Vestfirska fréttablaðið - 14.03.1985, Blaðsíða 2

2

VBstfirska
TTAELADID
FRETTABLASID
Vestfirska fréttablaöið kemur út á fimmtudögum kl. 17:30. Ritstjórnarskrifstofa og auglýsingamóttaka aö Hafnarstræti 14 er opin virka daga kl.
10:00 til 12:00 og 13: til 17:00. Síminn er 4011. Ritstjóri: Árni Sigurðsson. Blaðamaöur Yngvi Kjartansson Stórholti 17. Fjármál og dreifing: Guðrún
Halldórsdóttir. Útgefandi og ábyrgðarmaður: Árni Sigurðsson, Fagraholti 12, ísafirði, sími 3100. Prentun: Prentstofan ísrún hf. ísafirði. Verð í
lausasölu kr. 25,00. Auglýsingaverð kr. 130,00 dcm. Áskriftarverð er lausasöluverð reiknað hálfsárslega eftirá.
Ritstjórnarg rei n
Innflutnings-
frjálshyggja
Kjartan Ólafsson ritaði athyglis-
verða grein í blaðið Vestfirðing nú á
dögunum og birti þar upplýsingar frá
Seðlabanka íslands, sem sýna fram
á hroðalega villu í fjármálastjórn, þar
sem gífurlegar upphæðir eru með
stjórnvaldaaðgerðum færðar frá
frumgreinum atvinnulífsins yfir til
verslunar og þjónustu.
Þær tölulegu upplýsingar, sem
Kjartan birtir, þær sanna og undir-
strika það sem Vestfiska fréttablað-
ið hefur lengi haldið fram og telur
vera höfuðorsök þeirrar slagsíðu
sem myndast hefur í efnahagslífi ís-
lendinga.
Hinsvegar veður Kjartan í villu og
svima, þegar hann telur að frjáls-
hyggju sé um að kenna. Þá stefnu,
sem nú er fylgt í efnahagsstjórn
mætti e.t.v. kalla innflutningsfrjáls-
hyggju. Frelsið í peningamálum er
nefnilega aðeins fyrir þá sem eyða
gjaldeyri, en ekki fyrir þá sem afla
hans. Þar liggur meinsemdin og þar á
verður að skera!
Seigur er Davíð!
Það var sannarlega sigurvegari,
sem stóð upp úr stól Davíðs Odds-
sonar eftir spurningaþátt Ingva
Hrafns á miðvikudagskvöldið. Davíð
sat fyrir svörum um borgarmálefni,
en spyrjendur voru átta fulltrúar
minnihlutaflokkanna í borgarstjórn
Reykjavíkur. Þeir komu til leiks
ráðnir í því að klekkja á borgarstjór-
anum. Það fór þó á annan veg. Davíð
svaraði því sem til hans var beint af
þekkingu, öryggi og festu, en sumir
spyrjendur opinberuðu vanþekkingu
sína og ofstæki fyrir áheyrendum.
Sólrisa
Sólrisuhátíðin sem nú stendur yfir
á ísafirði er fastur liður í starfi
Menntaskólans. Það eru nemendur
sem undirbúa og sjá um þennan ár-
lega menningarviðburð og ár eftir ár
hafa þeir fengið hina ágætustu lista-
menn innan bæjar og utan til þess að
koma fram á hátíðinni.
Nokkuð örlar á þeim misskilningi
að sólrisuhátíð sé einungis fyrir
skólanemendur eða æskufólk. Því
fer fjarri. Það er skólafólkið, sem
tekur að sér að bjóða okkur til lista-
hátíðar og tekur þá fjárhagslegu
áhættu, sem því fylgir. Við ættum að
þakka því og listafólkinu á þann hátt
sem öllum er til ánægju og sóma, það
er með því að mæta til leiks og njóta
þess sem fram er borið.
Lesendadálkur
Sameinaður grunnskóli
— Hvers vegna? — Til hvers?
Skólamál eru mikið rædd
þessa dagana. Mest ber reyndar
á umræðu um kjaramál kennara.
En fleiri mál eru einnig rædd. Mál
sem snerta skóla og fræðslu í
ýmsum myndum. Einn mála-
flokkur er ef til vill meira ræddur í
ráðum og nefndum hins opin-
bera en manna á meðal, en það
eru skipulagsmál skóla og
skólabyggingar.
Þegar skipulagsmál skóla eru
rædd þarf oft að sætta ólík sjón-
armið. Tvö sjónarmið eru þó
jafnan sem mest hlýtur að bera á.
í fyrsta lagi mannlegi þátturinn.
