Menntamál - 01.08.1966, Side 63

Menntamál - 01.08.1966, Side 63
MENNTAMÁL 149 vera kennaranum vísbending um að örva þá til aukinna samskipta í samtölum og viðræðum. Æskilegast er að kennarinn geti gefið sér góðan tíma til að fjalla um ritsmíðar nemendanna í áheyrn þeirra allra. Les hann þá ritsmíðarnar eða kafla úr þeim upphátt eða fær höfunda þeirra til þess, gerir athugasemdir og ber fram spurningar. í athugasemdum sínum bendir hann fyrst og fremst á hver sé aðalhugmynd hverrar ritsmíðar og hvernig höfundi hafi tekizt að koma henni til skila. Auk þess vekur hann athygli á sjálfri framsetningunni, orðavali og setn- ingaskipan. Ber þá að lofa ekki síður en gagnrýna eftir því sem tilefni gefast. Með spurningum sínum og athugasemdum skyldi kenn- arinn einkum stefna að því að glæða skilning nemenda á fjórum meginreglum, sem liggja til grundvallar góðri máls- notkun, jafnt í ræðu og riti. Reglur þessar mætti orða svo: 1) Vertu athugull um orðaval, notaðu aldrei óljós orð, nema skýra þau með öðrum nákvæmari; 2) vertu einlægur, skrifaðu eins og þér býr í brjósti; 3) vendu þig á að styðja fullyrðingar þínar heimildum og geta þess sérstaklega, ef um eigin skoðun þína er að ræða; 4) reyndu að sneiða hjá tízkuorðum og stjörfum, útslitnum orðatiltækjum. Brýnt skal fyrir nemendum að nota gætilega orð eins og aldrei, alltaf, allir eða enginn. Ef kennari miðar spurningar sínar og leiðbeiningar við þessi meginatriði fer ekki hjá því, að nemendur leggi meiri hugsun, meiri vinnu í ritsmíðar sínar. Ritsmíðum barna ætti að safna í möppur og liafi hvert barn eigin möppu. Áður en gengið er frá þeim þar, ætti að hjálpa hverju barni, er þess þarf með, að gefa ritsmíð sinni endanlegt form. Ungum nemendum og þeim eldri, sem eru seinþroska, nýtist sérhjálp bezt. Kennari les þá með barninu upphátt ritsmíð þess til að finna, hvort þar sé allt sagt, er ætlað var. Ef hugsun er óskýr, hjálpar kenn- arinn barninu að hugsa hana að nýju og setja skýrar fram.
Side 1
Side 2
Side 3
Side 4
Side 5
Side 6
Side 7
Side 8
Side 9
Side 10
Side 11
Side 12
Side 13
Side 14
Side 15
Side 16
Side 17
Side 18
Side 19
Side 20
Side 21
Side 22
Side 23
Side 24
Side 25
Side 26
Side 27
Side 28
Side 29
Side 30
Side 31
Side 32
Side 33
Side 34
Side 35
Side 36
Side 37
Side 38
Side 39
Side 40
Side 41
Side 42
Side 43
Side 44
Side 45
Side 46
Side 47
Side 48
Side 49
Side 50
Side 51
Side 52
Side 53
Side 54
Side 55
Side 56
Side 57
Side 58
Side 59
Side 60
Side 61
Side 62
Side 63
Side 64
Side 65
Side 66
Side 67
Side 68
Side 69
Side 70
Side 71
Side 72
Side 73
Side 74
Side 75
Side 76
Side 77
Side 78
Side 79
Side 80
Side 81
Side 82
Side 83
Side 84
Side 85
Side 86
Side 87
Side 88
Side 89
Side 90
Side 91
Side 92
Side 93
Side 94
Side 95
Side 96
Side 97
Side 98
Side 99
Side 100
Side 101
Side 102
Side 103
Side 104
Side 105
Side 106
Side 107
Side 108
Side 109
Side 110
Side 111
Side 112
Side 113
Side 114
Side 115
Side 116
Side 117
Side 118
Side 119
Side 120
Side 121
Side 122
Side 123
Side 124
Side 125
Side 126
Side 127
Side 128
Side 129
Side 130
Side 131
Side 132
Side 133
Side 134
Side 135
Side 136

x

Menntamál

Direkte link

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.