef­án­ fær­ir­ talið­ að­ fækk­
un­ barna­ í­ Breið­holt­inu­ og­ seg­ir­
að­ þar­ sem­ um­ eins­kon­ar­ tíma­
bundna­ nátt­úru­sveiflu­ að­ ræða.­
Börn­um­ muni­ aft­ur­ fjölga.­ „Ef­ ég­
horfi­ á­ þetta­ með­ aug­um­ stærð­
fræð­inn­ar­þá­geng­ur­barna­fjöldi­ í­
bylgj­um­og­ætli­ ald­urs­sveifl­an­ sé­
ekki­um­fjöru­tíu­ár­eða­þar­um­bil.­
Í­dag­býr­margt­af­ full­orðnu­ fólki­
í­ Breið­holt­inu.­ Fólk­ sem­ byggði­
þar­og­er­enn­ í­hús­um­sín­um­og­
íbúð­um­þótt­börn­in­séu­löngu­far­
in­að­heim­an.­Síð­an­ fer­þetta­ fólk­
og­ ann­að­ kem­ur­ í­ stað­inn­ og­ þá­
gjarn­an­ fólk­með­börn­sem­þurfa­
á­skól­um­að­halda.­Fækk­un­ í­dag­
get­ur­þýtt­að­skól­arn­ir­fyll­ast­aft­ur­
eft­ir­nokk­ur­ár.­Kannski­10­eða­20.­
Það­ fer­eft­ir­því­hversu­ lengi­ fólk­
sit­ur­ í­þess­um­stóru­hús­um.­Það­
get­ur­ver­ið­ fast­held­ið­á­þau­þótt­
fer­metra­nýt­ing­in­sé­ekki­alltaf­mik­
il.­Oft­hef­ur­fólk­ið­byggt­þessi­hús­
sjálft.­ Hús­in­ eru­ hluti­ af­ lífs­starfi­
þess­og­því­líð­ur­vel­og­hef­ur­viss­
ar­ til­finn­ing­ar­ til­ heim­ila­ sinna.­
End­ur­nýj­un­in­verð­ur­því­ef­ til­vill­
ekki­eins­hröð­og­þekk­ist­ frá­öðr­
um­ stöð­um­ eða­ bú­svæð­um­ þar­
sem­öðru­vísi­hátt­ar­til.“­
Leist­vel­á­Selja­herf­ið­
Stef­án­ bjó­ fyrstu­ fimm­ árin­ í­
Asp­ar­fell­inu­ en­ fjöl­skyld­an­ flutti­
1980­ ­ í­ ein­býl­is­hús­ við­ Skaga­sel­
4 Breiðholtsblaðið APRÍL 2011
V i ð t a l i ð
Stef­án­Bene­dikts­son,­að­stoð­ar­skóla­meist­ari­FB.
Aust­ur­berg­ið­er­gata­fjöl­breyti­leik­ans
Flatahraun 5a • www.utfararstofa.is
Vaktsími: 565 5892 & 896 8242 • Sólarhringsvakt
Komum heim til aðstandenda ef óskað er
ÚTFARARSTOFA HAFNARFJARÐAR
Kistur • Krossar • Sálmaskrár • Duftker • Blóm • Fáni • Gestabók • Erfidrykkja • Prestur
Kirkja • Legstaður • Tónlist • Tilkynningar í fjölmiðla • Landsbyggðarþjónusta • Líkflutningar
Sverrir Einarsson
Suðurhlíð 35 Fossvogi • www.utforin.is
Vaktsími: 581 3300 & 896 8242
Allan sólarhringinn
Komum heim til aðstandenda ef óskað er
Íslenskar og vistvænar
líkkistur
Jón G. Bjarnason
Hermann Jónasson
ÚTFARARSTOFA
ÍSLANDS
Kristín Ingólfsdóttir
Það sem hafa ber í huga
varðandi andlát og útför
Áratuga reynsla