Fróðskaparrit - 01.01.1992, Blaðsíða 12

Fróðskaparrit - 01.01.1992, Blaðsíða 12
16 THEINTERNATIONAL RESEARCH . .. Paternity and mating system using DNA fingerprinting techniques Patemity testing of foetuses using DNA fingerprinting showed that they are seldom (<12%) fathered by adult males in the same school. This implies that there is consider- able gene flow between schools and is con- firmed by comparing foetuses bom in dif- ferent cohorts within the same school. These reveal an annually changing male input. If patemal alleles are considered within a cohort, strong allelic biases are indicative of a non-random pattem, either produced by males, each mating with sev- eral females, or by related males entering a school and mating with receptive females. Analyses of females in different schools show strong allelic biases, suggesting that they are genetically distinct, and hence, presumably, part of a matrilineal system. Furthermore, by combining allelic data with the age of individuals it is possible to reconstmct the genetic history of a school. Comparison between two schools caught close together in time and space (Leynar, 220787 and Miðvágur, 240787) suggest a shared origin and may represent the split- ting of a school into two daughter schools. Detailed analysis of the two pods men- tioned above has modified and extended this picture of school stmcture. The matri- lineal stmcture has been strongly substanti- ated and there is evidence that males do not leave their natal pods. Not more than about 50% of animals are accompanied by their mothers, not surprisingly since many indi- viduals are too old to have surviving par- ents. The maximum proportion of foetuses accompanied by their fathers have been further reduced to 3%. By inference, there- fore, mating occurs by reciprocal fertilisa- tions between the males of one school and the females of another. A new, extremely variable genetic locus (microsatellite) has distinguished between the two possible pat- tems of male mating: related males mate with females in a school and that individual males seldom mate with more than one female. The data also suggest that mature males neither disperse from nor mate with- in their natal pods. Pilot whales must mate when two or more pods meet or when males pay short visit to other pods. A complete genealogy for some schools is on the way. Emphasis of future work will be on relationships between schools, school splitting and population size esti- mates. Amos, W. 1987. Pod-relatedness and population struture in pilot whales. Cetus 7: 31-32. Amos, W. 1993. The social structure of pilot whale pods in the Faroe Islands. Genetic insights. ESC 7:13. Amos, W., Barrett, J., Bancroft, D., Majerus, T., Bloch, D., Desportes, G. and Dover, G.A. 1989. Breeding system and social structure in the Faroese pilot whale as revea- led by DNA fingerprinting. Paper SC/41/SM30 pre- sented to the IWC Scientific Committee, May 1989 (un- published). 1-15. Amos, W., Barrett, J., Bancroft, D., Majerus, T., Bloch, D., Desportes, G. and Dover, G.A. In press. A review of molecular evidence relating to social organisation and breeding system in the Long-ftnned Pilot whale. Rep.int.Whal.Commn (Special Issue 14). Amos, W., Barrett, J., and Dover, G.A. 1991a. Breeding behaviour of pilot whales revealed by DNA fmgerprint- ing. Heredity 67(1): 49-55. Amos, W., Barrett, J., and Dover, G.A. 199 lb. Breeding system and social structure in the Faroese pilot whale as revealed by DNA fingerprinting. Rep.int.Whal.Commn (Special Issue 13): 255-268. Amos, W. and Dover, G.A. 1990. DNA fingerprinting and the uniqueness of whales. Mammal Rev. 20: 23-30. Amos, W. Schlotterer, C., and Tautz, D. 1993. Social struc-
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134

x

Fróðskaparrit

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Fróðskaparrit
https://timarit.is/publication/15

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.