Þ.e. að þannig sé búið að öllum
sem við skólann starfa að hverj-
um og einum líði sem best og
hver einstaklingur geti unað við
viðfangsefni sem best er við hæfi
hverju sinni. Þetta á að sjálf-
sögðu fyrst og fremst við nem-
endurna en ætti einnig að taka til
kennara og annarra starfsmanna
skólans eftir því sem við á.
Hitt sjónarmiðið er hag-
kvæmnissjónarmiðið. Að það fé
sem til skólamála er veitt á hverj-
um tíma nýtist sem best.
Skipulagsmál grunnskóla á
Isafirði eru í deiglunni þessa
dagana og fleira að gerast þar en
bæjarbúar almennt hafa haft að-
stöðu til að fylgjast með, en ættu
þó að láta sig varða um og taka
afstöðu til, að minnsta kosti þeir
sem eiga börn á grunnskólaaldri.
Undanfarna mánuði hefur
starfað hér í bæ nefnd, sem var
falið það verk að semja tillögur
um framtíðarskipulag skóla á
ísafirði. Nefnd þessi er í þann
veginn að Ijúka störfum. Boðaði
hún til fundar með grunnskóla-
kennurum og formönnum for-
eldrafélaga fimmtudaginn 7.
mars. Á fundi þessum voru
kynntar þær tillögur um framtíð-
arskipulag grunnskóla á ísafirði
sem nefndin hyggst leggja fyrir
bæjaryfirvöld og síðar verða
sendar menntamálaráðuneyti til
umfjöllunar.
Efni þessara tillagna er mjög
samhljóða tillögum sem skóla-
nefnd grunnskóla á ísafirði
samdi í fyrra og sendi ýmsum
aðilum til að leita eftir umsögn
þeirra um tillögurnar. Þær tillög-
ur voru svo aftur mjög líkar hug-
myndum sem Björgvin Sighvats-
son, fyrrverandi skólastjóri reif-
aði í grein í Vestfirska fréttablað-
inu fyrir tæpum þrem árum, eða
um líkt leyti og hann lét af störf-
um.
Tillögur nefndarinnar eru í
stuttu máli þær að á Isafirði skuli
allt grunnskólanám fara fram í
einni stofnun, Grunnskóla ísa-
fjarðar. Núverandi barnaskóli í
Hnífsdal verði útibú frá Grunn-
skóla Isafjarðar og kennsla
yngstu árganga grunnskóla-
barna sem búsett eru í Hnífsdal
fari þar fram. Öðrum grunn-
skólanemendum í Hnífsdal verði
ekið inn á eyri.
Ef hagkvæmnissjónarmið er
látið sitja í fyrirrúmi en mannlega
þættinum stjakað ögn til hliðar
eru vissulega til rök fyrir því að
sameina grunnskólana 3 undir
einn hatt. Mér finnast þó léttvæg
rök þegar talað er um betri nýt-
ingu á tækjum og húsnæði sem
þegar er að fullu nýtt.
Eitt var þó í rökum nefndar-
innar sem mér finnst ástæða til
að staldra við, en það er, að í
heildstæðum grunnskóla sé
auðveldara að fylgjast með
þroska og framförum hvers ein-
staks nemanda frá forskóla til
loka grunnskóla. Þetta er vissu-
lega mjög sterk röksemd. En
þetta vekur upp spurningu: Er á-
stæðan fyrir því að þessi rök
koma fram sú, að veruleg brota-
löm hafi verið á yfirferð um
námsefni eða öðrum þáttum í
ferli nemenda um svið grunn-
skólanna? Ég þekki það ekki og
tel að því ætti ekki að vera til að
dreifa. Kennarar gagnfræða-
skólans hafa oft leitað til okkar í
barnaskólanum til að frétta hvað
við höfum sýnt þeim börnum sem
þeir eru að taka við.
Hver skyldi þá verða ávinning-
urinn?
Ef ætlunin er að segja upp
störfum þrem skólastjórum og
einum yfirkennara og ráöa í
staðinn einn skólastjóra og einn
yfirkennara og ekkert annað
verður gert og kalla þær aðgerðir
sameiningu þá á ég mjög erfitt
með að koma auga á ávinning af
því. Og ég vil taka það strax fram
að ég hvorki get hugsað mér né
hef hugsað mér að starfa við
sameinaðan grunnskóla á fsa-
firði sem þannig yrði til kominn.
Skólastarfið yrði að mestu ó-
breytt frá því sem nú er, eina
breytingin væri sú, að yfirmenn-
irnir, sem þurfa að standa í þvíað
kljást við hið opinbera, yrðu færri
og næðu þar af leiðandi síður
árangri í baráttu sinni.
Nú kynni einhver að spyrja
hvort sameinaður grunnskóli
kæmi alls ekki til greina.
Jú, það mætti hugsa málið.
