Skólablaðið - 01.07.1919, Blaðsíða 11

SKÓLABLAÐIÐ
107
Sjerþekking.
í frumvarpi stjórnarinnar um laun kennara er ákvæði um
J?að, að kennarapróf skuli vera skilyrði fyrir kennarastöðu.
Svo kynlega ber nú við, að þetta skilyrði hefir orðið sumum
að hneykslunarhellu, og hefir verið gert að blaðamáli.
Jeg get ekki bundist }?ess, að láta }?á skoðun mína í ljósi, að
J?etta ákvæði sje eitt af }?ví besta og sjálfsagðasta í frumvarpinu.
Er skoðun mín í J?essu efni fyllilega í samræmi við nýjustu hug-
myndir sjerfræðinga í uppeldismálum, sömuleiðis í samræmi við
heilbrigða skynsemi og stefnu nútímans á öllum sviðum.
Stefna tímans er sem sje: meiri vinnuskifting, sjerþekking á
fleiri og fleiri sviðum.
J7að J?arf sjerfræði til J?ess að ala upp hest, hvað J?á til J?ess
að ala upp mann. Sá, sem á góðan reiðhest, er vandur að
tamningarmanninum. Hann leitar ekki meðal háskólamanna,
skipstjóra nje handverksmanna, hann leitar að hestamanni, manni,
sem J?ekkir og skilur eðli hestsins og kann með hann að fara.
Við stöndum nú á sama stigi í uppeldismálum og við stóðum
fyrir nokkrum árum í heilbrigðismálum, J?egar skottulæknar gengu
ljósum logum um landið og byrluðu mönnum lyf. Trúði alj?ýða
manna }?eim oft betur fyrir lífi sínu en lærðum læknum. Hefir
löggjafarvaldið ekki sjeð sjer annað fært en að tryggja J?að, að
ábyrgðarstörf, sem varða heill einstaklinga og alj?jóðar, lendi
ekki í höndum fúskara. Til dæmis geta J?eir nú einir orðið skip-
stjórar, sem numið hafa sjómannafræði, og lokið ákveðnu prófi.
Mundi }?að nú ekki vel farið, að löggjafarvaldið trygði J?að,
að J?eir einir verði leiðtogar æskunnar, sem nokkra sjermentun
hafa hlotið á uppeldissviðinu. Nú er farið að heimta undirbún-
ing, J?ekkingu á grundvallaratriðum starfs og leikni í J?ví, }?ar
sem um vandaminna verk er að ræða en kenslu. Eða til hvers
hefir kennaraskólinn verið stofnaður?
pað er illa farið, ef vitmenn og leiðtogar J?jóðarinnar lítils-
virða eitt af J?ýðingarmestu og vandasömustu störfum hennar.