Hugsum okkur að grunnskóla-
nemendum á ísafirði fækkaði úr
tæpum 700, sem nú eru, í um 500
um næstu aldamót. Hugsum
okkur líka að gamla barnaskóla-
húsið verði fjarlægt og á þeim
stað verði byggt hús sem rúmaði
alla þá árganga sem nú eru kall-
aðir barnaskólanemendur í öll-
um bóklegum greinum, auk full-
kominnar vinnuaðstöðu fyrir
kennara. Þá væri hægt að flytja
7. — 9. bekk [ ,,nýja
barnaskólann" og það hús sem
nú er kallað gagnfræðaskóli yrði
notað undir verkmenntakennslu
og þar gæti líka verið félagslegt
afdrep fyrir nemendur skólans.
Þá myndi núverandi stjórnunar-
álma vera í miðju þess svæðis
sem aðalstarf skólans færi fram
og innangengt til beggja átta. Að
þessu fengnu finnst mér vel
koma til álita að slíkur skóli yrði
undir einni stjórn. En ég verð ef-
laust löngu hættur að kenna
þegar eitthvað þessu líkt verður
komið til framkvæmda.
Svo væri líka hægt að hugsa
sér aðra þróun. Hugsum okkur
að sá draumur okkar „gömlu
fsfirðinganna" rættist að bærinn
taki allt í einu fjörkipp og stækk-
aði svo um munaði. Þá myndu
ekki allir grunnskólanemendur á
l’safirði komast fyrir í skóla á eyr-
inni, hvorki í nýjum eða gömlum
byggingum. Þá yrði ekki hjá því
komist, að setja á stofn annan
grunnskóla, annarsstaðar í
bænum.
Um þetta mætti margt fleira
segja. En það skiptir ekki mestu
Þessi grein mín er skrifuð í tilefni
af grein er Vestfirska fréttablaðið
birti 21. febr. 85 eftir Einar Hreins-
son. Þar segir Einar að iðnfræðslu-
mál á Vestfjörðum séu illa stödd.
Ég tek undir það með honum,
vegna þess að ég hef bæði séð og
heyrt um aðstöðumuninn á Iðn-
skóla ísafjarðar og öðrum skólum.
Ég ætla ekki að far að rekja
muninn hér. Þeir sem hafa áhuga á
að kynna sér muninn á Iðnskólan-
um og öðrum skólum þurfa ekki
annað en skoða Iðnskólann og bera
saman við aðra skóla. Einar segir
einnig að frumorsökin sé áhuga-
leysi bæjarfulltrúa, en þá hlýtur að
vanta meiri þrýsting á þá og sá
þrýstingur á að koma frá bæjarbú-
um og þó sérstaklega frá iðnaðar-
mönnum og iðnnemum, en þar er
áhugaleysið svo mikið að furðulegt
þykir.
Fyrir skömmu á fundi nemenda
Iðnskólans var ástand skólans rætt
og kom þar ein tillaga frá einni af
þremur aðaldeildum skólans um að
best væri að leggja hann niður.
Vegna hvers? Spurðu margir.
máli hvað sagt er, heldur hvað
gert er. í þessu máli er brýnast að
hafa það í huga að það sé gert og
það eitt sem verður til mests
hagræðis fyrir nemendurna,
börnin, því þeirra vegna er skól-
inn til.
Ég enda þennan pistil með
vísukorni sem varð til hér á
kennarastofunni í fyrra þewgar
þessi mál voru rædd þar:
Börnin verða býsna þreytt
og boðum treg að gegna
ef þeim virðist breyttu breytt
breytinganna vegna.
Gústaf Óskarsson
Svarið var einfalt hjá þeim.
Þeir telja að um fleiri atvinnu-
möguleika væri að velja fyrir þá ef
skólinn væri lagður niður. Ég ætla
að vona að þeim hafi ekki verið
alvara er þeir sögðu þetta, en ef svo
hefur verið, þá gleyma þeir sér
vegna þess að þeir sögðu um leið að
þeir ætluðu flestallir að fara suður í
haust og klára þar sitt nám, en
þangað eða eitthvað annað gætu
þeir sem eru að byrja nám einnig
farið.
Er það kannski vilji Vestfirðinga
að við verðum öll flutt á Reykja-
víkursvæðið, en það eru ailtaf fleiri
að taka undir þá skoðun að það eigi
að flytja okkur þangað. En ef það
er ekki vilji okkar Vestfirðinga, þá
bið ég ykkur, og þó sérstaklega
iðnaðarmenn og iðnnema að vakna
af dvala og berjast fyrir bættum
Iðnskóla á Vestfjörðum, því að
iðnaður er ein af undirstöðum
undir byggð hér á Vestfjörðum.
Stöndum saman.
Snorri Sigurhjartarson,
Formaður Iðnnemafélags
Isafjarðar og nágrennis
Meira um iðnfræðslu